現(xiàn)代管理學(xué)原理(存儲(chǔ)版)
【正文】 目標(biāo)，從而提高整個(gè)組織的運(yùn)營效率。（），高層管理人員主要從事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活動(dòng)，而中層和基層管理人員集中從事例行的、程序性的控制活動(dòng)。（）第四篇：管理學(xué)原理管理學(xué)原理第一章 管理的歷史發(fā)展自從有了人類社會(huì)生活或者說集體生活，就有了管理的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（三）官僚制的優(yōu)越性：個(gè)人與權(quán)力相分離，體現(xiàn)了理性精神和合理化精神，適合工業(yè)革命以來大型企業(yè)組織的需要。 ，可把控制方法分為、持續(xù)控制、持續(xù)控制、結(jié)果控制、現(xiàn)場(chǎng)控制、現(xiàn)場(chǎng)控制、結(jié)果控制.()面對(duì)未能可能呈現(xiàn)的多種狀態(tài)，決策者雖無法事先確定究竟呈現(xiàn)何種狀態(tài)，但可判斷各種狀態(tài)出現(xiàn)的概率。橫向分工的結(jié)果是部門的設(shè)置，或組織的部門化()。2分(2)系統(tǒng)論的主要特征：整體性、相關(guān)性、有序性、交互作用 2分(3)啟發(fā)：①整體觀點(diǎn) 2分②層次觀點(diǎn) 2分③開發(fā)觀點(diǎn) 2分2.(1)優(yōu)點(diǎn)：①提高決策的正確性②加強(qiáng)部門間合作③參與管理 3分(2)缺點(diǎn)：①時(shí)間上的延誤②決策的折衷性③權(quán)責(zé)分離 3分(3)提高效率途徑：①審慎使用②選擇合格委員③確定適當(dāng)規(guī)模④發(fā)揮主席作用 4分。、企業(yè)經(jīng)營的全過程、管理職能之間的相互關(guān)系、綜合技能二、單項(xiàng)選擇題(20分)1.(1)2.(3)3.(2)4.(3)5.(2)6.(2)7.(3)8.(2)9.(2)10.(3)11.(1)12.(3)13.(4)14.(2)15.(3)16.(1)17.(1)18.(3)19.(3)20.(4)三、雙項(xiàng)選擇題(15分)1.（3)2.（4)3.（4)4.（4)5.（4)6.（3)7.（4)8.（3)9.（2)10.（4)11.（4)12.（3)13.（4)14.（3)15.（2)四、多項(xiàng)選擇題(5分)1.(1)(2)(4)2.(1)(3)(5)3.(1)(2)(3)(4)4.(1)(3)(5)5.(1)(2)(4)(5)五、名詞解釋(15分)(1分)，在執(zhí)行過程中根據(jù)內(nèi)外條件的變化定期加以修改(1分)，使計(jì)劃期不斷延伸，流動(dòng)向前(1分)?！肮嚼碚摗敝小柏暙I(xiàn)律”的公式是()。馬克思韋伯之處，組織管理過程中依賴的基本權(quán)威將由個(gè)人轉(zhuǎn)向“法理”，以理性的、正式規(guī)定的制度規(guī)范為權(quán)威中心實(shí)施管理。（），以確保輸入品的質(zhì)量、數(shù)量和建立穩(wěn)定的購銷關(guān)系。（）。 、各部門的優(yōu)先順序三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）（） ，屬于組織障礙的有（） （） （） （）等步驟 （） ，可以將控制分為（）等類型 ，需要具備一定的條件，如下列（）。 （）。 3.()的最大的優(yōu)點(diǎn)在于它持久、有形、可以核實(shí)。（）。（），環(huán)境因素和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格互為補(bǔ)充，下屬的特質(zhì)決定了他對(duì)環(huán)境因素及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的評(píng)價(jià)。 ，下列選項(xiàng)屬于安全需要的有（）。 ，它（）。 （）不能直接起到激勵(lì)的作用，但能防止人們產(chǎn)生不滿情緒。 （）獲取信息 ，它屬于（）。 ，（）最適用于組織部門間的橫向協(xié)作和攻關(guān)項(xiàng)目。（）、內(nèi)部資源條件與戰(zhàn)略目標(biāo)三者之間的動(dòng)態(tài)平衡。 。）1.“戰(zhàn)略”一詞原意是指指揮軍隊(duì)的（）。 “戰(zhàn)后”一片廢墟上迅速發(fā)展起來，起主導(dǎo)和關(guān)鍵作用的是（）。3．管理信息系統(tǒng)。4．領(lǐng)導(dǎo)理論的新觀點(diǎn)。了解組織的概念和類型；掌握組織工作的原則、組織結(jié)構(gòu)的類型及特點(diǎn)；掌握組織設(shè)計(jì)的程序和內(nèi)容；了解組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)。3．目標(biāo)管理。組織環(huán)境和組織文化（4學(xué)時(shí)）（一）主要內(nèi)容。4．國際化管理。并從中體會(huì)服務(wù)中的樂趣。麥當(dāng)勞視員工為麥當(dāng)勞大家庭中的一員，同時(shí)也是麥當(dāng)勞的資產(chǎn)。五、是庸才愚才及時(shí)淘汰。俗話說：“用人不疑，疑人不用”。第一篇：現(xiàn)代管理學(xué)原理善用人才的標(biāo)準(zhǔn)有五條一、是用其所長(zhǎng)，避其所短。三、是明責(zé)授權(quán)，信任人才。使群體中的個(gè)體相互彌補(bǔ)，相得益彰，達(dá)到一加一大于二的效果。人才是麥當(dāng)勞最重要的資產(chǎn)人是麥當(dāng)勞最重要的資源，麥當(dāng)勞致力于成為員工心目中的最佳雇主。麥當(dāng)勞對(duì)員工的要求是喜歡與人打交道，喜歡為別人提供服務(wù)。3．管理組織。（二）教學(xué)目標(biāo)了解管理學(xué)的形成與發(fā)展；掌握古典管理理論、行為科學(xué)理論以及現(xiàn)代管理理論。2．計(jì)劃工具與方法。（二）教學(xué)目標(biāo)。3．領(lǐng)導(dǎo)理論。2．控制的方法
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1