【正文】 寫(xiě)字修養(yǎng)等進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。目前學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，各級(jí)骨干數(shù)量眾多，在教學(xué)中發(fā)揮了良好的引領(lǐng)作用：有國(guó)家骨干教師1人，省級(jí)骨干教師5人，市縣級(jí)骨干教師、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人30余人人。我們一是優(yōu)化課堂教學(xué)，積極探索“三環(huán)六步”教學(xué)法，推進(jìn)“教學(xué)導(dǎo)案”的實(shí)施，促成民主、平等、和諧、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率；二是嚴(yán)格控制每天的作業(yè)量，要求設(shè)計(jì)分層作業(yè)。（三）開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各具特色的研討課、展示課、引路課、創(chuàng)新課等教研形式，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我們非常珍惜這次各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的檢查指導(dǎo)，這是對(duì)我們學(xué)校整體工作的一個(gè)強(qiáng)有力的推進(jìn)和鼓舞。小時(shí)。二、抓服務(wù)（一）便捷服務(wù)四取消：取消代書(shū)板、取消入室登記、押證、取消卡片目錄、取消讀者上架。實(shí)行借、閱、藏一體化。開(kāi)展文明服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選青年崗位能手八人。自主開(kāi)發(fā)電閱管理系統(tǒng)等軟件；完成校內(nèi)科研課題一項(xiàng)；自主編寫(xiě)教材2部。謝謝大家！武漢生物工程學(xué)院圖書(shū)館20071029第五篇：圖書(shū)館驗(yàn)收匯報(bào)材料圖書(shū)館驗(yàn)收匯報(bào)材料后曹小學(xué)始建于1985年，位于固鎮(zhèn)、五河、泗縣三縣交界的劉集鎮(zhèn)邵橋村，是一所村完全小學(xué)。一、改善條件，完善設(shè)施 學(xué)校一直把圖書(shū)館建設(shè)納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容和學(xué)校發(fā)展的重要方面。你輕輕地走，帶走知識(shí)”，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。告訴學(xué)生什么樣的書(shū)要精讀，什么樣的書(shū)可以泛讀。積極開(kāi)展一系列讀書(shū)教育活動(dòng)。利用各種形式宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館工作，學(xué)校開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。努力打造書(shū)香校園。在全館上下的共同努力下，連續(xù)三年創(chuàng)校先進(jìn)黨支部、最佳精神文明單位，榮獲省直工委“先進(jìn)基層黨組織”、高校工委“大學(xué)生思想政治先進(jìn)教育基層單位”等稱(chēng)號(hào)。鼓勵(lì)大家撰寫(xiě)論文（28篇），提高學(xué)歷和職稱(chēng)水平。（四）文明服務(wù)實(shí)施“文明服務(wù)十心”、“滿(mǎn)意服務(wù)十點(diǎn)”文明服務(wù)十心：愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)心、鉆研業(yè)務(wù)專(zhuān)心、努力工作盡心、接待服務(wù)熱心、規(guī)范回答耐心、巡視檢查細(xì)心、聽(tīng)取意見(jiàn)虛心、循章辦事公心、團(tuán)結(jié)友善誠(chéng)心、營(yíng)造環(huán)境舒心。（三）滿(mǎn)意服務(wù)延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。其中優(yōu)秀占15%，1/3輪崗，10%的人員轉(zhuǎn)崗或下崗。采編部5人，每月加工圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)，編目90條/人幾年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校依照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求積極開(kāi)展工作，依靠科學(xué)的理念、規(guī)范的管理，和一支具有良好的思想品德修養(yǎng)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。目前，我校不少教研組組織能力強(qiáng)，教研氛圍濃厚，集體備課高效務(wù)實(shí)，既有共性又有自己鮮明的個(gè)性，不但使組內(nèi)青年教師在業(yè)務(wù)上取得進(jìn)步，也能促進(jìn)老教師不斷有所創(chuàng)新。要求教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于45節(jié)，參與教研活動(dòng)不少于8次。每學(xué)期都依據(jù)學(xué)校現(xiàn)實(shí)和教師實(shí)際，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，分多個(gè)板塊、多個(gè)層次、多個(gè)角度采用多種方法進(jìn)行行之有效的校本培訓(xùn)工作，將名師效益最大化，切實(shí)提高全體教師的素質(zhì)。因此，我們提出了“成才先成人”的辦學(xué)思想，所以我們?cè)诮逃虒W(xué)中扎扎實(shí)實(shí)的從底層抓起，從中下抓起，因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，“決不隨便放棄一個(gè)學(xué)生”，取得了令人滿(mǎn)意的效果，學(xué)校的教學(xué)整體水平實(shí)現(xiàn)了全面穩(wěn)步提升。學(xué)生寫(xiě)出的大量讀書(shū)筆記，心得體會(huì)，裝訂成冊(cè)，并配上精美的封面，由學(xué)生自己撰寫(xiě)、編輯的手抄報(bào)，新穎獨(dú)特，定期在圖書(shū)館公開(kāi)展覽，經(jīng)常引來(lái)很多學(xué)生駐足觀看。圖情教育在我國(guó)較為薄弱，在我校也是如此。以活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)教師讀好書(shū)，讀名著，提高理論修養(yǎng)。六、圖書(shū)館的特色師生共用圖書(shū)閱覽室，能夠有效地集中資源，便于師生交流。圖書(shū)流通實(shí)行嚴(yán)格管理，兼職教師精通借閱規(guī)范，借還方便快捷。圖書(shū)館實(shí)行科學(xué)化管理，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行量化考核，從而使圖書(shū)館的管理水平、服務(wù)水平上了新臺(tái)階?，F(xiàn)將圖書(shū)館的各項(xiàng)情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校的基本情況我校是一所農(nóng)村完全小學(xué)。室藏圖書(shū)按要求貼有條碼和書(shū)標(biāo)、色標(biāo)。學(xué)校取得國(guó)祖?zhèn)鹘y(tǒng)體育項(xiàng)目校、河北省示范性家長(zhǎng)學(xué)校、滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并通過(guò)了省級(jí)學(xué)校安全***評(píng)估。第一篇：精選省級(jí)圖書(shū)館驗(yàn)收工作匯報(bào)精選省級(jí)圖書(shū)館驗(yàn)收工作匯報(bào)模板工作匯報(bào)是工作人員向上級(jí)匯報(bào)工作的書(shū)面材料。歷年來(lái)教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)良，中考一中上線率始終在Xx名列前茅。圖書(shū)室對(duì)室藏圖書(shū)建有總賬和個(gè)別登記帳，定期進(jìn)行圖書(shū)室清查。近年來(lái)，加速落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》精神，認(rèn)真對(duì)照保定市標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館評(píng)估細(xì)則，加快創(chuàng)建工作，取得了一定成效。圖書(shū)館每天八點(diǎn)到下午五點(diǎn)開(kāi)放，中午、下午放學(xué)還要有值班人員，周開(kāi)放時(shí)間超過(guò)40小時(shí)。圖書(shū)、雜志、報(bào)紙及時(shí)分類(lèi)編目，新書(shū)在10天上架、出借流通，報(bào)紙雜志當(dāng)天展出。校