【摘要】《利用校園網(wǎng)絡(luò)及其資源提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力的研究》結(jié)題報(bào)告合肥市第三十八中學(xué)信息課題組《利用校園網(wǎng)絡(luò)及其資源提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力的研究用方法研究》是由我校承擔(dān)的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題國(guó)家級(jí)研究課題《信息技術(shù)與課程有效整合的模式及應(yīng)用方法的研究》下的子課題。2006年9月申報(bào),2006年11月經(jīng)由東北師大理想信息技術(shù)研究院“信息技術(shù)與課程有效整合”課題研究專家組審
2025-08-24 20:28
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 階段性研究報(bào)告 程玲丁洪亞 一、服裝設(shè)計(jì)的空間論與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系 建筑可以看作是塑造空間的形體,根據(jù)功能而言,不同功能 的建筑塑造不同的空間。我們?cè)诮ㄖO(shè)計(jì)中,通常是先明確...
2025-08-18 02:59
【摘要】第一篇:課題中期論證報(bào)告 《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入方法的實(shí)踐與探究》課題階段總結(jié) 課題負(fù)責(zé)人:董來(lái) 一、課題的提出 長(zhǎng)期以來(lái),我們的語(yǔ)文課堂深受傳統(tǒng)教育思想與模式的束縛,只把學(xué)生當(dāng)作教育的對(duì)象,...
2024-11-19 03:01
【摘要】課程實(shí)施方案3篇與課題中期研究報(bào)告匯編 第19頁(yè)共19頁(yè) 課程實(shí)施方案3篇 鳳翔縣教育局教研室課題組 xx年7月,我縣積極參與全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃xx程教學(xué)評(píng)價(jià)研究》課題,經(jīng)全...
2024-11-23 02:44
【摘要】第一篇:省級(jí)課題中期報(bào)告 省級(jí)課題《初中物理作業(yè)“個(gè)性化”設(shè)計(jì)的研究》 中期進(jìn)展報(bào)告 一、課題研究的意義和目的物理作業(yè)是物理教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它不僅是檢測(cè)教學(xué)效果的一種重要手段,還能對(duì)學(xué)...
2024-10-28 20:03
【摘要】第一篇:課題中期報(bào)告案例 關(guān)于《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計(jì) 與課業(yè)減負(fù)的研究》的課題階段性總結(jié) 《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計(jì)與課業(yè)減負(fù)的研究》課題組 本課題《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計(jì)與課業(yè)減負(fù)的研究》是市級(jí)課...
2024-10-28 20:57
【摘要】“高考復(fù)習(xí)策略”階段性研究報(bào)告課題名稱:主課題高考備考策略研究研究期限子課題:各學(xué)科高考備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尖子生的培養(yǎng)階段性復(fù)習(xí)研討一、課題設(shè)計(jì)論述:(一)、課題的背景意義
2024-12-04 06:30
【摘要】第一篇:省級(jí)課題中期報(bào)告 涇縣青少年活動(dòng)中心省級(jí)課題《青少年活動(dòng)中心運(yùn)行模式研究》 中 期 報(bào) 告 《青少年活動(dòng)中心運(yùn)行模式研究》課題于2010年11月被安徽省教育廳、教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組批...
2024-10-28 14:38
【摘要】《初中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的研究》課題階段性總結(jié):2020年9月-2020年6月階段總結(jié),個(gè)案研究從2020年8月課題上報(bào)到批準(zhǔn)立項(xiàng)至今,課題研究已經(jīng)進(jìn)行了近兩年時(shí)間。期間,我們專門(mén)舉行了課題開(kāi)題儀式,正式拉開(kāi)課題研究的序幕。我們多次召開(kāi)課題組成員會(huì)議,目前已進(jìn)入關(guān)鍵研究階段,為了使課題研究走向深入,我們確定了研究計(jì)
2024-10-22 17:01
【摘要】更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)達(dá)人冰川主頁(yè)——?dú)g迎加入社區(qū)管理資料團(tuán)隊(duì)——管管理理學(xué)學(xué)資資料料精精華華二〇二一年一月更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)達(dá)人冰川主頁(yè)——?dú)g迎加入社區(qū)管理資料團(tuán)隊(duì)——教育部新一輪民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目“十一五”規(guī)劃課題《高水平高質(zhì)量整體推進(jìn)區(qū)域教師
2024-12-03 19:46
【摘要】第一篇:課題中期報(bào)告參考 探究式學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐研究”課題中期報(bào)告 發(fā)布人:二十四中發(fā)布時(shí)間:2006-6-15點(diǎn)擊/評(píng)論:6914/0 一、課題研究背景 1.探究學(xué)習(xí)的興起與發(fā)展 ...
2024-10-28 20:12
【摘要】第一篇:課題中期報(bào)告小結(jié) 好習(xí)慣助我成長(zhǎng) 本學(xué)期我設(shè)立的課題是“培養(yǎng)小學(xué)生做讀書(shū)筆記的習(xí)慣”。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),看書(shū)尤其要做一點(diǎn)筆記。因?yàn)楹⒆涌磿?shū)有個(gè)特點(diǎn),喜歡看熱鬧,很快地翻,哪熱鬧我看看,沒(méi)熱鬧就...
【摘要】第一篇:研究性學(xué)習(xí)階段性課題總結(jié) 高中生考試成敗歸因研究階段性課題總結(jié) 指導(dǎo)教師:蔡臘梅 課題組成員:馮彩儀 龍鎮(zhèn)希馮曉誼蕭志杭曹曉穎 麥昭穎 曾敏珊 馮曉雯等共計(jì)46位同學(xué) 課題的提...
2024-11-14 22:04
【摘要】第一篇:語(yǔ)文課題研究階段性總結(jié) 《農(nóng)村小學(xué)識(shí)字教學(xué)創(chuàng)新策略研究》 課題研究階段性總結(jié) 一個(gè)學(xué)期以來(lái),由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,學(xué)校采取了切實(shí)可行的工作措施,同時(shí)也做了大量務(wù)實(shí)的工作,使課題研究能夠順利...
2024-11-16 23:20
【摘要】第一篇:幼小銜接課題研究階段性總結(jié) 幼小銜接課題研究階段性總結(jié) 長(zhǎng)春市二道教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 2012年8月,根據(jù)《基礎(chǔ)教育各學(xué)段銜接課題研究方案》的精神,在二道區(qū)教育局課題領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,我園確...
2024-10-21 01:09