20xx屆江蘇省高三語文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：散文閱讀1word版含答案(存儲版)
【正文】 果實(shí)。最顯眼的，是梨樹厚厚的樹皮，黝黑，深深龜裂，主干如此，分枝也如此，更顯出枝頭花朵嬌嫩脆弱的美麗。突出了 “ 梨花的白是一種真正的純凈的白 ” 的特征。 答： 答案精析 5． (1)引出本文的寫作對象 —— 梨花； (2)所引用詩句都借梨花傳達(dá)出無限的愁思； (3)與下文 “ 難怪古人寫梨花都會有些油然而生的惆悵 ” 相照應(yīng)； (4)與 “ 讓人的情感在欣喜的同 時又感到悲傷 ” 首尾呼應(yīng)，渾然一體； (5)奠定了全文欣喜而又憂傷的感情基調(diào)。我 有點(diǎn)遺憾，為什么結(jié)果的樹就不能站在我們城市的中間，散布比花香更為持久的果香？ ⑥ 植物園中有幾株蒼老的梨樹。面對過于美麗的東西，人很容易會生出對于造物神奇的感嘆。梨花被長長的綠色花柄舉起來，相較花冠顯得狹小的萼片的綠色就無法透過厚實(shí)的花瓣。 梨 花 阿 來 ①“ 雨打梨花深閉門 ” ， “ 寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門 ” 都是吟詠梨花的詩句。 答： 7．解釋第 ④ 段畫線句子的含意。游客抬頭 一望，看見一根根龐大的圓柱，圓柱上面架著高不可攀的拱梁，不由心驚肉跳；這些建筑也是人類手工所造，但是人在廊柱下面漫游，好像縮小得微不足道了。我停留了一會兒，對著古人這些殘缺不全的遺跡，不禁幽然沉思。墻上長了一層白蒼蒼的苔蘚，非但上面的碑文不可讀，連骷髏像以及別種喪用標(biāo)志都模糊不清了。 歐文 ① 時方晚秋，氣象肅穆，略帶憂郁，早晨的陰影和黃昏的陰影，幾乎連接在一起，不可分別。 ② 我是從西敏學(xué)校的內(nèi)庭走進(jìn)去的，先走過一條弧頂?shù)陌拈L廊，墻壁很厚，墻上有圓孔，略有光線透入，廊中幽暗，似在地底行走。 ③ 一道帶有秋意的黃色陽光，正從拱廊的方場上空傾瀉下來，照耀著場中央一塊稀疏的草圃，同時把拱廊的一角抹上一層陰郁的光輝。再過些時候，連
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