【正文】 探究：（1）韓信能取得井陘口這場戰(zhàn)斗勝利有哪些主要原因？明確：背水而陣，迷惑趙軍；引蛇出洞，騎兵偷襲，內(nèi)外夾擊；關(guān)鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點，做到知己知彼。難句疏解。不僅概括了韓信一生，而且點出成敗之由。密謀造反與事實不合。但這也許并不重要?！保ɡ畲茹懀疤煜乱鸭M可為逆于其必不可為叛之時？而夷其宗族，豈有心肝人所宜出哉！”（李笠）五、韓信為什么會被殺害？參考：（1）功高震主；（2）君王對他早有猜忌；（3）狂妄傲慢，樹敵太多；（4）殺功臣是普遍的現(xiàn)象?！保ㄈ┲攸c文言詞語 又不能治．生商賈 信與張耳以．兵數(shù)萬 臣聞千里饋．糧，士有饑色 今井陘之道，車不得方．軌 愿足下假．臣奇兵三萬人 韓信使人間．視，知其不用 趙見我走，必空壁．逐我 有能生得者購．千金 此在兵法，顧．諸君不察耳 信由此日夜怨望． 弟．舉兵，吾從此助公 不伐．已功，不矜．其能 不務(wù)出此，而天下已集．（四）重點文言句式1．淮陰侯韓信者，淮陰人也。且陛下所謂天授，非人力也。教學(xué)重點與難點：、理解信陵君的形象特點。i餒虎něi韊矢l225。n 危難）侯生乃屏人間語（bǐng 使人退避。ng 有經(jīng)驗，有威勢的老將。春秋戰(zhàn)國時諸侯的嫡長子，預(yù)定繼承君位的，稱“世子”，其他的兒子稱“公子”，故，本文又稱他為“魏公子”。秦趙之戰(zhàn)公元前259年秋季開始，秦軍圍攻趙都邯鄲，由于之前的長平一戰(zhàn)，趙國損兵40萬，元氣大傷，此時雖然殊死拼搏，但已經(jīng)是亟亟可危，接下去，如果沒有外援的話，就可能國家滅亡。而此時，信陵君在苦諫無效的情況下，采用侯生之謀，使魏王寵妾如姬竊取調(diào)兵虎符，赴鄴殺晉鄙奪取兵權(quán)，精選武卒八萬直趨邯鄲。邯鄲戰(zhàn)后，秦國士卒死傷大半，丟失了六年以來所侵占的趙國大部領(lǐng)土。秦又乘勝進(jìn)圍趙國首都邯鄲，企圖一舉滅趙，再進(jìn)一步吞并韓、魏、楚、燕、齊等國，當(dāng)時的形勢十分緊張，特別是趙國首都被圍甚急，諸侯都被秦國的兵威所懾，不敢援助。晉鄙的忠誠和疑惑，也是正面襯托信陵君。也表現(xiàn)出對這位大將的了解。）二、作業(yè)。要引導(dǎo)學(xué)生體會。楚漢戰(zhàn)爭期間，韓信率兵數(shù)萬，開辟北方戰(zhàn)場。劉邦雖用韓信而心存疑忌，故在項羽敗亡后，即奪其兵權(quán)，徙為楚王，繼又黜為淮陰侯。告諸將相曰：“此壯士也。如“諸將皆莫信，詳應(yīng)曰：’諾’”，反襯其料事如神；以趙軍望見他的背水陣大笑，反襯出他的智謀；活捉廣武君以后，對廣武君的態(tài)度，襯托其胸襟氣度；打完仗后對諸將的解釋，反襯他高人一等的用兵機(jī)智。密謀造反與事實不合。但這也許并不重要。）食 漂（piǎo）染 井陘（x237。您應(yīng)該深挖壕溝高筑營壘，使?fàn)I壘堅固，不與他們作戰(zhàn)。周氏髡鉗季布，衣褐衣，之魯朱家所賣之。”諸將皆阿呂后意，曰“然”。陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。曹丘至，即揖季布曰：“楚人諺曰‘得黃金百斤，不如得季布一諾’，足下何以得此聲于梁楚間哉？且仆游揚足下之名于天下，何足下拒仆之深也！”季布乃大悅，引入為上客。1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()A．季布匿僕陽周氏 匿：隱瞞。竇長君曰：“季將軍不說足下，足下無往。至，留邸一月，見罷。單于嘗為書嫚②呂后，呂后大怒，召諸將議之。項籍使將兵，數(shù)窘漢王。砍柴割草后再煮飯，士兵們不吃不飽肚子。七、研讀文本11節(jié)議論表達(dá)司馬遷的看法,有欽佩有惋惜八、總結(jié)全文的行文思路：略寫微時的三件事情，詳寫井陘之戰(zhàn)的經(jīng)過（戰(zhàn)前、戰(zhàn)時、戰(zhàn)后）表現(xiàn)卓越的軍事才能，詳寫被滅族的經(jīng)過，暴露許多的漏洞。正如司馬遷所說：“天下已集，乃謀叛逆?！薄安挥谩?、“自夷”，反過來說明韓信不可能謀反。（2）作者在描寫井陘之戰(zhàn)時主要運用了什么手法？（師）A．對比。及下鄉(xiāng)南昌亭長，賜百錢，曰：“公，小人也，為德不卒。韓信熟諳兵法，戰(zhàn)功卓著，為漢王朝的創(chuàng)建作出了重要貢獻(xiàn)。陳勝、吳廣起義后，韓信始投項梁，繼隨項羽，后從劉邦。、（1）B辭別（A、數(shù)：屢次計算c故：故意特意D、過：拜訪，路過）（2）D方法（A、引：拉 邀請B存：慰問使保全c就：上成就）D（反——返）A、坐——座絀——黜B、決——訣濯——濁c、鄉(xiāng)——向質(zhì)——贄A、從立：使動（B、急：意動袖：名詞作動詞c怪：意動存：使動D屏：使動椎：名詞作狀語）c、（其它為賓語前置句）DADBc0、DcAABBDDcBB2B2D2B第五篇：山西省運城市康杰中學(xué)高中語文 淮陰侯列傳第2課時教學(xué)案 蘇教版選修《＜史記＞選讀》[小編推薦]“山西省運城市康杰中學(xué)高中語文 淮陰侯列傳第2課時教學(xué)案 蘇教版選修《＜史記＞選讀》 ” 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固常見文言實詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語前置句等相關(guān)文言常識把握《史記》敘述歷史事件時采用的起伏跌宕的敘事特色拓展學(xué)生的文化視野、激發(fā)學(xué)生的豐富的想象力讓學(xué)生能站在現(xiàn)代人的角度看待歷史現(xiàn)象、歷史人物、歷史事件提出獨到的見解 教學(xué)重點：復(fù)習(xí)鞏固并積累文言常識體會敘事的跌宕起伏的行文特色 教學(xué)難點：體會敘事的跌宕起伏的行文特色體會司馬遷借助《淮陰侯列傳》要表達(dá)的深層含義 教學(xué)方法：引導(dǎo)學(xué)生由舊知往新知的延伸設(shè)計相關(guān)的問題切入 教學(xué)課時：2課時 教學(xué)設(shè)想其一本選段故事情節(jié)緊湊，學(xué)生容易讀懂，所以梳理文章不作為重點，但與必修教材中涉及的文言知識點比較豐富，所以把積累文言知識作為教學(xué)重點；其二司馬遷借助《淮陰侯列傳》要表達(dá)一種獨特的歷史觀：統(tǒng)治者心狠手毒，欲加之罪，何患無辭。公子留趙。”——情感冷淡僅于應(yīng)酬，似有不滿意之處，形成懸念，又使情節(jié)產(chǎn)生波瀾。（侯生、朱亥、如姬他們都有一個共同特點，第一是申明大義，支持信陵君的救趙行為；第二是冒著生命危險，竭盡所能，或者出謀劃策，或者參加行動，或者冒死竊符，都有一個“義”和“勇”字。）有人認(rèn)為信陵君“竊符救趙”，雖然急趙國之困，卻損害了魏國的利益，非忠臣之舉，你怎么看？（秦國吞并六國日亟，戰(zhàn)爭進(jìn)行得頻繁而激烈。三國聯(lián)軍乘勝進(jìn)攻汾城，秦軍大敗，被迫撤至河西，夾河對峙。信陵接信后，知邯鄲危急，數(shù)次入宮苦諫王兄發(fā)兵救趙，但魏王畏于強(qiáng)秦，顧慮重重，未至可否。因此方圓幾千里的士人都爭相歸附于他，招徠食客三千人。二、簡介人物和相關(guān)背景、魏公子魏公子，名無忌，魏國人，魏安釐王同父異母的弟弟。lē 文中作“檢閱”講）嚄唶宿將（s249。 揣測，估計）約車騎百余乘（sh226。課前預(yù)習(xí)：一、給下列加點的字注音薨hōng厚遺w226。繼續(xù)讓學(xué)生積累學(xué)習(xí)文言的知識，繼續(xù)了解和掌握賓語前置的方法。從此，韓信日夜怨恨，在家悶悶不樂，和絳侯、灌嬰處于同等地位感到羞恥。（二）通假字1．亭長妻患之，乃晨炊蓐．食 2．于是信孰．視之 3．俯出袴下，蒲伏．． 4．虜魏王，禽．夏說 5．．．能．千里而襲我，亦已罷．極 6．從間道萆．山而望趙軍 7．出、背水陳． 8．東鄉(xiāng)．坐，西鄉(xiāng)．對 9．兵法右倍．山陵 10．且信非得素拊．循士大夫也 11．人言公之畔． 12．上怒曰：“亨．之。（2）不務(wù)（致力）出此，而天下已集（通“輯”安定），乃（卻）謀叛逆，夷滅（誅滅）宗族，不亦宜乎！問題探討：這段“太史公曰”包含了哪些內(nèi)容，其中“天下已集，乃謀叛逆”有什么言外之意？明確：有三點內(nèi)容：布衣時志與眾異；沒有做到“謙讓”；在天下安定時密謀叛逆。正如司馬遷所說：“天下已集，乃謀叛逆?！薄安挥谩?、“自夷”，反過來說明韓信不可能謀反。問題探究：（1）韓信墓前有對聯(lián)曰：“生死一知己，存亡兩婦人。三、學(xué)習(xí)7段：被貶之后教師補充省略的淮陰侯被貶的有關(guān)內(nèi)容。今如此避而不擊，后有大者，何以加（對付）之！(3)趙見我走（逃跑），必空壁（“空”，使動，意思是“全營出擊”）逐我，若疾入趙壁，罷趙幟，立漢赤幟。方辱我時，我寧不能殺之邪？殺之無名，故忍而就于此。補充：古之所謂豪杰之士，必有過人之節(jié)。（2）常（通“嘗”，曾經(jīng)）數(shù)從（跟隨到）其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食，數(shù)月，亭長妻患（以之為患，可譯為“嫌惡”）之，乃晨炊蓐食（“晨”“蓐”名作狀。淮陰侯列傳》，不禁滿腔悲憤；讀《史記難點重點：敘事中細(xì)節(jié)的表現(xiàn)和敘述中蘊含情感的表達(dá)方法。(砍)，伐齊，大破之（攻打)本，人之本也(本源)。絀通黜 ，趙不內(nèi)。由此贊嘆象屈原那樣“敢直諫”的性格是極其難能可貴的。以記敘屈原生平事跡為主，用記敘和議論相結(jié)合的方式，熱情歌頌了屈原的愛國精神、政治才能和高貴品德，也嚴(yán)厲地譴責(zé)了楚懷王的昏庸和上官大夫、靳尚、令尹子蘭的陰險，二者緊密地結(jié)合在一起。他不僅“嫉”恨這些奸臣，而且敢于“刺”責(zé)那聽信讒言，不辨忠奸的昏君，這一“疾”、一“怨”、一“刺”、一“嫉”，便是屈原剛正不阿的斗爭精神的突出表現(xiàn)。第三部分(1112): 屈原憤而自殺的經(jīng)過及他對后世的影響。2．積累本課文言文知識。來瑱征召他為陜西襄陽參謀，朝廷任命為禮部員外郎。甄濟(jì)向來與衛(wèi)州縣令齊玘友善，趁著拜見他回到衛(wèi)州，把自己的真心一五一十地告訴了齊玘。他的叔父做幽、涼二州的都督，家住衛(wèi)州。(薄：微小)(屏居：指隱居。（1）以無忌從之游，尚恐其不我欲也。⑤諸侯聞公子將，各遣將將兵救魏。公子亦欲因此時定南面而王，諸侯畏公子之威，方欲共立之?！辟e客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。平原君乃免冠謝，固留公子。公子聞趙有處士毛公藏于博徒，薛公藏于賣漿家，公子欲見兩人，兩人自有匿不肯見公子。春申君責(zé)備他超假，他說齊王派使者到他家求婚，他招待齊使才回來晚了?！半m名相國，其實王也。在秦軍圍困邯鄲時，魏國懼秦，晉鄙只帶兵在邊境觀望。秦王拿出巨款，派特務(wù)到魏國，找到晉鄙的同黨，送上厚禮，讓他們散布流言，就說信陵君威名大盛，大家都想讓他當(dāng)王，以此挑撥魏王與信陵君的關(guān)系。公元前258年，秦軍圍困趙都邯鄲，形勢危急，魏國大將晉鄙率領(lǐng)魏國主力，在邊境上按兵不動。然后把相位讓給魏無忌，回到齊國的薛地，魏王和趙王、魏無忌和趙勝都與他交好。當(dāng)時，齊、秦、楚是三個超級大國，與齊國相鄰的宋國是第三世界中的一個弱小國家。那時，實行嫡長子繼承制，弟兄們再多，也是老大當(dāng)國王，國王的子弟都稱“公子”。作為“仁而下士”，有三千余賓客的信陵君，對“士”的這些特點是一清二楚的，他決不能勸阻，輕生死、重信諾的侯嬴以死報知己的行動。倘若朱亥稍有猶豫、疏忽，那只能落得個前功盡棄。這主要是激勵朱亥，同時也為了堅定信陵君奪晉鄙軍以抗秦救趙的決心。同時，也充分表明侯生不畏權(quán)貴，沉著機(jī)警，胸有韜略，并非等閑之輩。再說，這道命令一下，將士的情緒、斗志也就可想而知，不必細(xì)說。本來可以寫得場面闊大：旌旗蔽空，鼓聲震天，金戈鐵馬，塵煙滾滾??。這四個人一個是夷門監(jiān)者，一個是市井鼓刀者，一個是賣漿者，一個是賭徒。侯生最后北向自剄，也正是為了報答公子這厚遇。沒有這些門客，他如何救得邯鄲？因此，寫門客是再現(xiàn)了歷史的真實，又一次反映了司馬遷所傾心的俠義精神。其他的則一概剪去不提，顯得不枝不蔓。這與作者的精心裁剪分不開的。譯：如姬愿意為了公子去死，沒有什么推辭的，只是沒有機(jī)會罷了。如信陵君的言行：虛左，自迎，執(zhí)轡愈恭，引車入市，引上座，侯嬴不送而返回問己所失，不忍殺晉鄙而泣，等等。第4層（第8自然段）寫椎殺晉鄙奪軍。這一層是“竊符救趙”故事情節(jié)之開端，寫出了形勢嚴(yán)峻，情況緊急。這一部分寫結(jié)交侯嬴經(jīng)過。”這話一點不假，《信陵君竊符救趙》就是這樣，真可以說，通篇充滿詩情畫意，使人百讀不厭。自主閱讀導(dǎo)引戰(zhàn)國時代，出現(xiàn)了一個特殊的階層“士階層”，即知識分子階層。4．認(rèn)識信陵君“仁而下士”的思想作風(fēng)和侯嬴以死報知己的思想感情及他超凡出眾的智慧。有人論《史記》說：“讀一部《史記》，如直接當(dāng)時人，親睹其事，親聞其語，使人乍喜乍愕、乍懼乍泣，不能自止，是子長敘事入神處。第二部分（3—4自然段）：結(jié)交侯嬴。其中第1層（第5自然段）寫趙求救，魏留軍觀望，平原君讓公子，魏王不聽公子。侯嬴，朱亥皆及時助信陵君，信陵君禮賢下士之酬報也。寫作特點（1）通過人物言行，表現(xiàn)人物品質(zhì)、性質(zhì)。今邯鄲旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！譯：現(xiàn)在邯鄲城早晚之間就要臣服秦國，而魏國的救兵卻沒有到達(dá)，公子解救別人危難的精神體現(xiàn)在哪里呢!如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。魏公子列傳》卻只用三千余字，就使這個名揚古今的人物神情畢肖立于紙面。文章主要寫了信陵君一生中的兩樁大事，一是救趙，二是存魏，因為這兩件事最能表現(xiàn)公子的俠義精神。眾多的門客是他的智囊團(tuán)和敢死隊。朱亥欣然前往椎殺晉鄙，是因為公子“往數(shù)請之”。公子“食客三千人”，可寫的很多，而文中提到的有姓氏的門客卻只有侯嬴、朱亥、毛公、薛公四人。公子將晉鄙軍后，進(jìn)攻秦軍，是一場激烈的戰(zhàn)斗。它驚世駭俗，集中體現(xiàn)了公子的仁愛。這四考，試題都不大，難度卻不小，它考出了信陵君思才如渴、慧眼識賢、仁而下士的品質(zhì)。他在信陵君辭行赴軍時提出將以自剄送公子，不是毫無意義的一時的“俠義”沖動，而是經(jīng)過深思熟慮的抉擇。他既認(rèn)識到朱亥的為人是勇力、鯁直過人而細(xì)致、謀略不足，又意識到在這場嚴(yán)重的斗爭中，朱亥是決定成敗的關(guān)鍵，他大椎在握，即使信陵君有所動搖，但只要朱亥堅定，椎死晉鄙，大功仍然可成。如果對他提出的以死報知己的行動加以勸阻，這就將會被認(rèn)為是不知己的表現(xiàn)，是對人格的蔑視，是極不禮貌的行為。在這場大鬧劇中，有四個男生深得觀眾注目，他們是：齊國的田文；魏國的魏無忌；趙國的趙勝；楚國的黃歇。馮瑗去秦國說動秦王，派車馬來接孟嘗君到秦國為相；回來后又借秦國要聘相為由，說動齊王恢復(fù)孟嘗君的職務(wù)。他又做媒，把魏無忌的姐姐嫁給了趙勝。信陵君也以養(yǎng)士出名。信陵君的威名震動天下，秦國就想方設(shè)法除掉信陵君。三、死后代傳的平原君趙勝是趙惠文王之弟，封于東武城，號平原君，養(yǎng)門客3000人。他為楚相20余年。他先請了5天假回趙國，過了10天才帶著妹妹回來。能力自測平臺一．閱讀下面一段文言文，完成1—6題。夫人具以語平原君。公子恐其怒之，乃誡門下：“有敢為魏王使通者，死。秦王患之，乃行金萬斤于魏，求晉鄙客，令毀公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今為魏將，諸侯將皆屬，諸侯