【摘要】第五單元測試卷一、填空題。1.圖形的周長就是圍成這個圖形所有線段長度的()。2.把長方形的4條邊的長加起來就能求出長方形的周長;也可以求()乘2加()乘2的和;還可以先把1個()和1個()加起來,再乘2。3.求正方形的周長,可以用邊長乘()。4.三角形的周長就是它的()條邊
2024-12-03 05:47
【摘要】北師大版四年級上冊第五單元方向與位置墨盤鄉(xiāng)中心小學(xué)姜詩淼預(yù)習(xí)檢測笑笑淘氣淘氣班級座位圖第一組第二組第三組第四組第五組第六組笑笑淘氣
2024-12-13 16:05
【摘要】另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說:你的兩只小手可以做什么呢?你還有別的走法嗎?上樓左拐是小明家.小明的家從左數(shù)是第個,
2024-12-11 15:42
【摘要】第四單元:韻味語文天地寧靜淡遠(yuǎn)精致?lián)u曳凄涼níngjìngdànyuǎnxuānhuá喧嘩jīngzhìyáoyèqīliáng享受炫耀尊榮綻開
2024-12-12 17:04
【摘要】北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元教案文案 北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元教案2021文案1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、初步建立平均數(shù)的基本思想(即移多補(bǔ)少的統(tǒng)計思想),理解平均數(shù)的概念。...
2024-12-07 03:10
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義把一個整體平均分成若干份,其中的一份或幾份,可以用分?jǐn)?shù)表示。,填一填,再說一說。。,奇思捐獻(xiàn)了零花錢的,妙想捐獻(xiàn)了零花錢的,妙想捐的錢一定比奇思多?請說明理由。北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義?1
2024-08-14 03:31
【摘要】2021-2021上期五年級數(shù)學(xué)期中測試卷一、填空。(30分)(每空1分)1.已知兩個數(shù)的積是,其中一個乘數(shù)是2,另一個乘數(shù)是()。2.1~20的自然數(shù)中奇數(shù)有()個,偶數(shù)有()個,質(zhì)數(shù)有()個,合數(shù)有()個,()既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)。3.是的()倍,是(
2024-11-28 16:00
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版五年級上冊72-73頁.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、使學(xué)生能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象、概括的邏輯思維能力,滲透“事物之間是相互聯(lián)系的”辯證唯物主義觀點。通過學(xué)生的成功體驗,培養(yǎng)
2024-11-22 01:15
【摘要】北師大版五年級上冊第一單元小數(shù)除法18.96318916÷6=(元)305300答:每把笤帚。2646242526÷4=(元)0200答:每把笤帚。,有的體重可達(dá)198t。
2024-12-11 05:02
【摘要】有一天唐僧去化緣···長方形的長為20CM,寬為10CM平行四邊形底為20CM,高為10CM俺老孫分的公平么?10CM20CM20CM10CM北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積封閉圖形表面的大小就是它的面積。問題一:你認(rèn)識他們嗎?問題二:你知道用什么來表示他們的大小嗎?
2024-12-11 05:01
【摘要】第五單元知識梳理一、易讀錯的字麻雀.(què)觀察..(guānchá)脫.(tuō)下散.(sàn)步蹦.(bèng)蹦跳跳反復(fù).(fù)小矮.(ǎi)人捉迷藏.(cáng)二、易寫錯的字麻:“廣”字要蓋住下面的“林”字
2024-11-15 15:40
【摘要】第五章方向與位置(一)用數(shù)對表示物體的位置。(二)根據(jù)方向和距離確定物體的位置。練習(xí):一.找一找,標(biāo)一標(biāo)。1號2號3號4號5號朵
2024-12-03 05:46
【摘要】北師大版五年級上冊第一單元小數(shù)除法,看誰算得又對又快?!?=÷9=12×=×30=。(1)100÷10×11
【摘要】《找最小公倍數(shù)》說課稿學(xué)院:師范學(xué)院班級:B1305姓名:王宇婷學(xué)號:34一、說教材(一)教材分析::本課是北師大版第五單元《分?jǐn)?shù)的意義》:《找最小公倍數(shù)》81-82頁。是引導(dǎo)學(xué)生在自主參與、發(fā)現(xiàn)、歸納的基礎(chǔ)上認(rèn)識并建立并理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念的過程。并總結(jié)歸納出一些找最小公倍數(shù)的方
2024-12-09 13:57
【摘要】北師大版六年級上冊第五單元數(shù)據(jù)處理????說一說。
2024-12-13 10:11