【正文】 秋常作客，百年多病獨登臺?；ú輼淠径家蛩《鴵u落，呈現(xiàn)出一片蕭瑟的景象。到處都是花朵凋零，綠葉枯萎，天地之間呈現(xiàn)出一片凋敗的景象。”站在長江之濱，高臺之上，面對蕭蕭而下的落葉，滾滾而去的江水，詩人的悲涼之慨可謂層層轉(zhuǎn)深，由過去的時光、漂泊的身世、多病的身軀再聯(lián)想到自己的一生，便發(fā)出了“艱難苦恨繁霜鬢”的慨嘆了，回顧我這一生，總的來看，可說是嘗盡了“艱難苦恨”，如今是斑鬢皆白，潦倒一生。國家多事之秋。（二）藝術特色層次分明，對仗工整。可以說是杜甫律詩創(chuàng)作達到了一種化境。三、杜甫晚年律詩創(chuàng)作的題材內(nèi)容安史之亂之前，杜甫的律詩和盛唐其他詩人一樣，主要表現(xiàn)應酬、詠懷、羈旅、宴游以及山水等題材。檢書燒燭短，看劍飲杯長。杜甫晚年的律詩經(jīng)常性地表現(xiàn)嘆老、懷舊、傷逝、悲秋的主題。《詠懷古跡五首》是杜甫于大歷元年（766）在夔州寫下的一組律詩。詠物詩。全詩以夔州特定的自然景物起興，引發(fā)詩人的故園之思和對于京華歲月的懷念，回顧一生，感悟哲理。全詩把得知戰(zhàn)爭勝利后欣喜若狂的心情表達得淋漓盡致，用“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”這些動詞，加強了突然性和隨意性色彩；用“即從”、“便下”、“穿”、“向”等詞，連接四個地名，造成風馳電掣的氣勢。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。正是這樣一種風格特點，我們把他定義為杜甫詩歌的沉郁頓挫的風格。教學方法引導法賞讀、點撥、講析相結(jié)合。（5）杜甫的古樂府詩“三吏”“三別”分別是什么？（6）解釋一下杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格。教師發(fā)現(xiàn)詩歌朗讀的問題并做朗讀指導。迅疾的秋風、高遠的天空、哀鳴的猿啼、孤零冷落的小島、水落而出的白沙、低飛盤旋的水鳥。詩人仰望著茫無邊無際、蕭蕭而下的木葉，俯視這奔流不息、滾滾而來的江水，一種韶光易逝、壯志難酬、憂國傷時的感愴油然而生。面對祖國山河，黎民蒼生，老人百感交集，讓我們再次帶著感情誦讀去感懷這位老人：齊讀《登高》風急＼天高＼猿＼嘯哀，渚清＼沙白＼鳥＼飛回。通過??意象，描繪了??畫面，營造了??氛圍，表達了??情感。七、布置作業(yè)默寫全詩，完成同步導練的習題。詩中二三聯(lián)用了“片云”“孤月”“落日”“秋風”幾個意象，試分析表達了詩人怎樣的感情？這與《登高》詩中傳達的情感有何不同？詩人通過“片云”、“孤月”意象，描繪了高遠天空中一片浮云形單影只，漆黑暗夜中一輪孤月高掛的畫面，營造了以一種凄清悲涼的意境，表達了詩人長期飄零在外而孤獨落寞、知音難覓的情感。六、拓展練習提問：鑒賞《登高》這首詩，我們主要運用了什么方法？ 怎樣將這種方法運用到其他詩歌的賞析中？明確：從詩中所描寫的景物入手，由景入情，分析這些意象，進而探究詩歌的意境，體味詩人的感情。詩歌為我們展現(xiàn)了一個具有憂國傷時偉大情操的詩人形象?？鬃釉陂L江邊上感慨道：逝者如斯夫（子在川上曰：逝者如斯夫）！蘇軾在《赤壁賦》中寫到：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。清渚和白沙——清和白是冷色調(diào)，更顯環(huán)境的冷清和凄涼。示范朗讀，初步感知詩歌。出師未捷身先死。教學重難點把握詩歌意境，感受詩人復雜情感。沉郁頓挫風格的基調(diào)是悲慨。正由于此，他創(chuàng)作出許多的佳句，比如：“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。律詩由于篇幅短小，不能表現(xiàn)豐富的、復雜的思想情感和內(nèi)容，采用組詩的形式，不僅能夠表達豐富復雜的思想情感和內(nèi)容，而且前后詩之間彼此印證，相互貫穿，很能擴大律詩的表現(xiàn)力。這代表性的就是《諸將五首》，這是杜甫大歷二年（767）在夔州所寫的一組政治抒情詩。抒發(fā)了時代苦難，羈旅之感，故園之思，君國之慨。到了晚年，杜甫的律詩不僅寫詠懷、羈旅、懷古等，而且將發(fā)表政治言論、詠物等寫入詩歌當中，擴大了律詩表現(xiàn)的題材。《夜宴左氏莊》“風林纖月落，衣露凈琴張。詩人的情感是深沉而厚重的，但是卻并沒有一瀉千里，秉筆直書，是通過對景物的渲染才抒發(fā)出漂泊流離、多病潦倒、孤苦無依的思想情感，因此說，內(nèi)容是沉郁的。筆法錯落有致，且前后對應。其五是時事多艱，國家至今仍不太平。生命之秋。尾聯(lián)?！泵鎸χS昏時分急驟的暮雨灑滿江天，秋天又一次被清洗得格外清涼。比如宋玉《九辯》即說： “悲哉，秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮，若在遠行，登山臨水兮，送將歸。頸聯(lián)?！边@兩句詩承接首聯(lián)而來，繼續(xù)寫景，但筆墨更為流暢，氣勢更為闊大。這就點名了夔州江邊的特殊環(huán)境。正是在以上這些因素的共同作用下，杜甫寫下了《登高》這樣一篇名貫古今的佳作。”可見二人情誼之深，但是762年李白去世，杜甫失去了一個文學上的知音。）這些什么功名利祿都無法安慰杜甫晚年的心境，晚年的杜甫最大的愿望是回歸故園，安享晚年。更為重要的是，晚年杜甫思想情感的變化。（瞿塘險過百勞關）有瞿塘峽、猿聲、白帝城、諸葛廟、八陣圖、昭君村等自然和歷史景觀，還有宋玉、劉備、諸葛亮、庾信等名人留下的歷史古跡。夔州在杜甫一生的詩歌創(chuàng)作中應該說是一個重要的轉(zhuǎn)折點。于是就開始想到要飲酒高歌來慶祝勝利，但同時又開始籌劃著回歸故鄉(xiāng)了，真是恨不能飛回去。在這種時代大環(huán)境下，作為個體，杜甫自身的生存境況又是怎樣的呢？我們知道，杜甫向來有著著憂國憂民的情懷，他時時刻刻關注著國家的命運。一、杜甫《登高》的創(chuàng)作背景《登高》的創(chuàng)作時間：大歷二年（767）的重陽節(jié) 地點：夔州（重慶奉節(jié)縣）杜甫的生存境況和思想狀態(tài)：年老體弱，疾病纏身，心境悲涼。萬里悲秋長做客，百年多病獨登臺。尾聯(lián)轉(zhuǎn)入對個人身邊瑣事的悲嘆，與首兩聯(lián)的雄渾之境，形成慘烈的對比；并分承五、六兩句。秋天不一定可悲，只是詩人目睹蒼涼恢廓的秋景，不由得想到自己淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境，故而生出無限悲愁之緒。萬里漂泊，常年客居他鄉(xiāng)，對比秋景，更覺傷悲；有生以來，疾病纏身，今日獨臨高臺，詩人不禁感慨萬千。在詩人登高之處，仰望，落葉飄零，無邊無際，紛紛揚揚，蕭蕭而下；俯視，不盡長江，洶涌澎湃，滾滾奔騰，激流而來。宋代羅大經(jīng)《鶴林玉露》稱頸聯(lián)為“十四字之間，含有八意”：“萬里，地之遠也；秋，時之慘凄也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，暮齒也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨登臺，無親朋也。新停濁酒杯：當時杜甫因肺病嚴重重新戒酒，故發(fā)此語。蕭蕭：象聲詞，這里指風吹樹葉飄落的聲響。杜甫【原文】風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。實際上不對。“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，一聯(lián)八意，層層遞進，悲愁至絕。“猿嘯哀”，是說猿聲清戾，入耳益增其愁。作者描繪這畫面的語言無一字及秋，但無一言不是秋，無一景不是秋。而景中含情，是染情之景；情緣景發(fā)，與景交融。本想直達夔門，卻因病魔纏身，在云安待了幾個月后才到夔州。無窮無盡的樹葉紛紛落，長江滾滾涌來奔騰不息。繁霜鬢：增多了白發(fā)，如鬢邊著霜雪。⑷落木：指秋天飄落的樹葉。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。這種說法只重史事之虛實真假，而輕視詩的情感特性。王安石表彰杜詩“丑妍巨細千萬殊，竟莫見以何雕鎪”的成就?！崩缍鸥σ灿锌穹挪涣b的一面，從其名作《飲中八仙歌》就可以看出杜甫的豪氣。而杜詩對意象選擇的個性化，是杜詩語言的基礎。他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。仔細玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。詩前半寫景，后半抒情，在寫法上各有錯綜之妙。秋天不一定可悲，只是詩人目睹蒼涼恢廓的秋景，不由想到自己淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境，故生出無限悲愁之緒?！盁o邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲，長江洶涌之狀，也無形中傳達出韶光易逝，壯志難酬的感愴。詩人移動視線，由高處轉(zhuǎn)向江水洲渚，在水清沙白的背景上，點綴著迎風飛翔、不住回旋的鳥群，真是一幅精美的畫圖?！咀髌疯b賞】 此詩載于《杜工部集》，全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年漂泊、老病孤愁的復雜感情，慷慨激越、動人心弦。杜甫本入嚴武幕府，依托嚴武。繁，這里作動詞，增多。蕭蕭：模擬草木飄落的聲音。古代農(nóng)歷九月九日有登高習俗。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。【譯文】風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。⑵嘯哀：指猿的叫聲凄厲。⑹百年：猶言一生，這里借指晚年。新停：剛剛停止。如不是當?shù)囟级降恼疹?，他也不可能在此一住就是三個年頭。詩人圍繞夔州的特定環(huán)境，用“風急”二字帶動全聯(lián)，一開頭就寫成了千古流傳的佳句。經(jīng)過詩人的藝術提煉，十四個字，字字精當，無一虛設，用字遣辭，“盡謝斧鑿”，達到了奇妙難名的境界。前兩聯(lián)極力描寫秋景，直到頸聯(lián)，才點出一個“秋”字。詩到此已給作客思鄉(xiāng)的一般含意，添上久客孤獨的內(nèi)容，增入悲秋苦病的情思，加進離鄉(xiāng)萬里、人在暮年的感嘆，詩意就更見深沉了。三聯(lián)表現(xiàn)感情，從縱（時間）、橫（空間）兩方面著筆，由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生?！咀髡吆喗椤慷鸥Γ?12－770），字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。他同情人民，甚至情愿為解救人民的苦難做出犧牲。吳沆又說：“凡人作詩，一句只說得一件事物，多說得兩件。就杜詩特有的敘事風格和議論風格而言，有學者認為是受到《詩經(jīng)”煉字對仗：杜甫的詩歌在格律上，具有煉字精到，對仗工整的特點，符合中國詩歌的“建筑美”，例如“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”就是杜詩煉字與對仗高超的體現(xiàn)。此說可取。⑵猿嘯哀：指長江三峽中猿猴凄厲的叫聲。常作客：長期漂泊他鄉(xiāng)。這里指衰老多病，志不得伸。[2]四、創(chuàng)作背景：此詩作于唐代宗大歷二年（767年）秋天，杜甫時在夔州。一天他獨自登上夔州白帝城外的高臺，登高臨眺，百感交集。俯視江渚，水