20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元探索活動：平行四邊形的面積(存儲版)
【正文】 形面積的計算是學(xué)生在已經(jīng)掌握長方形、正方形面積的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。 教學(xué)難點： 把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，找到長方形與平行四邊形的關(guān)系，從而順利推倒出平行四邊形面積計算公式?，F(xiàn)在請各小組拿出學(xué)具袋，在組長的組織下，利用學(xué)具進行操作實驗，并解決下面三個問題。根據(jù)“長方形的面積 =長寬”，我們就知道了“平行四邊形的面積等于底高”。 把平行四邊形的面積公式推導(dǎo)公式出來以后，讓學(xué)生再一次驗證公式，這一過程前后呼應(yīng)，渾然一體，培養(yǎng)了學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。全程層層推進，環(huán)環(huán)相扣， 流暢又不失創(chuàng)新特色。） 得出：長方形的面積和原來平行四邊形的面積相等。”當(dāng)然光猜想還是不夠的，還需要勇于實踐驗證猜想。 通過數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，體會平行四邊形面積計算在生活中的作用。教材在編排上非常重視讓學(xué)生經(jīng)歷知識的探索過程，使學(xué)生不僅掌握面積計算的方法，更要參與面積計算公式的推導(dǎo)過程，在操作中，積累基本的數(shù)學(xué)思 想方法和基本的活動經(jīng)驗，完成對新知的建構(gòu)。 教具準備： 多媒體課件、學(xué)具袋。 （出示學(xué)習(xí)提示，指生讀）明白了嗎？現(xiàn)在開始進行實驗。） 字母公式： 平行四邊形的面積計算公式可
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1