幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的(存儲版)
【正文】 的娃娃，我為小朋友們準備了娃娃的衣服：上衣、褲子，我和小朋友一起玩布娃娃穿衣服的游戲。我選擇了一些幼兒容易上口的詩歌、吸引的故事來培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。家長在這一天中可以隨時來幼兒園觀看自己的孩子日常的生活，同時看看到幼兒園是如何培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的。最初，孩子被動地按照家長或老師的要求去吃、睡、玩，去處理、安排自己的學(xué)習(xí)、游戲及其它活動，久而久之，這種安排發(fā)展成一些較少變化的行為方式，這就是人們平時所說的習(xí)慣。在這方面，家長要了解孩子身體發(fā)育所需各種營養(yǎng)，科學(xué)安排孩子的飲食。如：要求孩子玩完玩具放會原處，可以用游戲的口吻對孩子說：“玩具要回家了，你幫它找找家在哪兒，把它送回家吧！”這就比向孩子提要求效果要好的多。良好的行為習(xí)慣是促進一個人健康成長的重要條件，是健全人格形成的基礎(chǔ)。昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就今日的我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。二、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng) 重榜樣、重示范一直以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默地工作，無私奉獻，努力為同學(xué)營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，但是同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力遠遠不夠的，需要，你我他，大家共同努力，你一言，我一行，塑造出我們十一中高大美麗的形象，每一位同學(xué)的言行舉止，展現(xiàn)的是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我國著名的教育家葉圣陶先生認為，教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣是在長期生活中逐步形成的，因此，無論是社生活制度還是自我服務(wù)方面的要求，都不能操之過急，要講究科學(xué)性。孩子有許多玩具、圖書，家長要指導(dǎo)他們看后放在固定的地點，不得隨便亂丟，不能把房間搞的一團糟。因此，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣是很關(guān)鍵的。我利用《家長園地》向家長宣傳了培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的重要性，建立一個“家長經(jīng)驗交流角”家長可隨時在上面留言介紹自己的經(jīng)驗和困惑，我們也進行家訪與家長進行交流和溝通及時給予幫助。文學(xué)作品選擇的好，有利于促進幼兒的發(fā)展。良好的生活習(xí)慣是要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能養(yǎng)成的，而反復(fù)的練習(xí)容易讓幼兒產(chǎn)生厭倦的情緒，在以往對幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，多采用單一說教，這會更讓幼兒更多厭倦情緒的產(chǎn)生，根據(jù)幼兒這一心理特點，把幼兒的穿衣、穿鞋、洗手等內(nèi)容利用多種形式進行，使幼兒在輕松有趣的活動中掌握一些基本的生活技能，主動的去做，愿意去做。幼兒是未來地球的主人,從小對幼兒進行日常生活習(xí)慣的教育很有必要。當(dāng)有的孩子在喝水時偷懶，我會變成小小魔法師，摸摸他們的小肚子，這招非常的奏效，有的小朋友真的相信老師會魔法。畫面中的“小搗蛋鬼們”小臉都羞得通紅。在日常生活中，教師應(yīng)對幼兒多觀察，多注意，隨時對幼兒進行隨機教育，做到及時發(fā)現(xiàn)，給予及時表揚鼓勵及糾正，讓幼兒的良好行為得以鞏固并發(fā)揚。游戲過程中孩子們自發(fā)的分配角色，相互間學(xué)會了分工、合作。不用太多的說教，孩子們就明白了應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。創(chuàng)設(shè)互動環(huán)境促進幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成環(huán)境是最好的老師，適宜的環(huán)境能引領(lǐng)幼兒自主地參與。新《綱要》指出：“培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。幼兒還有“吃手“、挖鼻孔”等集體教學(xué)活動，以此強化幼兒自我服務(wù)意識，后，要洗手。二、托班幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)1長最愁和最擔(dān)心的事。由于，孩子上早教班前，大都是家里的小皇帝、小公主，在家里被長輩們寵愛有佳，要什么有什么，有的爸爸媽媽甚至包辦代替，有的孩子還養(yǎng)成了種種不良生活習(xí)慣，處在秩序感發(fā)展的關(guān)鍵期。在早教活動中，教育孩子安靜進餐，通過講故事《漏嘴巴》教育孩子在吃飯的時候不講話，要向故事中的小妹
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1