【正文】 吉爾2寧可一死，也要把從先輩手中接管的祖國交給我們的后代?！尽渡袝獎㈤_敏而好學(xué)，不恥下問。——達——《孟子》1三思而后行?！稘h樂府——愛迪生1天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！盾髯印?學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——《增廣賢文》2學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——烏申斯基2學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！旯?游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！抖Y記——林逋《省心錄》3知而好問，然后能才?！啤ｎD堡 勤學(xué)好問的名言警句(2)4聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳？——弗萊格4聰明出于勤奮，天才在于積累。實知篇》4不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！?根4讀書有三到：謂心到，眼到，口到。智者問得巧，愚者問得笨。★有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！★心中有愛，獻身教育，寓教于春風(fēng)細雨，滋潤幼苗成棟梁。★用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶?！锵硎軐W(xué)習(xí)，享受歷煉，享受教育，享受孩子。★我是一粒土，我愿化作學(xué)生成長的沃土；我是一滴水，我愿融入學(xué)生思維的海洋；我是一粒沙，我愿托起學(xué)生知識的大廈；我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學(xué)生成長的導(dǎo)航塔！★細節(jié)見精神，習(xí)慣成命運?！镒寧煇墼诮陶d中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。★創(chuàng)新始于積累，積累始于足下?！飵煹拢綈坌模?zé)任心★學(xué)生好比音符，優(yōu)秀的音樂家能使每個音符發(fā)出悅耳的旋律?！锴趯ぷ?，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事?！镆晃徽嬲龔膬?nèi)心深處愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長的教師，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點?！镉薮赖慕處熤粫魇谡胬?，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理?！锖寥憧?，嘔心瀝血，忘我工作?！锴Ы倘f教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！锊W(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)?！锝處熓腔鸱N，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實地向上攀登。★要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。★芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！镒尳虒W(xué)因愛而充滿生命力。用心去愛培智孩子,你會永遠和他們一樣純潔可愛 平淡人生,盡責(zé)育人,不求轟轟烈烈,但愿問心無愧。學(xué)習(xí)知識使學(xué)生增加自信的力量。懷才不遇是時代的不幸,遇不懷才是個人的悲哀。為人為師，相得益彰。教書如翻書，每一頁都有精彩。傾心傾愛，立人立德。對教師來說：修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風(fēng)帆。用愛心去呵護每一棵“幼苗”，讓快樂和孩子們一起飛翔。1教育的成功源于對事業(yè)的愛，成功的教育源于對學(xué)生的愛。1做學(xué)生喜歡的老師是我一生的追求。2甘為學(xué)生進步的階梯。2教師的人格是進行教育的基石。2人格是根本，學(xué)識是核心，品質(zhì)是靈魂。3老老實實做人，認認真真工作，工作就是伙伴，工作給生活帶來樂趣。3教育，首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地，小心翼翼地觸及學(xué)生的心靈。4作為人民教師，首先必須要有愛心。4文明執(zhí)教。4才能，可以在寂靜之處培養(yǎng)；人格卻須在人世波濤中形成。5愛每一個學(xué)生，是我們的天職。5師德是一面鏡子。6能用自己的青絲換來學(xué)生的春天，這是一個教師最大的歡樂與安慰。6困難與挫折是人生路上攀登的臺階。6教育的成功秘訣在于尊重學(xué)生。7以愛詮釋愛，以愛換真誠，以愛燃起學(xué)生心靈的聰慧——教師愿成紅燭，獻青春。7我觸摸未來，因為我是教師。．．．．．．真是多如牛毛！名家名篇，凡人凡語！對照這么多的名言警句，我們做教師的究竟真正能做到幾點？不要說我們百姓教師，就是那些教育上的領(lǐng)導(dǎo)、名師、特級教師、骨干等等，又能做到幾點呢？閑話少說，我趕緊也想想吧。7愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹活學(xué)。7師愛如母愛。6忍字誠可貴，愛心價更高。6勤于工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。5真愛學(xué)生是我為師的情懷，學(xué)生成功是我最大的幸福，終身學(xué)習(xí)是我不懈的追求。那么，我們的工作將輕松很多。5只要走進孩子的世界，你便會發(fā)現(xiàn)他們中的每一個都有奇跡。師德風(fēng)，永傳揚。4為學(xué)生提供發(fā)揮藝術(shù)潛能，創(chuàng)造美的機會。3教師要用心去愛，去教育學(xué)生。3以心中的愛點燃每一位學(xué)生求知的火焰。3為師之務(wù)，在于勝理，在于行義。2以人為本，以德治教。2自信是成功的一半，教師最重要的職責(zé)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的自信。1讓我們用自己的品行和自己的心去教育我們的孩子。1欲做精金美玉的人品，定從烈火中鍛來；人以品為重，若有一點卑污之心，便非頂天立地漢子；品以行為主，若有一件愧作之事，即非泰山北斗品格。1每一位學(xué)生都是我們的兄弟姊妹。把學(xué)生當成自己的孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們身上都有閃光點。學(xué)為人師，行為世范。雙手扶持前木茂，慈懷灌注萬花稠。是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。用自己的行動去感染孩子，用自己的心去教育孩子。用愛心俯視學(xué)生,用尊重平視學(xué)生,用贊美仰視學(xué)生。我愿做名拓荒者,在這片貧瘠的土地上播種,耕耘,收獲希望?！镉脤捜輰Υ^失，用潔眸透視心靈。★教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼?！镎\摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！飷凵鐞奂海躺缃套?。★職業(yè)首先是做人之本，為師之本?！镄撵`的溝通勝于知識的傳遞?！锝處煹娜烁袷墙逃幕??！锎盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！镉们О俦兜母?，換來桃李滿園香?！飵煇郏艹删秃⒆拥奈磥?；施愛，是教師邁向成功的階梯！★捧著一顆心來，不帶半根草去。★學(xué)生的呼喚要用心才能聽見，學(xué)生的信任要用真愛才能換來。師德也就是有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。★用智慧遍智慧，用愛心培育愛心?！锸跇I(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應(yīng)具愛心?！镎\實守信，無私奉獻。★愛學(xué)生，學(xué)生才會愛你；愛學(xué)生，學(xué)生才能服你；師生之間有了濃濃的情感，教育才能順利進行；才能收到預(yù)期的效果。★尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)?！锝處熞詵|風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天?！?陶行知第五篇：教育格言今天政治學(xué)習(xí)時，全校老師接受校長布置的作業(yè)，每人想一條師德格言警句，明天早上就交。朱熹50、發(fā)明千千萬，起點是一問。勸學(xué)》4笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！獫h——鄭燮4讀書百遍，其義自見?！墩撜Z》3重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！曝惱账?有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。葛洪2業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。日——《論語》2學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》1我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！愅㈧?書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——《禮記——富蘭克林，美國政治家、科學(xué)家求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。公冶長》強中自有強中手，莫向人前滿自夸?！秳駥W(xué)》君子之學(xué)必好問，問與學(xué)，相輔而行者也?！獎P洛夫 勤學(xué)好問的名言警句好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！▏?中華勵志網(wǎng)3對我們幫助最大的，并不是朋友們的實際幫助，而是我們堅信得到他們的幫助的信念。—— 蒙古2寧肯孑然而自豪地獨守信念，也莫不辨是非地隨波逐流?！獝邸邪?金1太山在前而不見，疾雷破柱