粘貼畫教學(存儲版)
【正文】 以因地制宜選擇本地區(qū)常見的材料。四、進行小結 第四—五課時教學內容：制作樹葉粘貼畫教學目的：1．激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設計制作能力。（讓學生暢所欲言，活躍課堂氣氛）2．認識樹葉的不同形狀。接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。粘貼時要注意應從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。教學準備：1．收集的各種形狀顏色的樹葉多張。4．作品的最后修飾定稿。將自己設計的畫面構思用鉛筆畫在白紙上。三、布置作業(yè)：創(chuàng)作一幅有新意的裝飾畫四、巡回指導。而粘貼興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，我力求做到充分調動學生的極積性，將興趣小組活動搞得有聲有色，使興趣活動成為學生學習藝術的樂園。四、采取的方法：教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富、有趣。篇二：粘貼畫興趣班教學計劃粘貼畫興趣班教學計劃小學美術教育是塑造兒童心靈對美的事物初步認識的主要途徑，兒童粘貼畫教學就是以兒童粘貼畫為本位，以教學為手段，正確引導兒童通過粘貼畫表現(xiàn)自己學習和生活，以反映兒童的情感、認識發(fā)展及其個性特征，實現(xiàn)兒童開發(fā)心智、啟迪創(chuàng)新的功能。教學目標：通過貼畫學習，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。學習糧食粘貼畫（如：豆類、米粒、瓜子篇五：粘貼畫活動計劃 20142015學年第一學期體育藝術“2+1”粘貼畫興趣小組活動計劃一、指導思想：陽光體育粘貼畫興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動作用。五、具體措施以學生為主體，尊重學生的意愿；采取學生喜歡的組織活動方式充分調動學生的積極性。 《豆類粘貼畫二》學生作品欣賞、點評。 《米粒粘貼畫二 》學生作品欣賞、點評。第五篇：粘貼畫實施方案“多彩的世界”粘貼畫比賽實施方案一、指導思想：為豐富學生的課外生活，培養(yǎng)孩子們的藝術素養(yǎng)，提高孩子們的想像力和動手創(chuàng)造能力，挖掘自然資源，感受大自然的美。（1）作品要求：反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。收集身邊的自然資源，如：樹葉，五谷雜糧、廢舊報紙、彩色卡紙等。布置下次準備的材料。布置下次準備的材料。布置下次準備的材料。老師每次布置的作業(yè)，組內學員都應按時完成。自由創(chuàng)作作品（各種材料均可）注：創(chuàng)意粘貼畫在做的時候，會用到許多工具，我會時刻提醒學生注意安全。可以臨摹小幅紙貼作品，鍛煉學生的制作技巧，也可讓學生自由創(chuàng)作。學生在粘貼畫的學習中，通過選取各種材料，充分發(fā)揮自己的想象，用粘貼的方式，大膽、夸張地創(chuàng)作，在這過程中發(fā)展了學生的動手能力和初步創(chuàng)新能力。重視學生的過程體驗，弱化活動結果。老師每次布置的作業(yè)，組內學員都應按時完成。交流展示自己的作品。另外，在拼貼畫面時，要注意到紙的色彩差異，在個別地方可留出適當?shù)目障叮巩嬅婵瓷先ナ杳艿卯?，更富生機。教學重點：設計制作一幅漂亮的圖畫。2．進行簡單的構圖。第六課時教學內容：鞏固樹葉粘貼畫的制作技巧教學目的：1．在上節(jié)課學習的基礎上，利用樹葉粘貼各種精美的圖畫。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。出示課題：樹葉貼畫。教學過程：（—）組織教學（檢查學具情況）。三、巡回輔導。1．談話：瓜子貼畫的主要材料是瓜子。孩子們可以利用周末外出游玩的時候去樹林、田野收集一些不同顏色不同形狀的樹葉，拿回家風干備用。五、小組練習制作。教學時間：5個課時教學準備：根據(jù)自己的設計準備材料。二、回憶上節(jié)課的制作要領三、對沒有完善的作品進行修繕，已經(jīng)完成的學生可以進行再創(chuàng)作。⑶拼貼畫面。六、學生匯報制作感受。教學過程：一、師生問好。另外，在拼貼畫面時，要注意到布料的色彩差異，在個別地方可留出適當?shù)目障叮巩嬅婵瓷先ナ杳艿卯?，更富生機。（學生活動）布貼畫圖稿的選色設計，根據(jù)現(xiàn)有布料的不同色樣和紋理，設計出與之相附的底稿。七、進行作品展示評比。二、檢查材料準備情況三、回憶前面制作樹葉粘貼畫的方法。1．將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議。把構思設計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應注意均衡、大小適中、畫面合理。教師：自然界中，樹木的種類繁多，樹葉的形狀各異：有心形、卵形、掌形、針形、扇形等，真是多彩多姿。教學重點： 讓學生認識不同樹葉不同造型的設計及制作，培養(yǎng)動手動腦能力。最后評出最佳作品。第五課時教學內容：繼續(xù)完成蛋殼粘貼畫教學目的：在本節(jié)課里，學生交流制作感受，展示優(yōu)秀作品。b)小組交流一下制作的步驟和要求。最后評出最佳作品。五、交代下一節(jié)課的準備要求：繼續(xù)準備糧食，制作粘貼畫。二、欣賞粘貼畫圖片學生邊欣賞邊注意觀察粘貼畫的制作要求。注意要買粘性好一點的。平時煮飯做菜時用過后的蛋殼清洗干凈，然后晾干備用。五、個性拓展倡導學生學習他人良好品質，樹立良好的行為習慣。二、賞析探究請同學說說你身邊發(fā)現(xiàn)的好的行為和不好的行為。欣賞學生手工作品，引導學生創(chuàng)作。教學過程：一、引入課題：愉快的暑假
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