小班美術(shù)活動(dòng)——粘貼畫(huà)(存儲(chǔ)版)
【正文】 上面的雙面膠，拿一塊又一塊大的蛋殼，蛋殼的里面貼上去，用手壓一壓，蛋殼貼滿(mǎn)這幅畫(huà)。對(duì)了,我再去找個(gè)寶寶,做它的新家!:“蜜蜂寶寶,我做你的新家吧!” 蜜蜂說(shuō):“謝謝你!小蛋殼!我不是蜜蜂寶寶,我是蜜蜂阿姨,我的家在那棵大樹(shù)上,那個(gè)圓圓的蜂巢就是我的家!一只螞蟻正在搬東西,小蛋殼說(shuō):”螞蟻寶寶,我做你的新家吧!“螞蟻說(shuō):”謝謝你!小蛋殼!我不是螞蟻寶寶,我是螞蟻姐姐,我有家,我的家就在前面的那個(gè)泥洞里!!它說(shuō):“青蛙寶寶,我做你的新家吧!”青蛙說(shuō):“謝謝你!小蛋殼!我不是青蛙寶寶,我是青蛙哥哥!那邊的池塘就是我的家!”這時(shí)候,一只蝸牛慢慢的爬了過(guò)來(lái),小蛋殼說(shuō):“蝸牛寶寶,我做你的新家吧!”蝸牛笑著說(shuō):“謝謝你,小蛋殼!我有家!你看,我的家就在我的背上呢!”誰(shuí)也不需要它,小蛋殼很難過(guò)!怎么辦呢?幼兒作品:安康家園（）來(lái)源：安康家園（）首屆幼師大賽作品集安康家園（）。閉上你的小眼睛，變啦。所以我想何不滿(mǎn)足幼兒一下，讓他們也來(lái)用蛋殼做他們喜歡的東西，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。出示幼兒用書(shū)，幼兒操作，教師指導(dǎo)。每組四盤(pán)剪好的深淺不同的紫色小圓片，四小碟膠水，兩塊濕抹布。制作作品。教師活動(dòng)前邊說(shuō)邊把樹(shù)葉撒到到教室的角落，聽(tīng)《小樹(shù)葉》音樂(lè)）”請(qǐng)小朋友揀起來(lái)一片樹(shù)葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？“誰(shuí)能向大家介紹介紹你的樹(shù)葉是什么樣子的？（提示：形狀、顏色、和大?。┧袷裁矗俊?教師及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)二、出示范畫(huà)，請(qǐng)幼兒觀(guān)察，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察粘貼畫(huà)制作過(guò)程。（2）教師巡回指導(dǎo)，幼兒制作粘貼畫(huà)。（1）教師：請(qǐng)小朋友拿起來(lái)一片樹(shù)葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？（2）幼兒觀(guān)察自己手中的樹(shù)葉，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。第三篇：大班美術(shù)活動(dòng) 粘貼畫(huà)大班美術(shù)活動(dòng) 粘貼畫(huà)《樹(shù)葉變變變》活動(dòng)目標(biāo)：喜歡粘貼畫(huà)，體驗(yàn)粘貼畫(huà)制作帶來(lái)的樂(lè)趣。教師將幼兒的作品懸掛起來(lái)，讓幼兒相互欣賞。２、畫(huà)好的樹(shù)葉圖每人一份、雙面膠、各種不同顏色圓片片若干、水彩筆每人一支。結(jié)束：毛毛蟲(chóng)要在草叢里舉辦音樂(lè)舞會(huì)，邀請(qǐng)我們一起去參加跳舞，小朋友，咱們一起去參加舞會(huì)吧！(跟音樂(lè)離場(chǎng))第二篇：小班美術(shù)粘貼畫(huà)小班美術(shù)粘貼畫(huà)：毛毛蟲(chóng)它是誰(shuí)呢？快跟毛毛蟲(chóng)打個(gè)招呼吧!老師還邀請(qǐng)了蟲(chóng)寶寶。第一篇：小班美術(shù)活動(dòng)——粘貼畫(huà)美術(shù)活動(dòng)毛毛蟲(chóng)（粘貼畫(huà)）小四班 闕檢
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