【正文】 含高校、新聞單位、相關企業(yè)）的有關負責人組成。第七條全國組織委員會職責如下：1．審議、修改競賽的章程。第八條全國組織委員會下設秘書處，負責按照全國組委會通過的章程組織競賽活動并向全國組委會報告工作。全國評審委員會經(jīng)主辦單位批準成立，有權在本章程和評審規(guī)則所規(guī)定的原則下，獨立開展評審工作。第十一條競賽設立作品資格評判委員會，在全國組委會第二次全體會議召開時成立，由全國評審委員會常務副主任一名、評審委員三名（根據(jù)被評判作品學科分布選定）、主辦單位各一名代表、全國組織委員會高校委員中抽簽產(chǎn)生的十名代表組成。2．在終審決賽結束前，如出現(xiàn)被質疑投訴作品，資格評判委員會應召開會議，對被質疑投訴的參賽作品的作者及所屬學校進行質詢。資格評判委員會開會時，到會委員超過2/3方可進行表決；表決時實行回避制度；若參加表決委員中有2/3以上認為該作品不具備參賽資格，則評委會對該作品不予評審，其參賽得分隨之取消。第十五條各?。▍^(qū)、市）、各高校應舉辦與全國競賽接軌的屆次化的學生課外學術科技作品競賽。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60％以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。一旦發(fā)現(xiàn)不符合申報要求的作品，將取消參賽資格，該學校不得補報作品。醫(yī)學等本碩博連讀生，按照四年、二年及后續(xù)分別對應本、碩、博申報。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業(yè)部門開具證明，證明該項研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響。第二十條參賽作品必須由兩名具有高級專業(yè)技術職稱的指導教師（或教研組）推薦，經(jīng)本校學籍管理、教務、科研管理部門審核確認。每所發(fā)起學?？芍苯訄笏腿髌罚ê诹髌分校﹨⒓尤珖傎?。第二十四條全國組織委員會在終審決賽期間，舉辦成果轉讓活動；成果是否轉讓不作為作品評審獲獎的依據(jù)。第五章 獎勵第二十六條全國評審委員會對各省級組織協(xié)調委員會和發(fā)起高校報送的參賽作品進行預審，評出80％左右的參賽作品入圍，評出入圍作品中的40％獲得三等獎，其余60％進入終審決賽?？萍及l(fā)明制作類中A類和B類作品分別按上述比例設獎。最高榮譽“挑戰(zhàn)杯”為流動杯，授予團體總分第一名的學校；設“優(yōu)勝杯”若干，分別授予團體總分第二至第二十一名的學校。第三十條組委會對在競賽組織工作中表現(xiàn)突出的省份和高校進行表揚鼓勵。若收到投訴，競賽領導小組將委托主辦單位有關部門進行調查。第三十四條競賽承辦單位有權以全國組織委員會名義尋求贊助。這次技能大賽前，公司給我們出了題庫，并舉行了多次賽前培訓，我覺得這次技能大賽得不得獎并不是很重要，重要的是在準備的過程中我得到了很多。其實沒有獲獎的同事也一樣是優(yōu)秀的，他們同樣為這次技能大賽做了充分的準備，同樣也是獲益良多?！蔽膭倧娡瑢W文剛強同學在獲省一等獎后說：“這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，播下的種子開花了。這些，都是在學校課堂上學不到的，所以現(xiàn)在回過頭來想想，慶幸當初做的決定是完全正確的。一個優(yōu)秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長沙航天這個優(yōu)秀的團隊。”肖望同學肖望同學在獲得省一等獎后說：“這次能爭取到加工中心/數(shù)控車一等獎，既是驚訝，也是歡喜。感謝我的指導老師對我的辛勤培育，雖然我資質不高，但我深信一句話：”機不可失，時不再來“，所以我會把握好每次能夠促使自己進步的機會。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業(yè)大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業(yè)學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優(yōu)秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗交流。我系統(tǒng)的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。我們在夢境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。非常感謝學校給我這次機會參加技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。通過這次比賽，我深深體會到了“一份耕耘，一份收獲”這句話的深刻內涵，學任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應的收獲。能獲得省技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放。在這次競賽中，我非常幸運地獲得了全公司唯一的一個特等獎，感謝組織競賽的領導，感謝為我們培訓的技術支持人員，感謝所有為這次比賽辛勤工作的同事們。經(jīng)過一個月的準備，以前一知半解的地方，都融會貫通了。下班了，我和幾個同事留下來，很晚才回家，我們把操作題按競賽要求統(tǒng)統(tǒng)做一遍，注重試驗過程而不只注重試驗結果，把所有可能遇到的問題考慮周到。競賽時，理論題我答得準確無誤，操作題我做得快速嫻熟，得到了評委們的一致認同。在今后的工作中我要繼續(xù)努力學習，充實自己，提高自己，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績。回報為我們的技術提升提供平臺的學校和付出悉心指導的老師們。在我所經(jīng)歷的整個訓練過程，感覺其艱苦程度并不亞于高考的備考。它真的讓我學會了很多，更讓我增長了很多以前從未有過的見識。它讓我清楚的認識到，機會來臨的時候就應該好好的去把握。同時也為付出了努力而未能獲獎的隊友們感到惋惜，其實他們都很棒，只是命運之神眷顧了我。首先我要向學校的老師們、同學們表示衷心的感謝。但更沒想到這個神圣的地方會以如此開放的胸懷接受、支持和肯定，我認為學校對我的接受、支持和肯定也正反映了學校的最大特色，那就是它的大度包容。因為在這個暑假里有老師們的衷心教導，使我學到很多東西，學到電子方面在課堂上學不到的知識。但與其他真正優(yōu)秀的隊員相比，成績自然無法相