【正文】 永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在我的字典里。 電網(wǎng)分公司工作繁忙，但是領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?，還是擠出時間給我們安排了培訓(xùn)，每次培訓(xùn)我都積極參加，認(rèn)真聽講，做好筆記。同時也不吝嗇自己在實驗過程中總結(jié)出的經(jīng)驗，拿出來與同事們一起分享。第四篇：職業(yè)技能競賽獲獎感言參加廣東省職業(yè)技能大賽感想（編者： 同學(xué)是韶關(guān)市第二高級技工學(xué)校參加廣東省職業(yè)技能大賽數(shù)控團(tuán)隊的選手，在2010年6月舉行的韶關(guān)市數(shù)控工種選拔賽中獲得數(shù)控銑床第三名，2010年9月在廣東省職業(yè)技能大賽數(shù)控工種總決賽中獲得加工中心五軸學(xué)生組第六名。我們的訓(xùn)練同樣經(jīng)歷過嚴(yán)寒與酷暑，同樣有過為訓(xùn)練而通宵達(dá)旦，不知不覺中，幾乎每位選手都進(jìn)入了“廢寢忘食”的境界，當(dāng)自己下定決心要去做好某件事，或是為了達(dá)到某個目標(biāo)反復(fù)操練的時候，條件再怎么艱苦也不會成為阻擋你前進(jìn)的絆腳石。得知自己比賽成績的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的 老師，他一直堅持根據(jù)每位選手的不同情況制定不同的訓(xùn)練方案，設(shè)計不同的訓(xùn)練課題。剛進(jìn)入學(xué)校校門時，我沒想過會有今天，很榮幸獲得兩次電子競賽一等獎而感到高興。經(jīng)過老師們的細(xì)心教導(dǎo)，是我在今年的電子競賽中有了很好的收獲的基礎(chǔ)，從參加電子競賽中我學(xué)到很多方面的知識，學(xué)到怎樣做人，怎樣做事等?；匚哆@個學(xué)年以來的種種努力，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定，以及對老師的教導(dǎo)表示衷心的感謝。機會只留給有準(zhǔn)備的人；下一屆競賽中出彩的機會，將會留給你們其中有準(zhǔn)備的佼佼者！第五篇：電子競賽獲獎感言當(dāng)我知道今年電子競賽獲獎名單有我的時候，我感到很榮幸。因為在比賽中哪怕小小的失誤也會讓你在訓(xùn)練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒有機會再去禰補的遺憾。而是在經(jīng)過長時間訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，有所學(xué)習(xí)，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準(zhǔn)備才能參加的比賽。但我清楚的知道成績只代表過去，自己還有很多不足。公司里的人才濟濟，要想做得最好，任何細(xì)節(jié)都不能出現(xiàn)差錯。技能競賽獲獎感言5經(jīng)過一天緊張的角逐，準(zhǔn)備了一個多月的電網(wǎng)分公司第一屆勞動技能競賽圓滿落下帷幕。這些，都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的，所以現(xiàn)在回過頭來想想，慶幸當(dāng)初做的決定是完全正確的`。競賽兩天，更像一場夢。人要懂得感恩。我很感謝學(xué)校能選擇我去參加這次比賽，給了我一次鍛煉與學(xué)習(xí)的機會。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是長沙航天學(xué)校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，長沙航天學(xué)校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)有方，學(xué)校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關(guān)，當(dāng)然還有那些我們學(xué)校相關(guān)的行政人事等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優(yōu)秀的榮譽是我的，更是長沙航天學(xué)校所有教職員工的。正是這份關(guān)懷鼓舞我”生命不息，奮斗不已“。非常感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我的舞臺。第六章 附則第三十二條競賽結(jié)束后，對獲獎作品保留一個月的質(zhì)疑投訴期。第二十八條競賽以學(xué)校為單位計算參賽得分，團(tuán)體總分按名次排列，按位次公布。全國組織委員會可結(jié)集出版競賽獲獎作品及評委評語。各?。▍^(qū)、市）選送全國競賽的作品數(shù)額由主辦單位統(tǒng)一確定。動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明。沒有實行資格考試制度的學(xué)校，按照前兩年為碩士、后續(xù)為博士學(xué)歷申報作品。第十七條申報參賽的作品必須是競賽終審決賽當(dāng)年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。質(zhì)疑投訴者需提供相關(guān)證據(jù)或明確的線索。3．確定參賽作品獲獎等次。4．議決其它應(yīng)由組委會議決的事項。第二章 組織機構(gòu)及其職責(zé)第五條競賽設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由主辦單位和承辦單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)競賽活動，并對全國組織委員會和全國評審委員會提交的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。四、加強宣傳，擴大影響各地、各高校要積極協(xié)調(diào)新聞單位，充分利用各種媒體全方位、多層次、有重點地做好競賽的宣傳工作，使“挑戰(zhàn)杯”的品牌在社會上和高校中產(chǎn)生更為廣泛的影響。各參賽高校要組成由本校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，團(tuán)委、教務(wù)、科研等部門和學(xué)生會、研究生會共同參加的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，加強對競賽組織工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，也增長了見識，開闊了眼界，這些都將成為我本科四年的寶貴財富。大到學(xué)習(xí)研究，小到生活細(xì)節(jié)，都給予我們很多實用的建議和幫助。第一篇：課外學(xué)術(shù)競賽獲獎感言“節(jié)能減排競賽”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽已經(jīng)落下了帷幕，作為其中的一名參賽者，青春的激情、切身的經(jīng)歷以及最為真實的挑戰(zhàn)，是我們最大的感受，同時也帶給我們從未有過的收獲。此時此刻，我心中充滿感激!首先我要感謝我的指導(dǎo)老師雷永剛副教授和宋翀芳副教授，從方案的優(yōu)化到論文修改，再到申報書的填寫，無不凝結(jié)著導(dǎo)師的一片心血。比賽的過程中我學(xué)會了很多，包括結(jié)構(gòu)的設(shè)計，論文的撰寫，團(tuán)隊的協(xié)調(diào)等。一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)各地要組成由團(tuán)省委、省教育廳（教委）、省科協(xié)和省學(xué)聯(lián)參加的組織協(xié)調(diào)委員會，負(fù)責(zé)本地競賽的組織和評審工作。有條件的省份和高?？稍O(shè)立學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動基金，制定學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動獎勵辦法，更好地扶持、激勵學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技活動；設(shè)立指導(dǎo)教師人才庫，將指導(dǎo)教師的工作計入教學(xué)工作量；嘗試建立參賽作品轉(zhuǎn)化服務(wù)機制，爭取本地各類科技園區(qū)或工業(yè)園區(qū)等支持，為參賽和獲獎項目的轉(zhuǎn)化提供服務(wù)，推動學(xué)生科技成果與市場緊密結(jié)合。第四條競賽的基本方式：高等學(xué)校在校學(xué)生申報自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實際應(yīng)用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵；組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動。3．投票表決競賽承辦高校。2．審看參賽作品及其演示，對作者進(jìn)行問辯。第十三條全國組委會秘書處對質(zhì)疑投訴者的姓名、單位予以保密。第三章 參賽資格與作品申報第十六條凡在舉辦競賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊的