【摘要】八年級下冊圖形的旋轉旋轉的定義在平面內,將一個圖形繞一個定點按某一個方向(逆時針或順時針方向)轉動一定的角度,這樣的變換叫做圖形的旋轉,這個定點叫做旋轉中心,這個角叫做旋轉角旋轉后圖形的位置是由旋轉中心、旋轉方向和旋轉角確定的。對應點到旋轉中心的距離相等;兩組對應點分別與旋轉中心的連線所成的角相等一個圖形和它經過旋
2024-11-18 20:14
【摘要】圖形的平移學習目標,能辨別圖形變化是否是平移。2.通過觀察實例和動手操作,探索平移的基本性質,能根據平移的性質進行簡單的證明和計算。,學會用數學的眼光看待生活中的有關問題。ABC觀察游戲,形成概念ABC觀察游戲,形成概念ABC方向:向右平移觀察游戲,形
2024-11-18 16:48
【摘要】圖形的旋轉生活中的旋轉現象?,感受數學中的旋轉美,培養(yǎng)善于發(fā)現美的意識。?,知道旋轉的三要素,了解旋轉的概念;探索并能簡單應用旋轉的基本性質。?3.通過具體的動手操作感受旋轉過程中的不變量,能運用性質進行簡單的旋轉作圖,養(yǎng)成敢于嘗試、細致認真、善于觀察的良好習慣。學習目標思考
【摘要】八年級下冊圖形的旋轉感知生活中的旋轉現象,觀察并思考物體在旋轉過程中,形狀、大小、位置是否發(fā)生了變化?思考:什么是旋轉?旋轉后圖形的位置與什么有關?觀察與思考90度結論:旋轉后圖形的位置與()有關90度觀察與思考。旋轉角旋轉中心在同一平面內,將一個圖形繞一
【摘要】八年級下冊圖形的平移在平面內,將一個圖形沿某一個方向移動一定的距離,圖形的這種變化叫做平移。平移只改變圖形的不改變圖形的_____。位置形狀和大小平移定義:平移性質:一個圖形和它經過平移所得的圖形中,一個圖形和它平移所得的圖形中,兩組對應點的連線平行(或在同一條直線上)且相等;
【摘要】青島版八年級數學下一個角是直角有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形矩形平行四邊形矩形的兩條對角線相等且互相平分矩形的對邊平行且相等矩形的四個角都是直角邊對角線角矩形的定義矩形的性質(判定方法)ABDC(有一個角是直角)ABD
【摘要】第一單元生活與消費邏輯結構教材從“消費”這個中學生最熟悉的生活現象入手,有助于貼近學生的生活,激發(fā)大家的學習興趣。在現代市場經濟社會,消費總是離不開商品買賣以及貨幣這個交換媒介,也離不開商品價格的運動變化。根據這一邏輯,本單元設計為三課:第一課——神奇的貨幣;第二課——多變的價格;第三課——
2025-05-03 01:46
【摘要】分析產生梳理篩選評估匹配外部分析內部分析利益相關者分析戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略執(zhí)行戰(zhàn)略評估檢討與調整戰(zhàn)略管理知識體系天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632外部分析主要對企業(yè)所處的經濟、政策、法律等方面的變化對行業(yè)所造成的影響作研究分析內容資料來源
2024-12-08 04:26
【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育八年級下冊說教材說教法說教學過程說教材作用與地位:本節(jié)內容出自人教版八年級下冊第七單元第一章第三節(jié)。教材以青蛙為例,介紹了兩棲動物的生殖和發(fā)育以及環(huán)境條件,強調人與生物圈的關系,培養(yǎng)學生關注生物,形成保護環(huán)境的意識和行為說教材教學目標:知識目標:描述兩棲動物的生殖發(fā)育過程和特
2024-11-18 20:52
【摘要】——《數軸》說課設計下一頁說教材學情分析教法學法教學過程板書設計說教材教材分析教學目標重、難點《數軸》本節(jié)課主要是在學生學習了有理數概念的基礎上給出的,它不僅是學生學習相反數、絕對值等有理數知識的重要工具,還是以后學好不等式的解法、函數圖象及其性質等內容的必要
2024-11-19 10:55
【摘要】某農場分別在8塊管理條件和自然條件相同、面積相等的實驗田中,對加以兩種小麥新品種進行對比試驗,產量如下(單位:千克):甲種小麥:8049849898179198409121001乙種小麥:856932930855872901897918
2024-10-16 05:25
【摘要】青島版科學六年級上冊說課人:相州鎮(zhèn)小梧村小學孟慶清?一、說課標?二、說教材?三、說建議說教材說課標說建議?㈠全日制義務教育《科學(3~6年級)課程標準》(實驗稿)的總目標:?通過科學課程的學習,知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識,并能應用
2024-12-04 21:37
【摘要】《磨礪堅強意志》姓名:彭紹絢學科:政治萬安縣沙坪中學說課環(huán)節(jié)教材分析教學目標重點難點教學過程教材分析教學目標重點難點教學過程教材分析本框是承上解決前兩個單元行為實踐問題,同時啟下后面各單元知識學習和行為實踐
2024-12-08 10:55
【摘要】八年級下冊勾股定理●經歷勾股定理的探索過程,感受數形結合的思想,獲得數學活動的經驗;●掌握勾股定理,會用勾股定理解決一些與直角三角形有關的問題;●嘗試用多種辦法驗證勾股定理,體驗解決問題策略的多樣性。學習目標a2+b2=c2bacaabbcⅠⅡⅢaa
2024-11-18 16:47
【摘要】八年級下冊函數的圖象知識回顧60千米/時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時間為t小時,則s與t的函數關系式是;S=60t,其中橫坐標x表示時間,縱坐標y表示心臟部位的生物電流,y是關于x的函數嗎?,人口數y是年份x的函數嗎?這里用了函數的哪幾種表示方法?,保持
2024-11-18 16:49