【摘要】東莞學(xué)大個性化教育發(fā)展中心dongguanXueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter個性化教學(xué)教案授課時間:備課時間:年級:七年級下課時:2課題:《平面直角坐標(biāo)系》章節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)生姓名:教師姓名:董老師教學(xué)目標(biāo)《平面
2025-08-04 23:12
【摘要】天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物.七年級數(shù)學(xué)學(xué)案平面直角坐標(biāo)系知識點概述1、定義:平面上互相垂直且有公共原點的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,簡稱為直角坐標(biāo)系2、已知點的坐標(biāo)找出該點的方法:分別以點的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)在數(shù)軸上表示的點為垂足,作x軸y軸的的垂線,兩垂線的交點即為要找的點。3、已知點求出其坐標(biāo)的方法:由該點分別向x軸y軸作垂線,垂足在x軸上的坐標(biāo)是改
2025-04-16 23:07
【摘要】初中數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系 初中數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系 1、定義: 平面上互相垂直且有公共原點的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,簡稱為直角坐標(biāo)系。 2、各個象限內(nèi)點的特征: 第一...
2024-12-03 22:29
【摘要】坐標(biāo)的應(yīng)用(講義)知識點睛平面直角坐標(biāo)系知識回顧:1、數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向和單位長度的一條直線,當(dāng)我們把兩條數(shù)軸如圖放置,就能構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系;它們有共同的原點,水平方向的數(shù)軸我們叫x軸或橫軸,鉛直方向的數(shù)軸我們叫y軸或縱軸;2、我們用有序?qū)崝?shù)對(a,b)來表示平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的坐標(biāo);數(shù)軸把平面直角坐標(biāo)系分成四個部分,分別是第一象限,第二象限,第三象限,第四象限。每
2025-06-22 14:37
【摘要】平面直角坐標(biāo)系題型一:考點的坐標(biāo)與象限的關(guān)系知識解析:各個象限的點的坐標(biāo)符號特征如下:(特別值得注意的是,坐標(biāo)軸上的點不屬于任何象限.)1、在平面直角坐標(biāo)中,點M(-2,3)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2、在平面直角坐標(biāo)系中,點P(-2,+1)所在的象限是()A.第一
2025-03-25 01:25
【摘要】第六章平面直角坐標(biāo)系(一)教學(xué)內(nèi)容:.1有序數(shù)對教學(xué)目標(biāo):1、理解有序數(shù)對的應(yīng)用意義,了解平面上確定點的常用方法2、培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點:有序數(shù)對及平面內(nèi)確定點的方法.教學(xué)難點:利用有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點.教學(xué)設(shè)計,引入新課1.一位居民打電話給供電部門:“衛(wèi)星
2025-04-17 07:52
【摘要】學(xué)--------究---------講---------用學(xué)案第六章平面直角坐標(biāo)系課題:有序數(shù)對【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解有序數(shù)對的意義,了解平面上確定點的常用方法.【學(xué)習(xí)重點】理解有序數(shù)對及平面內(nèi)確定點的方法.?【學(xué)習(xí)難點】利用有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點.【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1.數(shù)軸:畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示0,2
2025-04-17 01:01
【摘要】平面直角坐標(biāo)系學(xué)生姓名:授課時間:知識點梳理:一.平面直角坐標(biāo)系:在平面內(nèi)畫兩條_________的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系,水平的軸叫:,豎直的軸叫:,是原點,通
2025-06-22 13:53
【摘要】平面直角坐標(biāo)系練習(xí)題(鞏固提高篇)一、選擇題:1、下列各點中,在第二象限的點是()A.(2,3)B.(2,-3)C.(-2,3)D.(-2,-3)2、已知點M(-2,b)在第三象限,那么點N(b,2)在()A.第一象限B.
2025-03-25 01:24
【摘要】1、如圖,所有正方形的中心均在坐標(biāo)原點,且各邊與x軸或y軸平行.從內(nèi)到外,它們的邊長依次為2,4,6,8,…,頂點依次用A1,A2,A3,A4,…表示,則頂點A55的坐標(biāo)是( ) A、(13,13) B、(﹣13,﹣13) C、(14,14) D、(﹣14,﹣14)第1題第6題
【摘要】2014-2015八下數(shù)學(xué)培優(yōu)3----平面直角坐標(biāo)系班級姓名號數(shù),A,B的坐標(biāo)為(2,0),(0,1)若將線段平移至,則的值為( ?。?234-112xyA0A.2 B.3 C.4 D5 ,點A的坐標(biāo)是(2,2),若點P在x軸上,且△APO是等腰三角形,則點P的坐標(biāo)不可能是(
【摘要】......七年級下學(xué)期期末備考之《平面直角坐標(biāo)系中幾何綜合題》1.如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(b,0),(﹣1,2).且|2a+b+1|+=0.(1)求a、b的值;(2)①在y軸的正半軸上存在一點M,使S△COM
【摘要】......平面直角坐標(biāo)系適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級初中二年級適用區(qū)域通用課時時長(分鐘)60知識點1、物體位置的確定;2、平面直角坐標(biāo)系.教學(xué)目標(biāo)1、能利用有序數(shù)對來表示點的位置;2、
2025-04-17 01:00
【摘要】平面直角坐標(biāo)系教學(xué)反思 平面直角坐標(biāo)系教學(xué)反思1 在本節(jié)課的設(shè)計過程中還存在一些不足,比如: 1、整個教學(xué)活動中,老師可以適當(dāng)進行“一題多變”、“一題多解”、“一法多用”。這樣在...
2024-12-04 06:57
【摘要】平面直角坐標(biāo)系與點的坐標(biāo)一、選擇題1.(2016·湖北咸寧)已知菱形OABC在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,頂點A(5,0),OB=4,點P是對角線OB上的一個動點,D(0,1),當(dāng)CP+DP最短時,點P的坐標(biāo)為()A.(0,0)B.(1,)C.(,)D.(,)【考點】菱形的性質(zhì),平面直角坐標(biāo)系,,軸對
2025-06-24 21:22