【正文】 建設，以人為本，充分認識教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用，充分認識教師在教書育人中的主體地位和主導作用，充分認識教育系統(tǒng)開展崗位廉政教育，是深化反腐倡廉、切實增強教育針對性和有效性的有力舉措。召開全校教職工崗位廉政教育工作動員大會，傳達縣教育局關于開展公職人員崗位廉政教育工作的有關要求，部署開展崗位廉政教育工作任務，明確崗位廉政教育的目的、教育對象、內(nèi)容步驟和時間安排，全面發(fā)動，提高對崗位廉政教育重要性、必要性的認識，制定符合本校實際的崗位廉政教育實施方案。學校對本校公職人員崗位廉政教育工作的崗位職責表、崗位風險點、情景案例進行匯總梳理，形成統(tǒng)一匯編的崗位廉政教育教案。通過三個示范活動：示范言行、示范課堂、示范服務，實現(xiàn)崗位承諾，爭做“三個模范”：教書育人模范，學習修養(yǎng)模范，愛生奉獻模范。定期召開由共產(chǎn)黨員和結對學生代表參加的座談會，共同暢談思想、人生理想和信念，匯報各自學習、工作、生活等情況，互相提出建議和批評意見。在崗公職人員12月末對開展崗位廉政教育活動進行個人總結，撰寫一篇心得體會文章。參加學習的人員通過集中學習與自學筆記相結合的方式，學習了市紀委推薦的重點篇目：《警鐘長鳴——xxx典型案例警示教育讀本（續(xù)二）》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行辦法》、《黨政領導干部選拔任用責任追究辦法（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《領導干部廉潔從政若干準則（試行）》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《行政機關公務員處分條例》等重要黨政黨紀法規(guī)、中央和省、市委廉潔自律有關規(guī)定等，固定每周一上午集中學習，參學人員認真做好學習筆記，每人撰寫心得體會文章1篇。在本次活動的推動下，促進了股室工作人員自覺遵紀守法，廉潔自律，依法辦事，不斷提高辦事效率和管理水平，使重點崗位公共權力得到公開、公平、公正運行。重點崗位黨員干部通過這次廉政教育活動，發(fā)現(xiàn)了問題，剖析了根源，做到了即知即改，反省了自己，約束了自己，通過整改，增強了廉潔自律意識和拒腐防變的能力。領導高度重視，按照通知精神，傳達學習《xxx工商局開展崗位廉政教育活動實施方案》精神，研究部署我股干部廉政教育工作，為了扎實搞好廉政教育工作，把廉政教育活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動緊密結合，扎實安排、周密部署、強化監(jiān)督、促進落實，以廉政教育帶動和促進工作作風改變，在我股上下形成樹立新風正氣，抵制歪風邪氣的濃厚氛圍。本次活動主要體現(xiàn)在三個方面：教育活動有效落實，活動反響積極；教育形式務實求新，教育活動廣泛開展；教育目標基本實現(xiàn)，師德熱點問題得到充分重視。黨員特別是黨員領導干部，要經(jīng)常主動找群眾談心、交流思想，及時掌握群眾思想狀況、生活情況，學習工作狀況，及時幫助解決群眾的困難和問題。開展“黨員示范崗”活動確定崗位目標，使黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。組織教職工對情景案例進行討論，認真分析原因，收集各方意見，并根據(jù)廉政行為規(guī)范和相關制度紀律，提出預防措施，設計崗位情景案例。成立xx中心校公職人員崗位廉政教育工作領導小組；專人負責崗位廉政教育的日常工作。二、崗位廉政教育活動存在的不足及下步打算：總結一年來開展崗位廉政教育工作，我們在深感崗位廉政教育工作的重要性并在做了一定工作的同時，也還存在著一些不足，正面典型的對立和宣傳不夠，影響了示范效應的發(fā)揮；二是工作方法創(chuàng)新不夠，沒有為崗位廉政教育活動全面推開提供更為更多的經(jīng)驗做法。我局把崗位廉政教育作為績效評估、黨風廉政建設責任制考核的一個重要內(nèi)容，年終對各單位開展崗位廉政教育情況進行綜合考評，建立健全崗位廉政教育長效機制，推動崗位廉政教育的深入開展。本著“因崗施教、因人施教、因知施教、分類指導”的原則，對風險崗位行了分類，一是按崗位類別進行劃分，針對崗位職能差異，開展針對性教育；二是按職務層級進行劃分，針對領導干部、基層領導干部、一般干部等不同等級人員，因人施教；三是按年齡知識結構進行劃分，針對提任干部等知識結構差異，因知施教，突出行業(yè)特色和崗位特點，解決不同問題，打牢思想基礎。通過采取內(nèi)部幫、群眾提、互相查、領導點、組織評等查找方法查找出風險點，根據(jù)不同的崗位特點存在的不同職務風險，把崗位風險劃分為四種類型：一是思想道德風險點風險類，風險點主要集中體現(xiàn)在思想道德和作風兩個方面，主要表現(xiàn)為放松政治理論學習和世界觀改造，思想信念動搖；漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義；陽奉陰違、獨斷專行、弄虛作假；貪圖享受、鋪張浪費、驕奢淫逸等方面。較好預防了各類職務違法違紀行為的發(fā)生，一、崗位廉政教育工作的主要做法和體會（一）領導重視，率先垂范是搞好崗位廉政教育工作的關鍵崗位廉政教育工作是黨風廉政建設的重要組成部分，是保證重要崗位黨員干部“多做事，做好事，不出事”的主要工作環(huán)節(jié)。研究解決存在的問題和整改措施。做到不斷充實完善崗位廉政教育的內(nèi)容，積極探索具有部門、行業(yè)特點的載體和方法，切實增強教育的吸引力和感染力。但是，在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我縣的崗位廉政教育總體上仍處于起步階段，各鎮(zhèn)、各部門、各單位進展不不平衡；有些部門（單位）思想認識還不到位，對崗位廉政教育的必要性、緊迫性，尤其是廉政風險點查找及防范措施制定的實際效果持懷疑態(tài)度，存在被動應付的現(xiàn)象；全社會的崗位廉政教育重要性的意識還不濃。我們從建立健全崗位管理基本制度、規(guī)范權力運行的廉政教育、監(jiān)督制度、違規(guī)處罰性制度等方面入手，進一步組織清理、整合各單位內(nèi)部權力機制建設的各項規(guī)章制度，通過查漏補缺，不斷健全完善各項制度，構建反腐倡廉長 效機制。二是開展生活作風建設專項整治活動。四是信訪監(jiān)督提醒。一是日常提醒。組織全縣黨員干部分批、分層次開展崗位教育，目前已有10000多人次接受了教育?？h委常委、紀委委員按照分工參加基層黨委（組）民主生活會。我們針對各個崗位的特點和職責，設定了相應的學習內(nèi)容，重點加強學習引導，把崗位廉