【正文】 力，激勵(lì)我們的斗志，有一天我們定能追上心中的那顆星。B、C：我看看，我看看A：小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，我找遍了整個(gè)羅陽城都沒找到，這是我費(fèi)了牛九虎二之力托朋友從上海買的，小心點(diǎn)。那些革命歌曲，由于閱歷甚淺，雖也能唱，一時(shí)間卻難以明白。緊接著，在張明敏的帶領(lǐng)下，譚詠麟、童安格等港臺歌星大舉“入侵”，掀起一波又一波的通俗流行歌曲熱潮，我也隨波逐流，心甘情愿地當(dāng)了歌星們的俘虜，成了他們忠實(shí)的擁躉。工作之余，目睹歌星豐姿，耳聞歌星金曲，禁不往也脖子扭扭，屁股扭扭。然而，每當(dāng)聽到路邊音像店里飛出的一首首悅耳動聽的流行歌曲時(shí)，心里不免涌起無限的感慨。有叱咤風(fēng)去的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有給人類奉獻(xiàn)寶貴的精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……主持人乙：每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人?！钫埾憬蛾?duì)聽題：讀過許多文學(xué)家魯迅、詩仙李白的作品，請你對兩人分別作出評述?！边@句話的意思是說，任何人都不可能十全十美，都可能存在著這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病，不免讓人為他們感到遺憾。但也不能用學(xué)習(xí)的時(shí)間去追星?？傊痪湓挘白沸恰庇欣灿斜?，關(guān)鍵是要看你怎樣適當(dāng)?shù)姆峙浜桶才艜r(shí)間。但是如果你能適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)時(shí)間，“追星”也算得上是個(gè)不錯(cuò)的愛好。要以你的“偶像”為榜樣去激發(fā)自己。讓我們進(jìn)一步走近名人，了解名人，并以名人為榜樣，激發(fā)自己，奮發(fā)向上?！钫埼鞴详?duì)注意聽題：請說出在教育、醫(yī)學(xué)、體育、演藝事業(yè)中有杰出成績的名人?例:陶行知張仲景姚明劉翔陳凱歌成龍等——評明星。第二階段:學(xué)生分工合作,利用余或雙修日,以個(gè)人單獨(dú)活動為主，圍繞活動內(nèi)容廣泛搜集資料，上網(wǎng)或看書籍查詢資料，進(jìn)行篩選、梳理。幾度風(fēng)雨，幾度春秋。只要一提某某歌星，我便口若懸河，如數(shù)家珍。不經(jīng)意間，鄧麗君走進(jìn)了我的視野。那時(shí)候除了偶爾能看一兩場露天電影外，就只能聽聽有線廣播了，漸漸地對歌曲情有獨(dú)鐘。A：下來，下來，還是說說我們的周杰倫。乙：所以對名人我們也要保持一顆平常心，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”嘛！三、沐浴星光甲：名人有平凡的一面，平凡的你我也有不平凡的地方，只要睜開我們的慧眼，就會發(fā)現(xiàn)我們正沐浴在點(diǎn)點(diǎn)的星光下。A：馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論。在頒獎(jiǎng)典禮上，他動情地說：“有句話是我想送給大家的：苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。每送一次郵件需要半個(gè)月，在這段時(shí)間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬打交道，這種“孤獨(dú)”，是讓人尊敬的。1969年8月15日，20歲的上海知青金訓(xùn)華為搶救國家財(cái)產(chǎn)英勇獻(xiàn)身。從位于貴州東南部月亮山區(qū)的苗族村寨大塘村出發(fā)，坐了40多分鐘的拖拉機(jī)到達(dá)從江縣縣城，又坐中巴到貴陽，總共用了9個(gè)小時(shí)，然后才坐飛機(jī)抵達(dá)北京。我活一天有一天的意義，哪怕多活一個(gè)小時(shí)都很有意義的。穿著被海水浸透的衣服，拖著極度疲憊的身軀，魏青剛緩步走回了工棚。一、星光閃耀A： 自然界的星空常常星漢燦爛，其實(shí)社會的星空又何嘗不是呢？古今中外的文學(xué)巨匠、政壇偉人、文娛明星、或是感動著中國、感動著世界的平凡人物，他們無不像一顆顆閃耀的明星，照亮了我們的生活、亮堂了我們的心靈?！白畛缇吹拿恕睘樵掝}，寫一篇作文，600字左右，題目自擬。）②我們追的“星”，有的是“恒星”，有的則是“流星”。－－岳飛 常思奮不顧身，而殉國家之急。第三環(huán)節(jié)：飽含深情，贊美名人“你激勵(lì)了我，我要贊揚(yáng)你！”請為你崇敬的名人寫一段頒獎(jiǎng)詞吧！提示頒獎(jiǎng)詞的寫法：(一)精練概括，自然流暢。對名人明星，我們要敬仰，而不是盲目崇拜。學(xué)會交流，將自己對名人的感受與老師同學(xué)分享。二、擦亮慧眼辨“追星”【活動一】各抒己見，議追星你贊同追星嗎？你的理由_______________________能舉個(gè)例子嗎？你反對追星嗎？你的理由_____________________能舉個(gè)例子嗎？【活動二】學(xué)明星1： 追星不是錯(cuò)。而我們在剛才的交流中，也能發(fā)現(xiàn)，為我們所敬仰的更多的名人是源于他們身上具有的精神：或是勤于奉獻(xiàn)的科研精神、或是成就背后所付出的常人無法想象的艱辛、或是面對挫折的頑強(qiáng)精神——而且在剛才的交流中，我們還能領(lǐng)悟到名人的成長可以帶給我們有益的生活啟示。②讓學(xué)生根據(jù)自己搜集整理的資料寫一篇《我也說“追星”》的作文。比如，我們?？吹交蚵牭?，某某歌星偷逃稅款、某某主持人索要高額出場費(fèi)，等等?！钫埖诙〗M聽題：讀過許多文學(xué)家魯迅、詩仙李白的作品，請你對兩人分別作出評述。第二輪比賽——評明星☆請第一小組聽題：你對相聲演員馮鞏、小品演員趙本山的表演藝術(shù)有什么樣的印象？請做簡單評述。名人之所以成為名人，只是他們可能在某一個(gè)方面為社會作出了比較多的貢獻(xiàn)，但這并不意味著他們一生的各個(gè)方面都是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限。（隨機(jī)）小結(jié)：名人之所以出名，其實(shí)不僅僅是因?yàn)樗麄冊谀硞€(gè)方面為社會發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)，更多的原因是由于他們的事跡和精神鼓舞啟發(fā)了一代人甚至幾代人。用獨(dú)特的方式展示你心中的那顆星?！艋顒又攸c(diǎn)：學(xué)會搜集資料，并將資料分類整理。崇拜則不同，崇拜是一種盲目、狂熱、迷信的結(jié)果，崇拜者完全失去自己、不能自已。（多媒體展示）第二環(huán)節(jié)：名人故事大家講學(xué)生講名人故事。－－范仲淹 莫等閑，白了少年頭，空悲切。（多媒體展示圖片）教師引導(dǎo)：①“榜樣的力量是無窮的”（教師講述克林頓“追星”當(dāng)上總統(tǒng)的故事。600字左右，題目自擬。下面有請、兩位同學(xué)為我們主持。一次、兩次、三次，魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘，而在這次下海救人前，他從未見過海，也從未在海浪中游過泳，只在家鄉(xiāng)有過兩次勇救落水者的經(jīng)歷。在錄制頒獎(jiǎng)會的時(shí)候，他說：“我剛剛做完第10次化療，還要做第11次、12次，因?yàn)槲乙M最大的努力活下去。B照亮苗鄉(xiāng)的月亮：李春燕李春燕是最后一個(gè)到達(dá)頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場的獲獎(jiǎng)?wù)?。A37年堅(jiān)守諾言：陳健上海知青陳健用37年的光陰，書寫著中華民族信守諾言的大德大義。B馬班郵路的鐵漢：王順友