【正文】 段：“農(nóng)村搞家庭聯(lián)產(chǎn)承包，這個發(fā)明權是農(nóng)民的。要求簡潔明了，開門見山，一語中的，決不能讓人聽了不解其意，聽了半天，不知“你要干什么”、“要我怎么干”，更不能“下筆千言，離題萬里”。這方面，毛澤東同志堪稱典范，他寓含蓄于哲理之中，語調(diào)詼諧而不俗氣，語言幽默而不油滑，字句輕松而不輕浮。另外，還要注意運用領導的語言表達領導的思想，體現(xiàn)領導者的語言風格。既要莊重文雅，又要生動活潑。說什么，干什么，當頭就讓人看到。五、修改要精心好文章是改出來的。每一個環(huán)節(jié)，都要作為最后一個關口看待。古人講“善改者不如善刪者，善取者不如善舍者”。修改的方法，也有這樣幾條：一是只要時間允許，放一段時間再改，‘冷處理’比‘熱處理’好。六、提高要有恒起草好領導講話，任重如山，藝深似海。識本質(zhì)，不為假象迷心竅；察細微，不為瑣事遮耳目。胡錦濤同志2000年6月在全國黨校工作會議上提出，“面對新世紀的新環(huán)境、新特點、新趨勢，黨的各級領導干部要勝任領導工作，更需要有堅定正確的政治立場、關注世界的寬廣視野、把握全局的政治頭腦、勇于開拓的創(chuàng)新精神、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的組織才能、果斷科學的決策能力、腳踏實地的工作作風、堅實寬廣的豐富知識。著名京韻大鼓演員駱玉笙說過，要“自得其樂，苦中求樂，知足常樂，助人為樂”，這可以成為我們的座右銘。提高業(yè)務素質(zhì)，就是要做到三勤：一是勤學習。二是勤積累。曾國藩也說過：“古之善為詩古文者，其功夫皆在詩古文之外。乃至日子長了，讀書多了，再翻翻舊筆記看一看，就能發(fā)現(xiàn)昔非而今是，看法不同，有了進步”?！比乔诰毠P?！薄鞍俜N弊端，皆由懶生。平時留心廣積累，抓準主題善思考。好的講話對聽眾有一種吸引力、感召力、鼓動力。講話不外乎分析形勢、釋疑解惑，闡述意義、引起重視，總結(jié)經(jīng)驗、指引未來，提出任務、明確要求，揭示問題、發(fā)人深省等等。國家科委有關領導在為1978年3月召開的全國科學大會起草講話稿時，鄧小平的講話是從他作為科學教育的主管領導人的角度，來講科學工作政策和知識分子政策的；華國鋒當時是國家最高領導人，他的講話稿就從更宏觀的角度講，為此，起草者請示了胡耀邦，耀邦建議講科教興國或科教建國。作為十一屆三中全會主題報告的這篇講話稿，從思想觀點、邏輯結(jié)構到主要觀念的文字表述，都是根據(jù)提綱寫成的。這些要求沒有高下之分，關鍵是要表達清楚領導的意圖，便于群眾接受領會。為領導起草講話稿要做到對路、出新，加強歷練非常重要。一、誰來講。二、以什么身份講。寫領導講話稿還要看聽眾，聽眾的身份、職務以及文化層次、理解能力等不同，對領導講話。再比如，老基層出身的領導見事較多，經(jīng)驗豐富，給他們起草講話稿，要多舉基層的事例，多用事實說話；長期從事機關工作的領導一般理論功底深，政策性、原則性比較強，為他們起草講話稿，要特別注意政策的準確性、觀點的鮮明性、結(jié)構的嚴謹性、材料的恰當性、事例的典型性和文字的生動性。因此，起草領導講話稿就成為機關干部特別是辦公室文秘人員的重要職責和必備的基本功。鄧小平1978年在全國科學大會上講的“科學技術是生產(chǎn)力”，知識分子“是工人階級自己的一部分”，尤如春雷驚天動地，震撼了全國，推動了新時期人才輩出局面的形成。不同的領導有不同的要求。鄧小平在十一屆三中全會前的中央工作會議上的重要講話《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》，就是小平同志親自擬了500字的提綱，列了7個方面的問題，召集胡耀邦、于光遠等一起來談，明確了講話稿要寫的幾個部分，對需要闡明的思想觀點、方針政策都一一做了交代，講得很具體，連講話稿的題目也是小平同志提出來的。這對起草人來說，是最核心、最關鍵的問題。”一篇符合要求的講話稿，一要對路，二要出新。領導講話不是個人創(chuàng)作，而是“職務”作品，是代表一級組織、一個領導集體、一個機關發(fā)表意見，但是，又要有領導干部個人的風格和性格特征。概括以上幾條，我以為起草領導講話稿要記住這么幾句話：胸有全局站得高，政策法規(guī)要通曉。曾國藩說過：“治軍之道，以勤字為先?？ㄆ嗔?，可以分類、編目，方便使用。我曾這么辦過，確有好處。一年清理一次，去粗取精。我們必須與時俱進，努力跟上時代步伐。經(jīng)常以普通人的良心自責，以黨員的良心自律，以公仆的良心自警。這既是指專業(yè)修煉，又是指思想意志磨礪。文如其人。尤其是實事求是、群眾路線、一分為二、與時俱進這幾個重點觀點，必須牢牢掌握和運用好。四是輪流修改，起草執(zhí)筆人互相傳閱，互相修改，拾遺補缺。但實際情況往往很復雜，有時領導之間的意見不盡一致，有時有的領導意見不夠全面。修改中主要是認真檢查以下七個方面：一看主題是否鮮明，會議所要解決的問題是否清楚地表達出來了；二看重點是否突出，需要特別強調(diào)的事情是否夠份量；三是內(nèi)容是否有重復或遺漏，是否需要去掉什么，補充什么；四看整個稿子是否有新意，是否講了套話、老話、空話；五看觀點是否準確，是否經(jīng)得起推敲；六看語言是否生動，是否需要增加一些生動活潑的群眾語言；七看文字是否精煉，是否可以刪去一些多余的字、句、段等等。自己寫出的東西，要高標準、嚴要求，出精品，爭一流。一般性講話應不超過5000字，重要的講話不超過8000字。文風就是一篇文稿的風度、氣質(zhì)。對講話所涉及的主要問題，要從理論和實踐的結(jié)合上進行必要的闡述。講話要看對象。有的地方形容機關食堂“開水洗得手，稀飯漱得口，饅頭打死狗”。領導講話多是在各種會議上對下級提出任務、下達指示，采用的是陳述性語言和“要怎樣”、“必須怎樣”、“不準怎樣”等指示性語言。少用一些關聯(lián)詞，多采用群眾語言，切忌半文半白和生僻詞，切忌套話、空話、老話?！痹谡劦筋I導干部要光明磊落，襟懷坦白時，引用了“存心光明正大，言論光明正大，行事光明正大，斯之謂君子。要達到深的要求，通常采取擺事實、講道理，因為事實勝于雄辯；打比方、講道理，使深刻的道理淺顯易懂，使空洞的道理附著于生動具體的事物身上（用比喻來說明事理，不但使聽眾容易明白，而且可以引起聽眾的興趣）；搞對比、講道理，包括前后、正反對比，揭示問題的癥結(jié)和關鍵所在（楊正午同志1998年11月24日在黨校的講話，就運用了對比這一修辭手段。當前，辦公室新手較多，辦公室主任尤其要重視抓好提綱，大題目，小題目，劃好格子，寫什么交代清楚，這樣修改中功夫要小得多。從報告次序講，安排先講的應講全面一點，為主體報告，安排后講的帶總結(jié)性質(zhì)，可以就幾個問題再加強調(diào)。（2）層次要分明。辦公室的職能之一就是當參謀，出主意。明確工作任務還應該突出重點，一個會議側(cè)重解決一個方面的問題，不能求全，不能面面俱到。如1999年的中央經(jīng)濟工作會，一個重要的新精神就是“西部大開發(fā)”。因此，我們起草領導講話，都是緊扣發(fā)展這根主線。比如，1995年中央經(jīng)濟工作會提出實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：經(jīng)濟增長方式由粗放型經(jīng)營向集約型轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟體制由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變。領導講話，首先要做到觀點鮮明正確。收集資料，應當韓信用兵，多多益善；使用資料應當沙里淘金，精選精錄?！白≤囖D(zhuǎn)，隔著玻璃看”是不行的。為探討加快全省經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，掌握工作主動權，近幾年來，省委每年都確定省級領導重點調(diào)查研究幾個問題，以增強決策的針對性和科學性。這就要有敏銳的政治眼光和犀利的洞察力，善于觀察發(fā)展變化著的各種新事物的萌芽。過去講，“心中有全局、手中有典型”?！痹谡劦桨l(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神時，引用了“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。這就要求我們平常盡可能貼緊領導，掌握領導一貫的指導思想和思考問題的方法。起草領導講話稿，必須了解領導意圖，反復領會領導的授意。胡錦濤總書記提出了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求。江澤民同志1993年說，“沒有調(diào)查研究就沒有決策權。起草領導講話稿，首要的是吃透上級精神、摸準領導意圖。楊正午同志1998年11月24日在省委黨校全省地市縣委書記鄧小平理論學習班上的講話，主要講增強“三個觀念”：群眾觀念、政策法制觀念、廉政勤政觀念。文章寫出初稿后，必須回過頭來進行修改，主要看主題是否鮮明、突出，觀點是否精當、確切，段落是否嚴謹、分明，語言是否簡煉、流暢，內(nèi)容有不有疏漏和重復，文辭有不有含混和差錯，包括標點符號打得準確與否，都要認真、過細，一字一句地摳。講話稿的語言最重要的是要有口頭語言的特征，一是準確貼切；二是通俗易懂；三是簡潔有力；四是生動形象。水平上要力求高于所借鑒的材料。這個過程實際上是一個運籌、思維、創(chuàng)造的過程，是冥思苦想的精神制作過程。在搜集材料的基礎上，要認真閱讀和篩選資料。一般的會議雖然不寫提綱，但要盡量征求一下領導的意見，對于材料框架的要求。這中間當然也包含著我們的心血。三、領導講話稿撰寫的幾個階段撰寫領導講話一般要經(jīng)過五個階段：第一個階段，領會領導意圖。這里不具體說了，從大的方面講，還是剛才提到的“三段論”，三部分，意義或者認識、主要任務、保障措施，無論是分幾部分，就是這三部分內(nèi)容。因為我們寫的不是學術論文、不是詩歌不是散文，更不是小說。其它三類是通過廣播發(fā)表的講話、通過報紙發(fā)表的書面講話、通過現(xiàn)場散發(fā)的書面講話，這三類一般使用的級別較高，我們沒有用過。第三大類：宣傳類講話稿這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿。稱謂、開頭與結(jié)尾尤其講究。在幫助太平修改材料時，把主要的功夫都下在了區(qū)分領導們的側(cè)重點上。于此類似，*書記從01年來掛職就開始跑這個項目，從立項到建設，到通車，他也應該是傾注了大量的心血，付出了艱辛的努力，所以說肯定感慨萬千，所以才會出現(xiàn)這樣飽含深情的講話。有機會大家可以找出來讀讀。儀式類主持詞我們平時用的也比較多，像奠基儀式、開幕式、啟用儀式、通車儀式、節(jié)慶儀式等等。這類主持詞一般包括會議目的、參加人員、會議議程和貫徹落實的要求。大型會議的主持詞，我們每年會遇到三四次。以上四種講稿因為我們在工作中很少用到，就不具體說了。1會議閉幕詞或會議總結(jié)講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。這類會議材料一般是篇幅較短，就是論事，點到為止。慶祝會、紀念會講話稿。因為縣長匯報和副縣長匯報就不一樣。弄清匯報主題。像*縣長講的財稅、*縣長講的衛(wèi)生體制改革、**縣長講的工業(yè)經(jīng)濟、*縣長講的城市建設，等等。領導講哪些內(nèi)容，表揚哪些單位，表揚到什么程度都要有一個很好的把握，準備這種材料時一般要和領導、主管部門進行很好的溝通，甚至要提前到現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有一個直觀印象。大體框架和工作會議類講話相似，但不同的是，這類講話稿要具有鼓動下、煽動性，在語言運用上稍有不同?！庇袝r候是個別詞語的不同，但大體三段論基本是一樣的。當然不能照抄上一年的，那樣，領導們發(fā)現(xiàn)就不好應付了。省、市、國務院的報告更加復雜，要耗費大量的時間、人力、物力。這類講話稿的難點是在資料的搜集整理和概括上。我們平時所說的“領導講話稿”，主要是指這一類。列寧曾在一次演講中，把資本主義制度比作“一具還在我們中間腐爛發(fā)臭的棺材”，向全世界宣布：“死亡不屬于無產(chǎn)階級！”這些富有哲理、氣勢的形象化語言，至今讀起來還落地有聲，震撼人心。不管講話的主題是什么，內(nèi)容要先講什么，后講什么，但總得按照邏輯規(guī)律的一般要求把次序理順，努力做到結(jié)構嚴謹，層次分明，首尾聯(lián)貫，脈絡相通。????這里需要特別指出的是，領導報告和講話稿的新穎性是以全面性、準確性為前提的。而文章之道，較之他物，尤加倍焉。這種最“本質(zhì)”的東西和最“主要”的矛盾，就是上情與下情的“結(jié)合點”，也就是領導講話稿應當選取的主題。這一點是寫好領導講話稿的關鍵所在，也是起草中最大的難點所在。在整個起草過程中，究竟要掌握哪些要點，突破哪些難點？我初步體會要注意這么四點：把握“臨界點”，注重“結(jié)合點”，力創(chuàng)“興奮點”，運籌“起終點”。第一篇：起草領導講話稿的要點與難點起草領導講話稿的要點與難點領導講話稿的寫作過程一般要經(jīng)過醞釀準備、起草初稿和審修定稿這么三個階段。如何具體地表達和深化主題，提煉和闡明觀點，組織和取舍材料，理順和展開層次，以及如何起承轉(zhuǎn)合、遣詞造句等，都是很困難的任務，不可能不遇到矛盾。????注重“結(jié)合點”，就是一定要從中央精神與本地情況的密切結(jié)合上去確立主題，少講空泛的“普通話”，多講切合實際的“地方話”。在這個“飛躍”中，要以中央和上級的精神為指導，運用聯(lián)系和發(fā)展的觀點，對本地的全部情況進行深入的綜合分析，從大量復雜的表面現(xiàn)象中揭示最本質(zhì)的東西，從諸多的大小矛盾中找到最主要的矛盾。清代名人李漁說過：“物惟求新”，“新也者，天下事物之美稱也。過去凡是這樣努力做了的，其講話效果往往都比較好。講話稿的結(jié)構沒有固定模式，可以根據(jù)實際需要和講話者本人的意向靈活選用，但每篇講話稿的正文總有開頭、中間和結(jié)尾，這叫“定體則無”、“大體須有”。至于講話稿的語言，最重要的是要有口頭語言的特征：一是準確貼切，尤其是某些重要的提法要字斟句酌，講究分寸；二是通俗易懂，多用短句，少用長句，不用拗口的費解的字句；三是簡潔有力，以闡明事理為原則，盡力“削盡冗繁”，不羅嗦，不拖泥帶水；四是生動形象，用帶感情的語言、恰當?shù)谋扔?、中肯的警句和適度的幽默，增強講話的說服力和感召力。第一大類：會議類講話稿這是領導講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一類。在框架上很難突破，當然一般也不能突破，它算是非規(guī)范性公文中最規(guī)范的文稿類型。像我們的政府共作報告從到部門調(diào)研、起草提綱，到正式起草，再到反復征求意見，要好幾個人，兩個月左右的時間，反復修改十余次才能定稿。特別是程序性、常規(guī)性的會議材料，格式固定、程序固定、講話領導固定、參加人員固定，所以只要在形式上稍微有所變化就能夠應付。一、認清形勢，提高認識，切實增強做好什么工作的責任感和緊迫感；二、突出重點，落實責任，努力開創(chuàng)什么工作新局面；三、加強領導，強化措施，確保各項工作落到實處。都是用了近三分之一的篇幅講述這項活動或者工作的重要意義，目的是統(tǒng)一全縣上下干部群眾思想，確保工作效果。因為大家都有一個非常直觀的印象，所以撰寫這類講話稿時要進行很好的概括和總結(jié)。各位領導除書記、縣長之外都結(jié)合自己分管工作講了很好的意見。撰寫匯報類材料，我認為要弄清三個方面：要弄清匯報主題，弄清受眾，弄清匯報者身份。這一點也很重要。這類會議有時候會和某項活動結(jié)合召開，目的是通過學習他們的典型事跡，帶動工作的開展。要有具體要求，有力度。在新舊領導工作交接會議上的講話稿。內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。要有較強的概括力和條理性。按照會議規(guī)模