【正文】 通過幾年來的探索努力，我們辟建出了富有社區(qū)特色的育人渠道。像李丹一樣，其他多名需要幫助的未成年人，在老人們的幫助下，思想境界、價值取向和生活態(tài)度也都發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。一是圍繞增強主人意識，開展公益活動。三是圍繞激發(fā)愛鄉(xiāng)情感，開展感受活動。我們還通過開展“文藝活動大家演、書畫技能大家賽、科技制作大家比”活動，讓孩子們充分展示才藝風采，激發(fā)參與社區(qū)活動熱情。今年，我們社區(qū)居民樓全部安裝了可視電話，在小飯桌寄托的一些小學生出于好奇，經(jīng)常在午休期間，到居民區(qū)按門鈴玩耍，居民反映強烈。我們借助“改樹塑”活動開展，堅持把每月的第一個星期日確定為“環(huán)境清潔日”，發(fā)動居民家家行動、人人動手，集中清理家庭和社區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物、小廣告，清除衛(wèi)生死角，美化家庭環(huán)境，凈化小區(qū)衛(wèi)生。第四篇：社區(qū)未成年人思想道德教育總結(jié)社區(qū)座落于鎮(zhèn)，社區(qū)有工作人員名。雖然我們做了一些工作，取得了一定成效，但對照要求還有一定差距。針對未成年人多為家中“獨苗”，受寵愛有加、受挫折不足的實際，我們組織多名學生，到居民區(qū)參加義務(wù)勞動經(jīng)過鍛煉，孩子們體會到勞動的艱辛，意志品質(zhì)得到了磨礪和增強。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。二是圍繞培養(yǎng)傳統(tǒng)美德，開展關(guān)愛行動。根據(jù)一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的實際，我們成立了社區(qū)教育輔導站，組織社區(qū)老黨員、擔任義務(wù)輔導員定期為他們講革命故事、憶創(chuàng)業(yè)歷史、談人生價值，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、抓好重點、切實為未成年人多辦實事。年社區(qū)被評為省級“安全文明小區(qū)”、市級“社會治安綜合治理先進單位”。我們積極協(xié)調(diào)區(qū)文化市場稽查隊和轄區(qū)派出所等單位，加強對文化娛樂場所的管理，僅今年就清理違法經(jīng)營的書店和音像制品零售攤點個，沒收各類不健康書刊多冊、音像制品多盤，清除距學校米以內(nèi)的營業(yè)網(wǎng)吧家、歌舞廳家，消除了不規(guī)范經(jīng)營和不健康文化制品對廣大未成年人身心健康的影響。同時也領(lǐng)悟到了團結(jié)就是力量、合作才能成功、友誼比競賽更重要等人生哲理。我們與轄區(qū)學校聯(lián)合開展了“金!雙休日”活動，全天候開放學校圖書館、體育場館等活動場所。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。一位家長感慨地說：“以前，孩子干點活就喊累，連自己的襪子都不愿洗，經(jīng)過鍛煉，也愿做家務(wù)了。根據(jù)一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的實際，我們成立了社區(qū)教育輔導站，組織社區(qū)老黨員、老干部、老戰(zhàn)士擔任義務(wù)輔導員，組建了理想信念引導組、“問題”娃娃幫教組、貧困娃娃幫扶組，定期為他們講革命故事、憶創(chuàng)業(yè)歷史、談人生價值，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；及時做“問題”娃娃的思想引導工作，糾正他們的認識偏差；積極幫助貧困娃娃解決實際困難、度過生活難關(guān)。幾年來，我們按照中央和省市關(guān)于加強和改進未成年人思想道德教育工作的有關(guān)要求，依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源，加強與學校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系，自覺承載社會教育責任，積極延伸學校教育鏈條，努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié)，營造出了全方位尊重關(guān)心、教育引!導和幫助愛護未成年人的良好氛圍。禁止使用、收藏治安管制刀具和其它器械。實效性原則：因地置宜、因時置宜，根據(jù)學校實際情況開展活動。XXXX社區(qū)的治保主任為學生們講解上學放學之外的個人保護知識，以及自我防衛(wèi)。待家長來小課堂接走小朋友后，志愿者進行繪畫的整理工作，選擇較好的圖畫，以便后面進行張貼。四、社區(qū)小課堂實施開展實施地點：XXXXXX社區(qū)社區(qū)小課堂、多功能活動室、未成年人活動中心 描述及評估：小學是我們長期活動的地點，學校的環(huán)境以及小朋友較為熟悉了解，便于項目的執(zhí)行。并且對孩子進行輔導管理，不單單可以解決家長的后顧之憂，還能營造溫暖健康的成長環(huán)境，更能給孩子帶來心靈上的慰藉。切實履行各自的職責，開展各種有意義的科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動，組織假期學生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。2018年XXX社區(qū)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總體思路：踐行科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為教育主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變教育方式方法，培養(yǎng)未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，營造良好的未成年人成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設(shè)做得更深入、更扎實、更有成效。其次是整合資源，高效快捷地開展社區(qū)活動。同時社區(qū)對中小學生免費開放了社區(qū)電子公益閱覽室、綠色網(wǎng)吧、圖書閱覽室等，讓青少年有更大更廣的學習空間。其次成立了社區(qū)指導機構(gòu)，即社區(qū)未成年人教育“三位一體”指導中心，成員來自學校、社區(qū)、轄區(qū)單位領(lǐng)導和學生家長、“五老”（即老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）代表，發(fā)揮整合、吸納、輻射的作用。隨著中國特色社會主義建設(shè)進程的不斷推進，社區(qū)未成年人思想道德教育愈來愈成為全社會關(guān)注的熱點。二是挖掘資源，發(fā)揮作用。靈活安排多種小型多樣地開展社區(qū)活動。四是