【正文】 危甚 ， 劉子先之 ， 徐子與余相去數(shù)步 ,摘山花以詩贈余 ,余亦倚聲和之。 ，細致地描繪了千山的自然之美，抒發(fā)了個人的豪情壯志。（ 3分） 四、名篇名句默寫（ 8 分） 。素姑低著頭已經(jīng)繡了半只孟林太太的鞋面，在青緞的底上繡完兩朵四瓣梅了。 “早就卸光了?！辟u絨線的發(fā)慌地喊。（ 2分） 。 站在這個層次上，或許更能理解“世界這么大，我想去看看”引來的共鳴。 [3分。（答出 “ 傷感、失落、無可奈何 ” 其中一種即可， 1 分） ② “ 早 ” 體現(xiàn)上述情感程度之深。 ②這種選擇不應該也不可能成為主流。 第二天清晨，天剛放晴， （我們）登上中峰，回頭看京城，遠望荒涼的邊界，山海浩瀚無邊。（千山）假使在中原地區(qū)，應該與五岳齊名；（現(xiàn)在）（它）處在僻遠的東部角落，志趣高雅、游歷四方的人極少來到這里。 第二天早上，寺廟的僧人設齋宴，（我們用過齋宴）然后起行，（路上）在一棵大樹下面休息。 ④人們對現(xiàn)有的生活狀態(tài)、思維方式心存不滿。（答出兩點即可） 12.（略） 13.（ 6 分） ① 表現(xiàn)素姑對過去溫馨恬靜、富有生氣的鄉(xiāng)村生活的懷念； ② 反 襯今天小城封閉、死寂、刻板的生活狀態(tài)； ③ 表明素姑對未來生活的向往。 生活中的“網(wǎng)”無處不在。辭職的女教師去“看世界”了，更多的人卻選擇了留下來，在講臺上繼續(xù)自己的事業(yè)，換個角度看，沒去看世界者不才是這個社會的基石嗎？ 說到底，渴望遠方，還是因為現(xiàn)實的砝碼更重一些，它讓說走就走的旅行難以成行。 一九三九年十月十日 （選自《果園城記》，有刪改） ？（ 6 分） ？請簡要說明。”她說。 “果園里的果子卸光了嗎？”她高聲問。 素姑十二歲就學會各種女紅。③ 艑 ：船。 ③ 浮白：滿飲。 翼日，晴霽，登中峰，顧瞻京國，遠眺荒徼，山?；烀o際。 ， 香車寶蓋隘通衢。 江蘇省啟東中學 2017— 2018 學年度第一學期期初考試 高三語文試題 一、語言文字運用（ 15分） ，最恰當?shù)囊唤M是（ ） ① 這件事讓他和他的事業(yè)遭受了沉重的打擊，為什么會產(chǎn)生這樣的結局，其中 只有他自己明白，別人無從知道。 二、文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 610 題 游千山記 程啟充 ① 千山在遼陽城南六十里，秀峰疊嶂，綿亙數(shù)百里。數(shù)息，抵仙人臺，峭壁斷崖，北隅以木梯登望之，股栗。 6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ 3 分） A． 閣在山半， 緣 ． 崖旋轉 緣：邊緣 B． 值饑，食之 厭 ． 厭：滿足 C． 弘潤秀麗，磅礴盤結，不可 殫 ． 述 殫：盡 D． 弗 克 ． 傳其勝，姑撮其大概如此 克：能夠 7．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是 （ 3 分） A. 乃 ． 登萬佛閣 B. 自一覽亭迤西 而 ． 北 寺僧設齋， 乃 ． 行 健者匍匐 而 ． 上 C. 有遺世 之 ． 想 D. 北隅 以 ． 木梯登望之 余亦倚聲和 之 ． 昔柳州山水 以 ． 子厚顯 8．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是 （ 3 分） ，地處邊界，山中草木繁盛，作者攜下屬徐、劉二人 從蓋州出發(fā) 上山。 （ 1） 請賞析首聯(lián) “ 空 ” 字的妙處。她給自己縫繡，也給親友們和鄰舍家的女友們。 “卸光了，小姐；早就卸光了。她什么都不要了。（ 4 分） （ 1）素姑心中忽然如有所動，忍不住抬起頭來問。黃土涵養(yǎng)農耕，農耕孕育家庭，數(shù)千年的中華文明，讓生存狀態(tài)的“穩(wěn)定性”，成為這種文化 所化之人最基本的訴求。有形的如漁網(wǎng)、鐵絲網(wǎng)……無形的如互聯(lián)網(wǎng)、關系網(wǎng)…… 2017— 2018 學年度第一學期期初考試 高三語文 I 試題 （答