【正文】 0 分。 滿分：5 分 (a)。 滿分：5 分，用于呈報(bào)性報(bào)告的有(b c d)。（）E.“八 （）。A、應(yīng)用文寫作者要努力提高政策水平。A、提高政策水平特別要學(xué)習(xí)與自己工作有關(guān)的法律、規(guī)章、制度，這些是我們辦事和解決問題的依據(jù)B、提高政策水平特別要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化C、提高政策水平特別要學(xué)習(xí)本部門領(lǐng)導(dǎo)的意圖D、提高政策水平特別要學(xué)習(xí)“人際關(guān)系學(xué)” 我的答案：A此題得分：12.（）下列表述正確的一句是（）。A、《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》對公文格式的有關(guān)規(guī)定，構(gòu)成了中國當(dāng)今公文格式的基本內(nèi)容。D、命令的發(fā)文依據(jù)是突發(fā)情況，這是最迫切的依據(jù)。A、意見可執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)依據(jù)B、對工作的具體要求、實(shí)施的原則C、有分歧的意見D、意見實(shí)施的步驟方法E、對分歧意見作分析我的答案：ABD此題得分： 28.（）通知的特點(diǎn)（）。E、事由表述不正確，是公文標(biāo)題最容易出現(xiàn)的問題之一。A、將公文與其他實(shí)用文體相混淆，是公文標(biāo)題在擬制時比較容易出現(xiàn)的問題之一。C、公文事由表述不清楚，這種問題最容易出現(xiàn)在“決定”的標(biāo)題擬制中。E、前后不一致、不統(tǒng)一，是公文正文結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)的問題之一。A、發(fā)布的公開性B、工作的重要性C、執(zhí)行的嚴(yán)肅性D、意見的代表性E、事件的對比性我的答案：ABC此題得分：38.（）原則上講公文下行文作者的（）都必須高于收文者A、思想水平B、思想感情C、理論水平D、政策水平E、表達(dá)水平我的答案：ACDE此題得分：39.（）公文讀者實(shí)用性很強(qiáng)，閱讀公文完全是為了（）。上一級領(lǐng)導(dǎo) 本份公文的撰稿人本份公文的合作者 本份公文的簽發(fā)人 負(fù)責(zé)本份公文的領(lǐng)導(dǎo)人本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 本份公文的簽發(fā)人 | 負(fù)責(zé)本份公文的領(lǐng)導(dǎo)人 知識點(diǎn)：（）。會議簡報(bào) 重要專題會議紀(jì)要廣告 調(diào)查報(bào)告 合同本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 會議簡報(bào) | 調(diào)查報(bào)告 | 合同 知識點(diǎn)：（）。 與合同書相類似的文書還有（）。 下列文種中屬于計(jì)劃這類文書（）。 糾錯得分： 5知識點(diǎn)： 應(yīng)用文寫作 展開解析答案A,C 解析10.(5分)按名稱劃分，計(jì)劃的名稱還有（）。 糾錯得分： 5知識點(diǎn)： 應(yīng)用文寫作展開解析 答案C,E,B,A 解析11.(5分) 寫作請示的要求是（）。 對公務(wù)文書的材料選擇要求是（）。 D.“八 可以提高公文檢索的速度 為閱讀文件提供一個方便為實(shí)現(xiàn)辦公自動化奠定基礎(chǔ) 可以提高辦事效率 可以辨別公文的真?zhèn)伪绢}分值： 用戶得分： 用戶解答： 可以提高公文檢索的速度 | 為實(shí)現(xiàn)辦公自動化奠定基礎(chǔ) | 可以提高辦事效率 知識點(diǎn)：（）。E、公文眉首部分，包括秘密級別、簽發(fā)人、正文、附件等內(nèi)容。E、公文在正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面出現(xiàn)的問題更多屬于思維方式和思維方法方面的問題。C、公文正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)的問題有四個。A、公文事由表述不清楚，這種問題最容易出現(xiàn)在“命令”的標(biāo)題擬制中。E、“函”與“會議紀(jì)要”相混淆,是這兩種公文在標(biāo)題擬制時比較容易出現(xiàn)的問題。C、公文標(biāo)題最容易出現(xiàn)的問題有四個。A、標(biāo)題要完整B、決定的緣由要充分、準(zhǔn)確、合理C、決定對不同意見要作具體分析D、決定的事項(xiàng)具體、明確、清楚E、成文時間標(biāo)注要準(zhǔn)確我的答案：ABDE此題得分： 26.（）意見按內(nèi)容分為（）。B、命令的發(fā)文依據(jù)是行政部門領(lǐng)導(dǎo)者的意圖，這是最直接的依據(jù)。A、公文是各級管理職權(quán)的具體化B、公文是各級管理職權(quán)的實(shí)在化C、公文是各級管理職權(quán)的文字化D、公文是各級管理職權(quán)的形象化 我的答案：D此題得分：18.（）領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用是公文（）。A、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的嚴(yán)肅性B、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的生動性C、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的權(quán)威性D、法定公文的規(guī)范性提高了辦事效率 我的答案：B此題得分：10.（）下列表述不正確的一句是（）。A、領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)作用B、溝通與協(xié)調(diào)作用C、行為規(guī)范作用D、憑證與依據(jù)作用我的答案：A此題得分：6.（）下面四項(xiàng)對于公文文種的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。 （）。 滿分：5 分 、決定、廣告、啟示等都是公務(wù)文書。 滿分：5 分(a b c e)。 滿分：5 分6.“凡作一篇文，其用意俱要可以一言蔽之”是說明文章主旨要(b)。四”事件調(diào)查會議簡報(bào)招生工作總結(jié)本題分值： 用戶得分： 教師評語： 用戶解答： “八( 分)具有趣味生動性切題（材料要切合主題的要求）確定（材料要真實(shí)可靠）詼諧幽默典型（材料具有代表性）（）。四”事件調(diào)查 | 會議簡報(bào) | 招生工作總結(jié) 知識點(diǎn)： ，人們又習(xí)慣稱其為（）合作條款 協(xié)議書 風(fēng)險(xiǎn)協(xié)定 契約書 市場調(diào)查本題分值： ：應(yīng)用文寫作 在線作業(yè)b 應(yīng)用文寫作—在線作業(yè)_b 最終成績： （）( 分)工作完成的質(zhì)量完成作在數(shù)量的方面的限度雙方所使用的貨幣是合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)指向的對象 ，下列答案正確的一項(xiàng)是（）( 分)文頭、正文、編號報(bào)頭、報(bào)文、報(bào)尾報(bào)頭、期號、報(bào)尾報(bào)頭、密級、落款 ，對某項(xiàng)短期工作的具體安排，這樣的計(jì)劃稱它叫做（）( 分)打算方案設(shè)想要點(diǎn)，其主體部分的重點(diǎn)內(nèi)容是（）( 分)揭露不為人知的內(nèi)幕情況分析事故的原因說新生事物的優(yōu)越性介紹經(jīng)驗(yàn)和做法，一項(xiàng)是印刷的份數(shù)，另一項(xiàng)是（）( 分)單位名稱落款日期發(fā)送范圍 簡報(bào)的簽批人，它規(guī)定的時限是（）( 分)十年以上三年以上六年以上八年以上，一類是采用通訊式標(biāo)題，另一類是采用（）( 分)公文式標(biāo)題小說式標(biāo)題