4某社區(qū)未成年人思想道德教育工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 慧和汗水繁榮了這片沃土，作為未來的龍鳳建設(shè)者，我怎能不努力、怎能不作為。目前，我們已開設(shè)假日課堂個，多名未成年人參加，許多過去迷戀上網(wǎng)的學(xué)生也加入進來?？紤]到孩子的天性，我們沒有采取蹲坑抓人、揪住批評的辦法，而是由教育輔導(dǎo)站的老同志主動與他們建立聯(lián)系，通過開展“ 你演我，我扮你 ” 生活角色換位游戲，使孩子們體會到了居民的煩惱，認(rèn)識到了自己的錯 誤。同時，積極協(xié)調(diào)環(huán)保局等部門，加大對轄區(qū)飲食娛樂場所噪聲和油煙污染治理力度，為孩子們營造出了一個安靜、清潔的居住環(huán)境。 雖然我們做了一些工作、取得了一定成效，但對照中央和省市要求還有一定差距，今后，我們要繼續(xù)努力、不斷探索，積極借鑒先進經(jīng)驗，爭取把我們社區(qū)未成年人思想道德教育工作做得更好。 二是強化整治，營造良好的居住環(huán)境。 三是情景再現(xiàn)，使孩子們在換位思考中改正不足。同時開設(shè)足球、文藝、手工制作等假日課堂，由有特長的 愛心群眾擔(dān)任教師，孩子們完全憑個人愛好自由選擇參加。 三是圍繞激發(fā)愛鄉(xiāng)情感，開展感受活動。 一是圍繞增強主人意識，開展公益活 動。像李丹一樣，其他多名需要幫助的未成年人，在老人們的幫助下，思想境界、價值取向和生活態(tài)度也都發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。通過幾年來的探索努力，我們辟建出了富有社區(qū)特色的育人渠道。 一、構(gòu)筑載體，拓寬社區(qū)教育渠道 開展社區(qū)未成年人思想道德教育工作必須有相應(yīng)的育人載體作保障。中學(xué)生李丹以前一直想的是考大學(xué)出國， “ 五愛 ” 意識淡薄，在老同志的幫助下，她明確了學(xué)習(xí)目的，增強了社會責(zé)任感，很快就成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 ”
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