教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度[范文模版](存儲(chǔ)版)
【正文】 ，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找準(zhǔn)問題、提出下年改進(jìn)教學(xué)工作的思路和措施。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作要堅(jiān)持把嚴(yán)肅認(rèn)真，科學(xué)合理地考核與對(duì)教師進(jìn)行督促指導(dǎo)結(jié)合起來，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)提高。期中、期末考試結(jié)束后都要召開全體教師參加的質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科質(zhì)量情況進(jìn)行深入分析，提出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法。學(xué)生學(xué)習(xí)管理的難點(diǎn)在校外，一方面學(xué)校要加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步做好家訪工作，協(xié)調(diào)家校力量，共同關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)；另一方面，教師要向?qū)W生提出晚自修的要求，布置晚自修任務(wù)，學(xué)校要建立晚自修巡查制度，同時(shí)，雙休日要給學(xué)生留有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，并加強(qiáng)周末作業(yè)管理。學(xué)校要通過具體問題的分析和案例研究引導(dǎo)教師自覺地總結(jié)、反思教學(xué)工作，大力倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)后記，自覺尋找自身在教學(xué)上的不足和差距，學(xué)會(huì)在反思中調(diào)整自己的教學(xué)行為，學(xué)會(huì)在反思中借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。每學(xué)年根據(jù)監(jiān)控情況分析，召開12次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作會(huì)，組織協(xié)調(diào)全全校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作，做好學(xué)情、教情分析，提出相關(guān)整改意見。二、健全學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測管理制度進(jìn)一步完善我校小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測考試管理辦法，健全小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)籍審核、考試報(bào)名、考試組織、考試巡視、統(tǒng)一閱卷、學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)、考試質(zhì)量分析等制度。校長應(yīng)帶頭走進(jìn)課堂，把握課堂教學(xué)的方向，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（4）教育科研：主要評(píng)價(jià)學(xué)校課題立項(xiàng)、課題研究過程、到期課題結(jié)題、研究成果等方面工作情況。教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)項(xiàng)目及權(quán)重：①教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)占20%；②非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測評(píng)價(jià)占10%；③畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)占70%。綜合積分滿分為100分。（2）教學(xué)過程：主要評(píng)價(jià)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試、評(píng)價(jià)等方面工作情況。要充分利用期末統(tǒng)測成績分析資料，召開教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì)，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行全面質(zhì)量分析，找差距，研對(duì)策，為今后的教學(xué)教研工作提供可靠的科學(xué)依據(jù)。任課教師通過座談、個(gè)別談心、問卷、作業(yè)、檢測等方式，適時(shí)監(jiān)控學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。一、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)系統(tǒng)。通過組織講座、示范課、課題（行動(dòng)）研究，開展幫帶等活動(dòng)為優(yōu)秀教師展示教學(xué)水平提供條件，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。把通過評(píng)價(jià)促發(fā)展作為重要手段，在開展評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)把自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、學(xué)校評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來，既重視過程性，又重視創(chuàng)造性和實(shí)效性，力求通過創(chuàng)新進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。單元檢測結(jié)束后，學(xué)校要以年段或教研組為單位及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)。第四篇：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度為進(jìn)一步抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本意見。學(xué)生學(xué)業(yè)成績監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度——按照《全區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)成績監(jiān)控和評(píng)價(jià)辦法(試行)》的要求，建立對(duì)小學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平抽樣測評(píng)的制度。學(xué)校是教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控評(píng)價(jià)的實(shí)體，是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控的最有效、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績是衡量學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的重要指標(biāo)，也是衡量教師教學(xué)能力和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。（二）教師進(jìn)步——其主要監(jiān)控點(diǎn)分為綜合素質(zhì)、履行職責(zé)、教學(xué)績效三個(gè)方面，每個(gè)方面下設(shè)若干個(gè)二級(jí)目標(biāo)和三級(jí)目標(biāo)（三）學(xué)校發(fā)展——其主要監(jiān)控評(píng)價(jià)點(diǎn)分為學(xué)校教學(xué)日常管理、課堂教學(xué)、校本教研和質(zhì)量管理四個(gè)方面。要充分開發(fā)學(xué)生和教師主體作用和潛在能力，使每個(gè)人、每個(gè)部門，都承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，積極促進(jìn)學(xué)生教師的自我管理、自我教育、自我完善。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)的意義：通過教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展；促進(jìn)教師的專業(yè)成長；增強(qiáng)學(xué)校自我發(fā)展的動(dòng)力。課堂授課水平與效果不定期對(duì)教師的授課情況進(jìn)行跟蹤檢查，主要方法是聽課與學(xué)生座談會(huì)以及學(xué)生評(píng)價(jià)。六、堅(jiān)持樹立全面質(zhì)量觀全體教師要進(jìn)一步端正思想認(rèn)識(shí)，正確理解質(zhì)量檢測、監(jiān)控的目的、意義，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高做好質(zhì)量檢測工作的自覺性。學(xué)生學(xué)習(xí)管理的難點(diǎn)在校外，學(xué)校要通過教學(xué)開放周、家長會(huì)等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步做好家訪工作，協(xié)調(diào)家校力量，共同關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。期中、期末考試結(jié)束后都要召開全體教師參加的質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科質(zhì)量情況進(jìn)行深入分析，提出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作要堅(jiān)持把嚴(yán)肅認(rèn)真，科學(xué)合理地考核與對(duì)教師進(jìn)行督促指導(dǎo)結(jié)合起來，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)提高。教師任教班級(jí)學(xué)科學(xué)生在大名鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中成績達(dá)到全鎮(zhèn)前十名以上，該學(xué)期教學(xué)績效等級(jí)為良，達(dá)到全鎮(zhèn)前五名，該學(xué)期教學(xué)績效等級(jí)為優(yōu)，教師任教學(xué)科學(xué)生考試成績情況及教學(xué)績效等級(jí)評(píng)定情況及時(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并與評(píng)優(yōu)評(píng)先
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1