江蘇省揚州20xx屆高三第一次學情檢測語文試題word版含答案(存儲版)
【正文】 20．從文本看，農(nóng)村勞動力的流動有什么新的變化？如何評價這種新變化？試結(jié)合文本、聯(lián)系現(xiàn)實作簡要分析。多形容為事業(yè)、工作等用心的艱苦。能力層級為表達運用 E。橫線處內(nèi)容應是介紹剪紙如何由鄉(xiāng)間進入城市 ,從業(yè)者如何由農(nóng)家婦女轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)藝人的。（“雖”“抗禮”“引”“從容”各 1分） （ 2） 我家許多代人居住在洛陽，親戚故舊大概成百上千，如果有的見有的不見，這不是同等對待的做法。本題涉及的考點有（ 1）“雖”即使；“抗禮”行對等的禮節(jié)；“引”延請；“從容”和顏悅色。吾累世居洛，親舊蓋以千百數(shù)，若有見有不見，是非均一之道。等到富弼做宰相，即使是小 官或平民拜見他，都和他行對等的禮 節(jié)，延請就坐，說話和顏悅色，送客人到門口，看到他上馬才回來。”神宗沉默不語。”士大夫們也都知道他的用意，沒有怨言。名句默寫考查考生對古代詩歌散文的理解能力，要求考生在理解的基礎上熟讀成誦，并能準確書寫。一般來說 ，景物描寫的作用是：展示人物活動的場景，渲染氣氛，塑造人物，推動故事情節(jié)的發(fā)展，暗示文章的主題等。能力層級為鑒賞評價 D。 15． 試題分析：本題要結(jié)合全文內(nèi)容分析，這里面既有芳汀自身性格的缺陷，也有當時社會的殘酷、黑暗，及相關人物的冷漠、自私等。 19．這些“美稱”一方面反映了人們對東部沿海等發(fā)達地區(qū)的高度評價，生動形象地說明了東部沿海等發(fā)達地區(qū)為內(nèi)地及廣大農(nóng)村培養(yǎng)了大批人才，反映了人們對東部沿海等發(fā)達地區(qū)的肯定與向往；另一方面則反映了人們對外出打工行為的理性認識。其實，希望人人都稱贊自己“好”又何嘗不是我們大多數(shù)人心中的愿望呢？也正因如此，所以每每遇到 別人責難、朋友批評、親人抱怨，我們要么妄自菲薄、要么抵觸反感。同時，國家西部開發(fā)及新農(nóng)村建設政策的實施，也為有理想有能力的“打工仔”提供了新的機遇。③為城市發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)及農(nóng)村發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)提供了重要的勞動力積累和資本積累。 考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。生活有兩種，暗的屋子是有一點希望的貧苦生活，黑屋子是令人絕望的悲苦生活，體現(xiàn)了底層人民生 活的悲苦。 15． （ 6分 ） ①芳汀自身的性格軟弱，忍讓遷就，不知抗爭；②德納第夫婦貪得無厭的欺詐，債主的步步緊逼，同事、房東等人的冷漠；③社會的殘酷、黑暗。“酒醒寒驚夢，笛凄春斷腸”采用了對偶（或夸張）的修辭，表現(xiàn)了從醉態(tài)回到現(xiàn)實后的萬分孤獨和失落（ 3分）。我家許多代人居住在洛陽，親戚故舊大概成百上千，如果有的見有的不見，這不是同等對待的做法。應當像天監(jiān)視人一樣，善惡都自取，然后進行懲罰獎賞，這樣功勞和罪惡都各得其實情。智謀與見識深遠，比其他人強多了，但是不論大事小事都反復仔細考慮，必須萬無一失之后才去做。送之及門，視其上馬乃還”是其禮待下屬；“人主好惡，不可令人窺測；可測，則奸人得以傅會。能力層級為理解 B。能力層級為識記 A。本題是一個說明性的語段 ,介紹了剪紙藝術的發(fā)展、繁盛歷史。 D項“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”指人熱情地歡迎來訪的朋友。 試卷答案 本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力?！? 的確，中國 農(nóng) 村的巨 變 ，也 許 在很大程度上將取決于打工仔從 “打工潮”到“ 創(chuàng)業(yè) 潮 ”的大 轉(zhuǎn)變 ！ “回 歸 ”是一次新的 進軍 ，當一個打工仔 躊 躇 滿 志地 帶 著 資 金 、技 術 、信息， 帶 著 規(guī) 劃 、設計 、方案，從遙 遠 的城市返回故 鄉(xiāng) 的 時 候 ，他已 經(jīng) 站在了一個更高的起點上 。 然而，打工青年卻比插 隊 青年幸 運得多 ，打工青年在 發(fā) 達的城市呼吸著商 業(yè) 文明的氣息 ，感 應 著工 業(yè) 文明的熏陶 ，體 驗 著 競 爭 時 代的沖 擊 ，接受著市 場經(jīng)濟 的洗禮 。 這 些從第一 產(chǎn)業(yè) 分離出來的 農(nóng) 村剩余 勞動力 ， 為 中國城市 發(fā) 展第二 產(chǎn)業(yè) 和第三 產(chǎn)業(yè) 提供了重要的 勞動 力 積 累 。 （選自《悲慘世界》，有刪改） 12．文章第四段景物描寫有什么作用 ?（ 4分） 13．請理解文章第五段中畫線 句 子的含意。那卻是德納第夫婦謀財?shù)尿_局。但那人仍喊：“想想吧 !假使您愿意，今晚到銀甲板客棧里來?！? 她放聲大笑。到了晚上，她走到一個理發(fā)店，垂下一頭令人嘆賞的金絲發(fā)。在這十二個蘇中，她得替女兒花十個?！鼻∏捎袀€長舌婦到孟費郿走了一趟，和德納第夫婦談了話，回來時說，“花了我三十五法郎，我心里暢快了。 苦命人 【法】維克多 里仁》 ) (2)蓬生麻中，不扶而直； ，與之俱黑。（ 4分） 三、詩歌鑒賞（本題共 1 道小題，每小題 11 分，共 11 分） （ 11 分） 水仙子 ”士大夫亦知其心，無怨也?！钡勰?。 送之及門，視其上馬乃還。 C．寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風。 ,對于滬浙蘇以外地區(qū)的考生 ,同濟大學主要依據(jù)聯(lián)考筆試成績?yōu)榛A ,擇優(yōu)確定自主選拔錄取對象。 ② 為了在本屆校園文化藝術節(jié)中取得優(yōu)異的成績，各班的同學們提前一個月準備，在節(jié)目篩選、排演方面可謂 。 ,銜接最恰當?shù)囊唤M是 中國的剪紙起源于漢，到南北朝時期已相當精熟。 富公為人，溫良寬厚，泛與人語，若無所異同者。詔入覲，許肩輿至殿門。明年二月，召拜司空兼侍中，賜甲第，悉辭之，以左仆射、門下侍郎同平章事。嗚呼！茍非事君盡忠，愛民盡仁，推惻怛至誠之心，充于內(nèi)而見于外，能如是乎？ （節(jié)選自《富弼》等史料） 6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ 3分）（ ） A．莫之能 屈 ． 屈：使??屈服 B．從容 訪 ． 以治道 訪：詢問 C．自 致 ． 仕歸西都十馀年 致：調(diào)任 D．吾衰疾不能 堪 ． 也 堪：承受 7．下列各組句子中加點詞的意義和用法，完全相同的一組是（ 3分）（ ）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1