小班美術(shù)活動(dòng)——粘貼畫(存儲(chǔ)版)
【正文】 上面的雙面膠，拿一塊又一塊大的蛋殼，蛋殼的里面貼上去，用手壓一壓，蛋殼貼滿這幅畫。對(duì)了,我再去找個(gè)寶寶,做它的新家!:“蜜蜂寶寶,我做你的新家吧!” 蜜蜂說:“謝謝你!小蛋殼!我不是蜜蜂寶寶,我是蜜蜂阿姨,我的家在那棵大樹上,那個(gè)圓圓的蜂巢就是我的家!一只螞蟻正在搬東西,小蛋殼說:”螞蟻寶寶,我做你的新家吧!“螞蟻說:”謝謝你!小蛋殼!我不是螞蟻寶寶,我是螞蟻姐姐,我有家,我的家就在前面的那個(gè)泥洞里!!它說:“青蛙寶寶,我做你的新家吧!”青蛙說:“謝謝你!小蛋殼!我不是青蛙寶寶,我是青蛙哥哥!那邊的池塘就是我的家!”這時(shí)候,一只蝸牛慢慢的爬了過來,小蛋殼說:“蝸牛寶寶,我做你的新家吧!”蝸牛笑著說:“謝謝你,小蛋殼!我有家!你看,我的家就在我的背上呢!”誰也不需要它,小蛋殼很難過!怎么辦呢?幼兒作品:安康家園（）來源：安康家園（）首屆幼師大賽作品集安康家園（）。閉上你的小眼睛，變啦。所以我想何不滿足幼兒一下，讓他們也來用蛋殼做他們喜歡的東西，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂趣。出示幼兒用書，幼兒操作，教師指導(dǎo)。每組四盤剪好的深淺不同的紫色小圓片，四小碟膠水，兩塊濕抹布。制作作品。教師活動(dòng)前邊說邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂）”請(qǐng)小朋友揀起來一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？“誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什么樣子的？（提示：形狀、顏色、和大?。┧袷裁矗俊?教師及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)二、出示范畫，請(qǐng)幼兒觀察，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察粘貼畫制作過程。（2）教師巡回指導(dǎo)，幼兒制作粘貼畫。（1）教師：請(qǐng)小朋友拿起來一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？（2）幼兒觀察自己手中的樹葉，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。第三篇：大班美術(shù)活動(dòng) 粘貼畫大班美術(shù)活動(dòng) 粘貼畫《樹葉變變變》活動(dòng)目標(biāo)：喜歡粘貼畫，體驗(yàn)粘貼畫制作帶來的樂趣。教師將幼兒的作品懸掛起來，讓幼兒相互欣賞。２、畫好的樹葉圖每人一份、雙面膠、各種不同顏色圓片片若干、水彩筆每人一支。結(jié)束：毛毛蟲要在草叢里舉辦音樂舞會(huì)，邀請(qǐng)我們一起去參加跳舞，小朋友，咱們一起去參加舞會(huì)吧！(跟音樂離場(chǎng))第二篇：小班美術(shù)粘貼畫小班美術(shù)粘貼畫：毛毛蟲它是誰呢？快跟毛毛蟲打個(gè)招呼吧!老師還邀請(qǐng)了蟲寶寶。第一篇：小班美術(shù)活動(dòng)——粘貼畫美術(shù)活動(dòng)毛毛蟲（粘貼畫）小四班 闕檢
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