【摘要】萬有引力定律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。象力建立在對事物長
2024-12-08 11:07
【摘要】第六章萬有引力與航天知識(shí)回顧太陽與行星間的引力古人觀點(diǎn)牛頓思考理論演算總結(jié)規(guī)律建模理想化2rMmGF?2rmF?2rMF?類比推導(dǎo)月亮繞地球運(yùn)行蘋果落地思考?如果你是牛頓,你會(huì)想到什么?
2024-11-18 14:24
【摘要】功和能能量:。一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉Γ途哂辛四芰?。功:。功是能量轉(zhuǎn)化的量度。做了多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。
2024-11-18 14:22
【摘要】第三章第2節(jié)萬有引力定律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-20 03:28
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用第3節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用⑴將物體在行星表面所受到的萬有引力近似看作等于物體的重力。行星表面的加速度近似看作是由萬有引力產(chǎn)生的。22MmmgGRMgGR???22222(2))2(mvmmrfrTrmGmrMr???????宇宙間一切物體都
2024-11-17 12:10
【摘要】§萬有引力定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)和技能】(1)了解人類對天體運(yùn)動(dòng)探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程(3)知道萬有引力定律(4)知道引力常數(shù)的大小和意義【過程和方法】(1)查閱資料,了解“地心說”與“日心說”模型提出的歷史背景(2)了解“地心說”與“日心說”模型建立的依據(jù),認(rèn)識(shí)物理模型在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用(3)通過對
2025-06-08 00:05
【摘要】萬有引力定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.了解開普勒對行星運(yùn)動(dòng)的描述。3.初步掌握萬有引力定律。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.開普勒三大定律。3.萬有引力定律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):[來源:Z。xx。]1.有關(guān)開普勒三大定律的理解和認(rèn)識(shí)。
2024-12-09 07:28
【摘要】分析兩臺(tái)不同起重機(jī)的做功情況第1臺(tái)起重機(jī)在1分鐘內(nèi)把1噸的貨物提到2米的高度.第2臺(tái)起重機(jī)在1分鐘內(nèi)把1噸的貨物提到4米的高度.W=Flcosα分析兩臺(tái)不同起重機(jī)的做功情況
【摘要】《萬有引力定律》的說課稿 一、教材分析: 萬有引力定律是宇宙這章的第一節(jié),是本章的核心,是17世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的成果之一,它為研究天體運(yùn)動(dòng)提供了理論依據(jù),徹底使人們對宇宙的探索從被動(dòng)描述走向主動(dòng)...
2024-12-03 00:54
【摘要】萬有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì) 萬有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。ㄒ唬┲R(shí)與技能 1、了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用。 2、會(huì)用萬有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量。 3、理解并運(yùn)用萬有引力...
2024-12-06 02:15
【摘要】萬有引力定律一、萬有引力定律基礎(chǔ)1.嚴(yán)格講,只適用于質(zhì)點(diǎn)間的引力計(jì)算,而當(dāng)兩物體間距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體的尺寸時(shí),物體可看作質(zhì)點(diǎn)。,當(dāng)兩物體是質(zhì)量分布均勻的球體,又不能看作質(zhì)點(diǎn)時(shí),它們間的引力計(jì)算時(shí),r取球心間距離。3.(一種方法)當(dāng)研究物體不能看作質(zhì)點(diǎn)時(shí),可以把物體假想分割成無數(shù)個(gè)質(zhì)點(diǎn),求出每個(gè)質(zhì)點(diǎn)受到的引力,然后求合力。
2024-11-17 12:11
【摘要】1.天體運(yùn)動(dòng)的分析方法2.中心天體質(zhì)量和密度的估算(1)已知天體表面的重力加速度g和天體半徑RG=mg?(2)已知衛(wèi)星繞天體做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T和軌道半徑r1.火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運(yùn)行,根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律可知( )A.太陽位于木星運(yùn)行軌道的中心B.火星和木星繞太陽運(yùn)行速度的大小始終相等C.火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長
2025-03-24 05:39
【摘要】第六章萬有引力定律第一節(jié)行星的運(yùn)動(dòng)[教學(xué)要求]1、了解日心說和地心說的內(nèi)容和歷史之爭。2、能再現(xiàn)開普勒天文三定律的內(nèi)容,并能寫出第三定律的代數(shù)式。[重點(diǎn)難點(diǎn)]掌握天體運(yùn)動(dòng)的演變過程熟記開普勒三定律[正文]:認(rèn)為地球是宇宙中心,任何星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。該學(xué)說最初由古希臘學(xué)者歐多克斯提出,后經(jīng)亞里士多德、托
2024-11-11 03:26
【摘要】第2節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用從容說課一、教材分析這節(jié)課通過對一些天體運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析,使學(xué)生了解:通常物體之間的萬有引力很小,常常覺察不出來,但在天體運(yùn)動(dòng)中,由于天體的質(zhì)量很大,萬有引力將起決定性作用,對天文學(xué)的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用,其中一個(gè)重要的應(yīng)用就是計(jì)算天體的質(zhì)量。在講課時(shí),應(yīng)用萬有引力定律有兩條思路要交待清楚:(或衛(wèi)星)的
2024-11-19 17:51
【摘要】第2節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用、第3節(jié)人類對太空的不懈追求(2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1、知道衛(wèi)星所受的萬有引力等于衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力。2、理解第一宇宙速度,知道第二宇宙速度和第三宇宙速度3、了解經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程和偉大成就;知道經(jīng)典力學(xué)對航天技術(shù)發(fā)展的重大貢獻(xiàn);知道萬有引力定律對科學(xué)發(fā)展所起的重要作用。二
2024-11-23 01:00