江蘇省啟東中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期期初考試語文試題word版含答案(存儲版)
【正文】 9.① 這時候正好有吹胡笳的人 ，胡笳的聲音震動林木，聽起來讓人感到憂愁。 [3分。（答出 “ 期待 ”“ 向往 ” 即可， 1分） （ 2）（ 2分） ① 表現(xiàn)素姑由 “ 卸光的果子 ” 想到自己凋謝的青春而產(chǎn)生的傷感、失落、無可奈何。 ④ 寓示社會的動蕩沒有對小城封閉的生活產(chǎn)生絲毫影響。每點 2分，答對 3點給滿分） 19. (6分 ) ①理解并尊重這一選擇。靠著欄桿放眼四周，寒風(fēng)陣陣，于是在祖越寺過夜。從龍泉到這，一共二十多里，山崖、深池到處都有，懸崖、怪石接連出現(xiàn)，靠著突出的山石，俯瞰幽深的溝壑，奇花異草，如繡錦一般到處都是。剛好肚子餓了，我們吃得心滿意足，問老人的姓名，他笑而不答，然后我們就到達中會寺。世間萬物的規(guī)律是幸運還是不幸運，又是怎樣的呢？以前柳州的山水因為柳宗元而顯揚，而我地位低下、學(xué)識淺陋，不能使千山的勝景留傳，姑且像這樣粗略敘述它的 概貌。劉子先走，徐子和我相距幾步，摘下山花贈詩給我，我也按照音律應(yīng)和他。此處空曠寂靜自由自在，（不禁）產(chǎn)生遠離塵世的想法。路途頗為險峻，在寺廟的禪堂稍作休息，然后登上萬佛閣。 ⑤人們渴望擁抱一個更廣闊、更精彩的世界。 ② 徒留形式的老座鐘，成了純粹的擺設(shè)，象征素姑的悲劇人生。（每點 2分） 14.（ 4分）（ 1）（ 2分） ① 表現(xiàn)素姑心中忽然有點不安于刻板、重復(fù)、沉寂的生活。 ] 10.① 千山風(fēng)景險峻秀麗，卻地處偏遠；作者富有才華，卻被貶遠地，境遇悲涼。有形的如漁網(wǎng)、鐵絲網(wǎng)……無形的如互聯(lián)網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)…… 2017— 2018 學(xué)年度第一學(xué)期期初考試 高三語文 I 試題 （答案） ： B (本題可根據(jù)排除法選出。 “世界那么大，我想去看看”， 看起來文藝腔十足的表達，背后是時代的發(fā)展、文化的演進，詮釋著社會心理結(jié)構(gòu)的變遷。黃土涵養(yǎng)農(nóng)耕，農(nóng)耕孕育家庭，數(shù)千年的中華文明，讓生存狀態(tài)的“穩(wěn)定性”，成為這種文化 所化之人最基本的訴求。一句話撩動心弦，正是因為它以一種詩意的方式 ，說出了不少人心中的渴望。（ 4 分） （ 1）素姑心中忽然如有所動，忍不住抬起頭來問。 素姑沒有回答就走進自己的閨房。她什么都不要了。那個老座鐘，我們說過它早就停了。 “卸光了，小姐；早就卸光了。 那放在妝臺上的老座鐘，不知幾時就停擺了。她給自己縫繡，也給親友們和鄰舍家的女友們。 （蘇軾《冬景》） （ 5） 爾曹身與名俱滅， 。 （ 1） 請賞析首聯(lián) “ 空 ” 字的妙處。（ 4 分） 三、古詩詞鑒賞 (10 分 ) ，回答問題。 6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ 3 分） A． 閣在山半， 緣 ． 崖旋轉(zhuǎn) 緣：邊緣 B． 值饑，食之 厭 ． 厭：滿足 C． 弘潤秀麗，磅礴盤結(jié)，不可 殫 ． 述 殫：盡 D． 弗 克 ． 傳其勝，姑撮其大概如此 克：能夠 7．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是 （ 3 分） A. 乃 ． 登萬佛閣 B. 自一覽亭迤西 而 ． 北 寺僧設(shè)齋， 乃 ． 行 健者匍匐 而 ． 上 C. 有遺世 之 ． 想 D. 北隅 以 ． 木梯登望之 余亦倚聲和 之 ． 昔柳州山水 以 ． 子厚顯 8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是 （ 3 分） ，地處邊界，山中草木繁盛，作者攜下屬徐、劉二人 從蓋州出發(fā) 上山。 回望諸峰，如在天上矣。數(shù)息，抵仙人臺，峭壁斷崖，北隅以木梯登望之，股栗。俯看萬佛閣，已在下方矣。 二、文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 610 題 游千山記 程啟充 ① 千山在遼陽城南六十里，秀峰疊嶂，綿亙數(shù)百里。 ，有誤的一項（ ） ，泰山的松樹像是和狂風(fēng)烏云爭奪天日，又像是和 清風(fēng)游戲。 江蘇省啟東中學(xué) 2017— 2018 學(xué)年度第一學(xué)期期初考試 高三語文試題 一、語言文字運用（ 15分） ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（
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