【正文】 / coat / trousers / / 外套 / 褲子，放好鞋。 第四篇：幼兒園中班英語教案幼兒園中班英語教案：動物夏令營作者：熊妍 來源：中國幼兒教師網(wǎng) 上傳時間：20061214 08:00:00 關(guān)鍵詞：中班英語教案, 名稱：動物夏令營（Animals Summer Camp）目標：“I like??.”的句型。能用身體動作和表情來表達小兔子開心和害怕的情緒。跟音樂一起跳舞狂歡。/ 起來。 it delicious? 它好吃嗎? time and Tea time 午睡和午點’s bed 。 finish 。 and Eating 講衛(wèi)生和進餐 soap to wash your 。 slowly，take ，別著急。 。 are 。 you know? 你知道嗎?’s play a 。 up your hand./ Put down your / 把手放下。 on./ e here, 。yellowMary拿出黃香蕉，What’s this? 它是什么顏色的？黃色的英語叫“yellow”，全體幼兒看著香蕉跟著老師說“yellow”，走一圈請幼兒邊摸香蕉邊說“yellow”并采用變換高低請幼兒用不同音量讀單詞。感受英語游戲的快樂，愿意學英語。準備:大小長毛絨玩具若干大小圣誕樹各一棵。剪好的五官、四肢，勾線筆、剪刀，彩帶、雙面膠活動過程：一、情景表演：蘋果奶奶的生日出示蘋果奶奶：這是蘋果奶奶，今天她特別高興，因為今天是她的生日，等會幼兒好多水果朋友都要來為她慶祝生日。讓我們找一找我們教室里有哪些是高矮不一樣的。活動過程：（一）導(dǎo)入：T: Good morning, boys and girls!C: Good morning Mi : Now, put up your ’s do a finger exercise, ok?C: to fiveOne、one、one, lamb、lamb、lambTwo、two、two, ra it、ra it、ra 、three、three, cat、cat、catFour、four、four, duck、duck、duckFive、five、five, bird、bird、bird T: good!我們剛才說了五個小動物的名字，現(xiàn)在又有三個小動物來加入我們了，我們高不高興呀？C: 高興。)Teacher：Is it water7Children：No，0range juice．～Teacher：What cotour is it?。3．出示圖片，復(fù)習white、black、pink、purple、green，并提問幼兒：Do you like black?Peter：I don’t like black．Teacher：I like purple．二、認識顏色1．通過賣氣球的情境引出新的教學內(nèi)容。)2．讀單詞卡：blue, red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng)，并了解他們之間的密切關(guān)系。2．幼兒能夠靈活運用基本句型，能夠較熟練地認讀單詞：blue，red，yellow；認讀句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don’t．3．培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和習慣。游戲目的：練習英語的禮貌用語，要求發(fā)音準確。游戲目的：通過游戲增強幼兒學習英語的興趣及記憶力。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的躲閃及反應(yīng)力，復(fù)習英語的數(shù)字。游戲過程：教師手拿數(shù)字卡片用英語出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù)，然后，用英語把整個算式敘述一遍。材料準備：數(shù)字卡片１－１２，時針一個。春天來了游戲種類：表演游戲。游戲目的：練習用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習學習過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力。s raining!Let39。T：Hey, boys and girls look!Today there are many guests e here to see you wonderful show!Are you happy? S: 39。復(fù)習所學的歌曲及句型。教師小結(jié)，帶領(lǐng)幼兒出活動室，結(jié)束活動。教師向幼兒問好：hello,good morning boys and :let’s have a look!it is a tortoise!反復(fù)教幼兒單詞tortose的發(fā)音。２、救被抓的rabbit教師帶領(lǐng)幼兒，邊說：fox fox ,go go go!邊用蘑菇追趕狐貍。通過活動，引導(dǎo)幼兒學習新授單詞：fox。（四）結(jié)束活動《幸福拍手歌》英語：聰明的烏龜英語：聰明的烏龜日期：2007427 目標： fox并能正確的發(fā)音。l 講完故事后，教師向幼兒提問，使幼兒明白故事的意義。活動準備：排練情景表演、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件活動過程：一、GreetingTeacher and children say “Hello!” “Good morning!”each 、Teacher and children sing《Nice to see you》、Review T and C read the rhyme《Horse》.三、T and C watch TV of Birthday party.“Where is it?”“Yes,it’s dog’s house.”T e in the house, “Oh,This is a ’s watch TV,OK?”T and one child show : “Hello,I’m is dog’s birthday,I’ll go to this party.”T: “DingDong!”C: “What is it?”T: “I’m cat.”C: “Come in, please.”T: “Happy birthday,a cake for you,a card for you,a gift for you.”T1: “Thank you.”C learn “cake” “gift” “card”.(1)T shows and reads “cake” “gift” “card” one by one,C say with T.“What’s this?”“[keik][gift][ca:d]”(2)C reads alone.“What’s this?” “Yes, here you are.”(3)T shows pictures,C practice together.(4)Game, “Who is the first?”T shows a picture and reads “A cake for you.” C say with 、Game “Birthday party”T show a lot of pictures, “Let’s go to