【正文】 點(diǎn)是再了解不過(guò)了，所以同事可能是誤會(huì)小王的意思了，以為我們之間產(chǎn)生了矛盾。在今后的工作中，我會(huì)不斷的總結(jié)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓自己迅速成長(zhǎng)一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓同事信任的合格的公務(wù)員。但是他采取了一種“有償歸還”方式，實(shí)際是對(duì)傳統(tǒng)的“拾金不昧”的沖擊甚至是否定。物質(zhì)報(bào)酬和必要費(fèi)用兩者的法律性質(zhì)有著根本差異。我始終認(rèn)為，如果說(shuō)單位是一盤(pán)棋，那么每個(gè)部門便是棋盤(pán)上縱橫捭闔的棋格，而我們每個(gè)人便是一顆顆棋子。利用你的特質(zhì)，并用你過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)的例子來(lái)支持，說(shuō)明你自己能對(duì)公司作出不同于他人的貢獻(xiàn)。Why do you want to work here?在此，你的面試者不是希望尋求對(duì)他公司的贊美。1．你對(duì)要報(bào)考的單位有什么了解嗎？是通過(guò)什么渠道知道的？此題所測(cè)的要素為言語(yǔ)表達(dá)能力，并為深入了解求職動(dòng)機(jī)、工作能力等收集信息，題型是背景性題目，這類題目的目的一是讓被試人心理放松，能夠自然進(jìn)入面試情境，二是作為面試的最初探查，了解被試人是否有備而來(lái)，三是收集話題，為深入面試提供引導(dǎo)，四是核實(shí)被試人的某些背景信息。4．隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染也日益成為百姓關(guān)注的問(wèn)題。被試人感到為難，并能從有利于工作和團(tuán)結(jié)的角度考慮問(wèn)題，積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥地說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變主意，同時(shí)對(duì)同事一些不合適甚至過(guò)分做法有一定的包容力，并適當(dāng)進(jìn)行溝通，可以評(píng)為上等，感到為難，但又不好向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，私下里與對(duì)你有意見(jiàn)的同事進(jìn)行溝通，希望能消除誤會(huì)，評(píng)中等，不感到為難，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)交代的任務(wù)，并認(rèn)為這是自己能力強(qiáng)的必然結(jié)果，評(píng)下等。(一)測(cè)評(píng)要素做為一名合格的考官，要想評(píng)好分，在評(píng)分之前有兩個(gè)方面的內(nèi)容是必須弄清楚的?？陀^公正是確保每位考生權(quán)益、提高面試誠(chéng)信度，有效維護(hù)面試的嚴(yán)肅性與莊嚴(yán)的重要前提。優(yōu)于此考生，分?jǐn)?shù)則比他高。隨機(jī)提問(wèn)的內(nèi)容一般也從兩個(gè)方面考慮，一是就規(guī)定的問(wèn)題，考生在回答不完整時(shí)可以追問(wèn)。/ 2第五篇：結(jié)構(gòu)化面試題目(一)。你怎么辦? ，有個(gè)學(xué)生突然中暑。作為班主任。你怎樣理解? ，你是如何看待的? ，請(qǐng)以“教書(shū)育人，無(wú)怨無(wú)悔”為主題發(fā)表演講。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這旬“至理名言”的認(rèn)識(shí)。他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦? 、急躁、不愛(ài)學(xué)習(xí)，你該如何辦? ，遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子。你將如何 處理? ，作為教師的你會(huì)怎么辦? 。凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX（非步知學(xué)院）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。因此考生在進(jìn)入考場(chǎng)之后，答題過(guò)程中應(yīng)該以主考官為主，同時(shí)兼顧各考官，適當(dāng)給予一定的眼神交流。假如他的綜合素質(zhì)能力比較好，考官會(huì)給出一個(gè)8085分之間的分?jǐn)?shù)。要做到公平、公正，就必須堅(jiān)持以下兩點(diǎn)：一是客觀公正。因此，結(jié)構(gòu)化面試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該是事先安排好的，包括面試的測(cè)評(píng)要素、面試試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、面試時(shí)間、考官的人數(shù)、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)以及實(shí)施流程等，都必須按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織實(shí)施。不論被試人怎樣選擇都無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，但評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)以與擬任職位的匹配程度來(lái)決定等級(jí)和分值。此題所測(cè)的要素為計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力及處理問(wèn)題的風(fēng)格，題型是行為性問(wèn)題，對(duì)沒(méi)有管理經(jīng)歷的被試人可換一個(gè)角度或問(wèn)題了解。結(jié)構(gòu)化面試限時(shí)為30分鐘左右，屬于個(gè)體大幅度。Do prefer working individually or with a team?雇主希望尋找能夠獨(dú)立工作，能在團(tuán)隊(duì)中配合默契的職員。你應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)你和此職位相關(guān)的特質(zhì)，例如談判的工作經(jīng)歷，技巧和成就。單位所有員工都要多溝通，多交流，心往一處想，勁往一處使，在全單位營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)的氣氛，鼓勵(lì)樹(shù)立大團(tuán)隊(duì)精神，摒棄小團(tuán)體主義，才能使團(tuán)隊(duì)始終走在行業(yè)的前頭。同時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)“有償歸還”有一個(gè)正確的理解，我國(guó)《物權(quán)法》規(guī)定：所有權(quán)人、遺失人等權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付遺失物的保管費(fèi)等必要費(fèi)用?！熬訍?ài)財(cái)，取之有道”，把撿到的東西歸還失主是一種美德。我想通過(guò)我自身的努力一定能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、同事們的贊譽(yù)。這正是我以后需要向小王學(xué)習(xí)的地方。，畢業(yè)后你們又分到了同一個(gè)單位，你認(rèn)為你自己在學(xué)校的表現(xiàn)要優(yōu)于小王，但領(lǐng)導(dǎo)常在你面前表?yè)P(yáng)小王，有人還告訴你，小王常在別人面前說(shuō)你的不足，你該怎么辦?【參考答案】小王和我是大學(xué)同學(xué)，到了新單位，我們是同事，我一定要轉(zhuǎn)變思維、轉(zhuǎn)化角色、擺正心態(tài)、積極工作。1如果你可以有機(jī)會(huì)改變你性格的一部分，你希望改變什么？為什么？1如果這次報(bào)考，你的筆試成績(jī)一般，面試情況也不突出，你覺(jué)得我們會(huì)錄用你嗎?考察面試者的應(yīng)變能力和自省情緒控制及自信心。領(lǐng)導(dǎo)的不公正批評(píng)，原因可能故意的、也有可能是非故意的。如有一個(gè)同事在領(lǐng)導(dǎo)那里告了你的狀，你怎么處理？ 回答要點(diǎn)：如果我不知道，那么就讓他告去吧！如果我知道了，我要找領(lǐng)導(dǎo)澄清事實(shí)，說(shuō)明真相。考官必須提問(wèn)10題以作最后匯總。（3）虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，成為所在崗位的行家里手。十七、假如你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，如何堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，做好分管的工作？【答題參考要點(diǎn)】（1）堅(jiān)持民主集中制原則，服從分工，當(dāng)好副手。可從直接經(jīng)驗(yàn)或間接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。③要給予體諒。四、你上任后，在布置工作時(shí)遇到下級(jí)反對(duì)，將如何處理？【答題參考要點(diǎn)】（1）首先冷靜分析下級(jí)反對(duì)的具體情況（多數(shù)人反對(duì)，還是少數(shù)人、個(gè)別人反對(duì)）。從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。（4）補(bǔ)事補(bǔ)臺(tái)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。【答題參考要點(diǎn)】（1）公正客觀，實(shí)事求是。十九、請(qǐng)談?wù)勀阈碌揭粋€(gè)單位后，單位職工不團(tuán)結(jié)，對(duì)你不歡迎，你怎樣開(kāi)展工作？ 【答案要點(diǎn)】①深入調(diào)研，了解情況，增進(jìn)感情，盡快培養(yǎng)自己對(duì)新單位的歸屬感。（6）問(wèn)題嚴(yán)重，影響單位長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本利益的，向上級(jí)反映情況。（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么：一是提高自己的工作能力、工作水平。比如：通過(guò)完成這項(xiàng)工作，對(duì)我今后進(jìn)一步做好工作至少有這么幾個(gè)啟示（五個(gè)始終做到）：第一，始終做到把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。行為端莊自信，不矯飾不炫耀，成就取向較高。評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)：據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。如：營(yíng)銷策略問(wèn)題、事業(yè)成功與意志力的關(guān)系等。分析全面、深刻、抓住問(wèn)題的本質(zhì)；傳述的邏輯性強(qiáng)、連續(xù)性好；能結(jié)合例子進(jìn)行具體的、深入的分析，采取的措施切實(shí)可行。評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。你認(rèn)為可以采取什么辦法解決這個(gè)問(wèn)題？評(píng)價(jià)要素：管理能力答題參考思路：明確職責(zé)，權(quán)責(zé)公明；加強(qiáng)部門工作協(xié)調(diào)；好的管理模式，理順工作內(nèi)容、工作方法；制定好的制度，以保證工作的良性循環(huán)；企業(yè)文化建設(shè)等。能夠正確的把握問(wèn)題的關(guān)鍵；認(rèn)識(shí)深刻有內(nèi)容；聯(lián)系實(shí)際。評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。能夠抓住問(wèn)題的要害；能夠結(jié)合自身的經(jīng)歷；能夠采取有效的措施。語(yǔ)言的連貫性、思想的清晰性、思想的深刻性；與應(yīng)聘崗位結(jié)合的緊密性，看待和處理問(wèn)題的正確性。評(píng)價(jià)要素：組織建設(shè)人際合作答題參考思路：統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)成員的認(rèn)同感；盡量提供可能多的時(shí)間、機(jī)會(huì)、讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員相互認(rèn)識(shí)、相互熟悉；選擇與團(tuán)隊(duì)成員水平相當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，通過(guò)順利完成任務(wù)增加成員的榮譽(yù)感和歸屬感；因?yàn)槟惚救嗽谶@些成員中的威信并沒(méi)有樹(shù)立，采用民主的方式上級(jí)；在獎(jiǎng)懲上采取公平的制度。分析問(wèn)題的客觀、全面和深刻性；人際交往和溝通協(xié)調(diào)的技能；采取措施的有效性；做人處事的寬容性、真誠(chéng)性。自我認(rèn)知能力良好；實(shí)事求是、誠(chéng)實(shí)程度；思路清晰、思維連續(xù)性好。評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行這兩方面的工作，表現(xiàn)良好者得高分?？紤]分析問(wèn)題的全面性、深刻性；良好的處理人際關(guān)系的能力；分析問(wèn)題的條理性。十三、假如你在成功應(yīng)聘到我們單位，你希望本單位能為你提供什么？任職后你首先要做的是什么？評(píng)價(jià)要素：責(zé)任心 進(jìn)取心答題參考思路：真實(shí)闡述自己內(nèi)心的想法；開(kāi)展工作的一些具體措施和對(duì)策；對(duì)未來(lái)工作的展望。請(qǐng)結(jié)合你工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談一談你對(duì)激勵(lì)的理解。評(píng)分參考思路：據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)良好者得高分。十九、請(qǐng)你從一個(gè)經(jīng)營(yíng)管理者的角度來(lái)分析，一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？評(píng)價(jià)要素：邏輯思維 經(jīng)營(yíng)思路答題參考思路：企業(yè)環(huán)境特點(diǎn)：所從事的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域是否具有穩(wěn)定持續(xù)的增長(zhǎng)需求、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是否具有穩(wěn)定性，在 行業(yè)中是否有一個(gè)比較好的地位以及提高地位的能力大小；企業(yè)的管理特點(diǎn)；企業(yè)的資源、效益等特點(diǎn)。答題時(shí)注意條理性、全面性、邏輯性、深刻性、創(chuàng)新性。比如城鄉(xiāng)公路建設(shè)、城區(qū)改造、農(nóng)村低保、掃黑除惡等群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，還可舉處置群體性事件等。第四、始終做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)揮群眾主體作用相統(tǒng)一?！镜诙€(gè)答題思路】（1）作為副職，充分理解、支持、配合單位正職做好工作。能夠在復(fù)雜情況下，搜集、分析和比較各種信息資料，于多種備選方案中果斷選擇出最能解決問(wèn)題、最和利于事物發(fā)展方案的能力。④征求新單位的老同志和有影響、有突出貢獻(xiàn)的同志對(duì)我個(gè)人和我怎樣做好新單位工作的意見(jiàn)和建議。三是他們發(fā)生矛盾時(shí)，要認(rèn)真分析原因，從工作角度出發(fā)，維護(hù)一把手的威信?！局鳒y(cè)要素】?jī)r(jià)值觀、權(quán)力觀、領(lǐng)導(dǎo)能力。言必信，行必果。（4）若是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過(guò)程中有一些實(shí)際困難，應(yīng)積極幫助解決。你作為副處長(zhǎng)，如果遇到這種情況，將