20xx粵教版高中物理必修二31萬有引力定律(存儲版)
【正文】 都會落地。 ，自轉(zhuǎn)周期就越大。 回答問題 ：地球公轉(zhuǎn)、 地球自轉(zhuǎn) 一、 天體究竟做怎樣的運(yùn)動 (一 )古人對天體運(yùn)動的看法及發(fā)展過程 天體究竟做怎樣的運(yùn)動這一小節(jié)，提出問題 ： （ 1） 人們對天體運(yùn)動的探索過程存在 閱讀課文 ,并從課文中找出相應(yīng)的答案 . — 日心說 — 圓周運(yùn)動— 與事實(shí)矛盾 — 橢圓運(yùn)動 — 開普勒 新課教學(xué) 哪些看法 ? （ 2）這些看法的觀點(diǎn)是什么 ？ [投影顯示 ] “地心說” 和 “日心說” 課件 [投影顯示 ] 請同學(xué)們在前面的基礎(chǔ)上討論 : 1.“地心說”為什么能占領(lǐng)較長的統(tǒng)治時間 ? “眼見為實(shí)” ,這種說法是否絕對正確 ?試舉例 . 3.“日心說”為什么能戰(zhàn)勝“地心說” ? 4.“日心說”的觀點(diǎn)是否正確 ? 5. “地心說” 和 “日心說” 理論提出后，即使是錯誤的理論也包含一定的價值，對人們的生活、生產(chǎn)產(chǎn)生了哪些影響？（同學(xué)們課外查找資料了解） 事實(shí)上從“地心說”向“日心說”的過渡經(jīng)歷了漫長的時間 ,并且科學(xué)家們付出了艱苦的奮斗 ,哥白尼的 “日心說”觀點(diǎn)不符合當(dāng)時歐洲統(tǒng)治教會的利益 ,因而受到了教會的迫害 。 ，了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。 。 ，形成根據(jù)證據(jù)、邏輯和既有知識進(jìn)行科學(xué)解釋的思維方法。 前人的這種對問題一絲不茍、孜孜以求的精神值得大家學(xué)習(xí) ,所以我們對待學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地 ,認(rèn)認(rèn)真真 ,不放過一點(diǎn)疑問 . （二）開普勒對行星運(yùn)動的研究 不論 “地心說” 還是 “日心說” ，古人把天體的運(yùn)動看得十分神圣 ,都 認(rèn)為天體的運(yùn)動不同于地面物體的運(yùn)動 ,天體做的是最完美、最和諧的勻速圓周運(yùn)動 . 后來，開普勒在應(yīng)用行星繞太陽做橢圓運(yùn)動的模型描述火星的運(yùn)動時，發(fā)現(xiàn)與他的老師第谷對火星運(yùn)行軌道的觀測值有誤差。你們會認(rèn)為是什么原
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