【正文】 培根世界上只有兩種物質(zhì)：高效率和低效率；世界上只有兩種人：高效率的人和低效率的人?！獑獭?契訶夫信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉。我們活在世上不只是為了享樂(lè)和自我滿足。——托—— 蒙古2寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流。——?jiǎng)P洛夫 勤學(xué)好問(wèn)的名言警句好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。公冶長(zhǎng)》強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。——《禮記——《論語(yǔ)》1我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。日貝勒斯3有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！墩撜Z(yǔ)》3重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！獫h朱熹50、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。★教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天?！飷?ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)你；愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才能服你；師生之間有了濃濃的情感，教育才能順利進(jìn)行；才能收到預(yù)期的效果?！锸跇I(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應(yīng)具愛(ài)心。師德也就是有方法，有愛(ài)心，有耐心，有奉獻(xiàn)精神?！飵煇?ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！★捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。★春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！镄撵`的溝通勝于知識(shí)的傳遞?！飷?ài)生如愛(ài)己，教生如教子?！锝處煹募臃ㄊ窃黾訕蛄?，教師的減法是減少荒涼。我愿做名拓荒者,在這片貧瘠的土地上播種,耕耘,收獲希望。用自己的行動(dòng)去感染孩子，用自己的心去教育孩子。雙手扶持前木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上都有閃光點(diǎn)。1欲做精金美玉的人品，定從烈火中鍛來(lái)；人以品為重，若有一點(diǎn)卑污之心，便非頂天立地漢子；品以行為主，若有一件愧作之事，即非泰山北斗品格。2自信是成功的一半，教師最重要的職責(zé)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的自信。3為師之務(wù)，在于勝理，在于行義。3教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。師德風(fēng)，永傳揚(yáng)。那么，我們的工作將輕松很多。6勤于工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。7師愛(ài)如母愛(ài)。．．．．．．真是多如牛毛！名家名篇，凡人凡語(yǔ)！對(duì)照這么多的名言警句，我們做教師的究竟真正能做到幾點(diǎn)？不要說(shuō)我們百姓教師，就是那些教育上的領(lǐng)導(dǎo)、名師、特級(jí)教師、骨干等等，又能做到幾點(diǎn)呢？閑話少說(shuō)，我趕緊也想想吧。7我觸摸未來(lái)，因?yàn)槲沂墙處煛?教育的成功秘訣在于尊重學(xué)生。6能用自己的青絲換來(lái)學(xué)生的春天，這是一個(gè)教師最大的歡樂(lè)與安慰。5愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，是我們的天職。4文明執(zhí)教。3教育，首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地，小心翼翼地觸及學(xué)生的心靈。2人格是根本，學(xué)識(shí)是核心，品質(zhì)是靈魂。2甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。1教育的成功源于對(duì)事業(yè)的愛(ài)，成功的教育源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。對(duì)教師來(lái)說(shuō)：修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。教書(shū)如翻書(shū)，每一頁(yè)都有精彩。懷才不遇是時(shí)代的不幸,遇不懷才是個(gè)人的悲哀。用心去愛(ài)培智孩子,你會(huì)永遠(yuǎn)和他們一樣純潔可愛(ài) 平淡人生,盡責(zé)育人,不求轟轟烈烈,但愿問(wèn)心無(wú)愧。★芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！锝處熓腔鸱N，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。★千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。★愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理?！锴趯?duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。★創(chuàng)新始于積累，積累始于足下?！镒寧煇?ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)?！锵硎軐W(xué)習(xí)，享受歷煉，享受教育，享受孩子。★有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈！★心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁?！?根4讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。——利希頓堡 勤學(xué)好問(wèn)的名言警句(2)4聰明的人有長(zhǎng)的耳浜投痰納嗤貳？——弗萊格4聰明出于勤奮，天才在于積累。——林逋《省心錄》3知而好問(wèn)，然后能才?！旯?游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！对鰪V賢文》2學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！獝?ài)迪生1天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！睹献印?三思而后行?！?jiǎng)㈤_(kāi)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！尽×?噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭；一個(gè)人的成就不會(huì)超過(guò)他的信念?！獪厝厝绻讶松戎疄楦軛U，信念剛好像是它的“支點(diǎn)”，具備這個(gè)恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn)，才可能成為一個(gè)強(qiáng)而有力的人。——奧維德1新鮮有力的主義，在性質(zhì)上本來(lái)就有排他性。——社會(huì)心理學(xué)信仰是精神的勞動(dòng)；動(dòng)物是沒(méi)有信仰的，野蠻人和原始人有的只是恐怖和疑惑。羅蘭只有信念使快樂(lè)真實(shí)?！藦?qiáng)如果說(shuō)金錢是商品的價(jià)值尺度，那么時(shí)間就是效率的價(jià)值尺度。—— 亨利如果母親的真情，點(diǎn)燃了咱們心中的期望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起咱們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。4第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自我發(fā)奮的。3吃水不忘挖井人。珍惜才能擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。2有期望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。1我感恩空氣，讓我呼吸，存在性命，幸福中的我時(shí)時(shí)感受到空氣中有一種恬恬的味道。祝你身體健康！感恩節(jié)快樂(lè)生日快樂(lè)，媽媽，真希望能有語(yǔ)言能表達(dá)我們的謝意，感謝你每日操持家務(wù)，及給予我們的幫助。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。５、感恩是一種親情、感情、語(yǔ)言，她能使人進(jìn)步。初一8１、一個(gè)懂得回報(bào)的人，才會(huì)成為一個(gè)有成就的人，偉大的人。５、幸福源于對(duì)生活的滿足，感恩源于對(duì)幸福的感知。２、事欲皆心心致感，堅(jiān)毅之志四舟同。其實(shí)，每一個(gè)人在感恩的同時(shí)，自己也得到了恩惠。４、虹恩莫忘，立志成才。初二12１、感恩是人體的靈魂，越是懂得感恩，靈魂就越純潔。３、感恩是無(wú)須用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，它是人與人之中最可愛(ài)最美的，是發(fā)自內(nèi)心深處最真是的想法?！惤埽怠⒁粋€(gè)像人的人不算人，一個(gè)會(huì)感恩的人，才是真正的人。５、感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。——謝燕？７、親情，是木蘭替父的故事；親情，是一串掛在項(xiàng)間的鑰匙；親情，是阿炳二泉映月的旋律?！?４、每個(gè)人成長(zhǎng)的足跡都離不開(kāi)感恩?！觖愨x３、感恩不是從嘴里說(shuō)出來(lái)的，而是從心中去體會(huì)，用行動(dòng)去奉獻(xiàn)。１２、為感恩播下一粒種子，讓它在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。——敬?。?、生命之美，始于奉獻(xiàn)；人性之美，始于感恩。初三4１、感恩的心是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，讓愛(ài)和溫情在你我心中流淌。——?jiǎng)P３、感恩，就像骨洛牌，只要一個(gè)人就會(huì)帶動(dòng)一群人。第二篇：中學(xué)生感恩格言中學(xué)生感恩格言警句集初三1１、愛(ài)，讓我們的心靈完美。所以請(qǐng)你懷著感恩的心，盡情欣賞路上的美好風(fēng)景，學(xué)會(huì)做人，塑造完美人生！回報(bào)他人，回報(bào)自然，共創(chuàng)和諧社會(huì)！，猶如口渴時(shí)喝一杯綠茶，甘甜解渴，清香沁肺；感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。只是舉手之勞，而感謝卻是永無(wú)止境的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。,讓自己快樂(lè),更讓別人感到快樂(lè)!.，每一個(gè)孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會(huì)感到疼的，而那疼，正是最親最愛(ài)的骨肉之情。更是給予別人的饋贈(zèng)。不知斯人何時(shí)逝，珍情惜今愛(ài)不盡?！獥铎o此處相逢天造就，黨恩、師恩記心頭。初三3１、風(fēng)雨過(guò)后的明天，我們一點(diǎn)也不孤單，感謝一路有你?！炜。础](méi)有