【正文】 著導(dǎo)彈的襲擊。你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)。我有一個(gè)親身體驗(yàn)，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談?wù)勑?，與他們“資源共享”，父母每天都能樂(lè)呵呵的，所以我的“感恩計(jì)劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時(shí)每刻都愉快。說(shuō)干就干。”這也因?yàn)槲抑缷寢尩膫€(gè)性：永遠(yuǎn)為了自己的觀點(diǎn)“辯護(hù)”?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我相信以后再次感恩還是會(huì)有“收獲”的。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。脊梁有人說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有脊梁，就不會(huì)站立行走。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。老師芬奇感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音，那是戴維的聲音：“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第。您無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛。父母曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自我的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。但是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自我的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們明白自我父母身體的健康狀況嗎？你們記得自我父母的生日嗎？有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自我的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么好處呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們就應(yīng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如這天是我生命中的最后一天，首先我們就應(yīng)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自我的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽晕覔碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！感恩教育勵(lì)志演講稿6親愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好！有人說(shuō)，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝；也有人說(shuō)，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。除了父母和家人，是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗，是誰(shuí)的眼睛最清澈，是誰(shuí)的雙手最溫暖，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。要做一個(gè)高尚的人，首先從糾正自己的言行開(kāi)始，真正做到身教重于言教。一是做人首先要講孝道，就像《弟子規(guī)》中所說(shuō)的“首孝悌”，人常說(shuō)這樣一句話，對(duì)于一個(gè)連自己父母都不懂得孝敬的人，是不能和他交朋友的。因此說(shuō)，為什么有些謊話、違背良心的話，有的人能夠說(shuō)出來(lái)而不知羞，有的人一輩子都不會(huì)說(shuō)出那樣的話，足見(jiàn)是什么樣的人都有的。因?yàn)槠返虏畹娜俗运叫闹?，他首先想到的是自己而不是別人，只要自己滿足了，不管別人的死活。通過(guò)聽(tīng)王老師的講課，我深感學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的重要性，為此，我們立即行動(dòng)，從三年級(jí)開(kāi)始誦讀《弟子規(guī)》，現(xiàn)在已經(jīng)有部分學(xué)生會(huì)背誦幾段，我們要求不但會(huì)背，而要懂意思，并且能按《弟子規(guī)》規(guī)范自己的行為。要讓自己的孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊敬父母，喚醒孩子本真本善的良知和責(zé)任意識(shí)，各中小學(xué)很有必要召開(kāi)感恩勵(lì)志教育會(huì)。讓道德淪喪在我們教育的這一代人中止步，讓傳統(tǒng)美德在我們教育的這一代人中生根，這是我們學(xué)校今后追求的目標(biāo)。得意忘形是大多數(shù)人容易犯的通病，能做到得意不忘形，失意不悲觀的人少的很了。古人云，己所不欲，勿施于人。二是做人要誠(chéng)實(shí)守信，不欺上瞞下，《弟子規(guī)》中所說(shuō)的“次謹(jǐn)信”就是這個(gè)意思。王紅旗講課的主題是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，做一個(gè)品德高尚的人。王紅旗老師雖然沒(méi)有講多么深?yuàn)W的道理，但卻都是通過(guò)很通俗的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的故事讓我們明白了怎么做人，怎么做一個(gè)品德高尚的人。感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。親愛(ài)的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà)，他們卻在黑板上留下了人類(lèi)最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類(lèi)歷史上不可缺少的音符。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。當(dāng)每一天早晨睜開(kāi)雙眼，你就應(yīng)慶幸，這天我還活著；活著是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。這是一種多么偉大的母愛(ài)??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝這天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……有些人對(duì)感恩教育還不大明白。我們要心懷感恩之心，立志成為棟梁之才!感恩教育勵(lì)志演講稿5敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！這天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。世上最大的恩