【摘要】第4講 萬有引力定律及應用一、開普勒三定律的內容、公式定律內容圖示或公式開普勒第一定律(軌道定律)所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上開普勒第二定律(面積定律)對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內掃過的面積相等開普勒第三定律(周期定律)所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等=k,k
2025-08-05 01:31
【摘要】1.天體運動的分析方法2.中心天體質量和密度的估算(1)已知天體表面的重力加速度g和天體半徑RG=mg?(2)已知衛(wèi)星繞天體做圓周運動的周期T和軌道半徑r1.火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行,根據(jù)開普勒行星運動定律可知( )A.太陽位于木星運行軌道的中心B.火星和木星繞太陽運行速度的大小始終相等C.火星與木星公轉周期之比的平方等于它們軌道半長
2025-03-24 05:39
【摘要】2020/12/161第四章曲線運動萬有引力定律考綱要求知識網絡單元分塊2020/12/1621.運動的合成和分解Ⅰ2.曲線運動中質點的速度沿軌道的切線方向,且必具有加速度Ⅰ3.平拋運動Ⅱ4.勻速率圓周運動,線速度和角速度,周期,圓
2024-11-10 22:57
【摘要】第六章萬有引力與航天一、行星的運動基礎過關1.首先發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運動的軌道是橢圓,揭示行星運動規(guī)律的科學家是_,他是在仔細研究了的觀測資料,經過了四年的刻苦計算的基礎上總結出來了。2.古人認為天體的運動是最完美和諧的運動,后來發(fā)現(xiàn),所有行星繞太陽運動的軌道都是
2024-11-29 05:21
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第三節(jié)萬有引力定律【試題評價】1.利用下列哪組數(shù)據(jù),可以計算出地球質量:()A.已知地球半徑和地面重力加速度B.已知衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運動的軌道半徑和周期C.已知月球繞地球作勻速圓周運動的周期和月球質量D.已知同步衛(wèi)星離地面高度和地球自轉周期
2024-12-03 04:15
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第七節(jié)動能和動能定理(課時二)【試題評價】,下面說法中正確的是(),動能也在改變,動能不變,動能改變、速度都不變,以4m/s的初速度在光滑水平面上向左滑行,從某一時刻起一向右水平力作用于滑塊,經過一段時間,滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴?,大小?m/s,則在
2024-11-29 08:51
【摘要】(或衛(wèi)星)的運動看成是勻速圓周運動.F引=F向.或在球體表面附近F引=G重基本思路??nmarMmG2軌mgrvm2rm2?rTm224?應用天體質量的計算天體密度的計算天體表面重力加速度的計算發(fā)現(xiàn)未知天體衛(wèi)星環(huán)繞速度、角速度、周期與軌道半徑的關系萬有引力定律的應用主講:
2025-08-05 03:12
【摘要】萬有引力定律復習精要(1)萬有引力定律的表述:宇宙間的一切物體都是相互吸引的,兩個物體間的引力大小跟它們的質量乘積成正比,跟它們的距離平方成反比,引力方向沿兩個物體的連線方向。(2)定律的適用條件:用于計算引力大小的萬有引力公式一般只適用于兩質點間引力大小的計算,如果相互吸引的雙方是標準的均勻球體,則可將其視為質量集中于球心的
2024-11-12 19:21
【摘要】§62萬有引力定律課時計劃:2節(jié)累計課時:授課時間:月日授課類型:講授課第二課時知識目標1、在開普勒第三定律的基礎上,推導得到萬有引力定律,使學生對此定律有初步理解;2、使學生了解并掌握萬有引力定律;3、使學生能認識到萬有引力定律的普遍性(它存在宇宙中任何有質量的
2024-11-29 06:46
【摘要】《萬有引力定律》的說課稿 一、教材分析: 萬有引力定律是宇宙這章的第一節(jié),是本章的核心,是17世紀自然科學最偉大的成果之一,它為研究天體運動提供了理論依據(jù),徹底使人們對宇宙的探索從被動描述走向主動...
2024-12-03 00:54
【摘要】動能和動能定理【學業(yè)達標訓練】、合外力做功和動能變化的關系,正確的是(),那么合外力對物體做的功一定為零,則合外力一定為零線運動,則動能在一段過程中變化量一定不為零,物體所受合外力一定是零【解析】選,A項對B項錯;豎直上拋運動是一種勻變速直線運動,其在上升和下降階段經過同一位置時動能相等,故C項錯;動能不
2024-11-29 23:03
【摘要】澤林高中高一物理試題(15)一選擇題(5×12=60分)1、用水平恒力F作用在質量為M的物體上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移動距離s,恒力做功為W1,再用該恒力作用于質量為m(mW2
2024-11-29 08:28
【摘要】萬有引力定律(示范課教案)涇縣中學物理組張學龍一、教學目標:(一)、知識目標:⒈了解萬有引力定律得出的思路和過程。⒉理解萬有引力定律的含義并會推導。⒊知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵循相同的規(guī)律。(二)、能力目標:⒈培養(yǎng)學生建立物理模型的能力
2024-12-03 05:02
【摘要】四、萬有引力理論的成就基礎過關1.地球繞地軸自轉時,對靜止在地面上的某一個物體,下列說法正確的是()A.物體的重力等于它隨地球自轉所需要的向心力B.在地面上的任何位置,物體向心加速度的大小都相等,方向都指向地心C.在地面上的任何位置,物體向心加速度的方向都垂直指向地球的自轉軸D.物體隨地球自轉的向心加速度隨著地球緯度的減小
2024-12-03 09:59
【摘要】動能定理專題練習1.如圖所示,水平傳送帶A、B間距離為10m,以恒定的速度1m/s勻速傳動?,F(xiàn)將一質量為kg的小物體無初速放在A端,物體與傳送帶間滑動摩擦系數(shù)為,g取10m/s2,則物體由A運動到B的過程中傳送帶對物體做的功為()(A)零(B)10J(C)(D)除上面三個數(shù)值以外的某一值2.
2024-12-03 09:58