小班健康活動(dòng)：怎樣預(yù)防水痘(存儲(chǔ)版)
【正文】 門把手等處，紫外線消毒等工作。流行期間盡量少帶孩子去公共場(chǎng)所。居室要經(jīng)常通風(fēng)，溫濕度要適宜。經(jīng)2～3天而干燥結(jié)痂，以后痂脫而愈，不留疤痕。即使是與水痘患者接觸過的小孩，也應(yīng)隔離觀察2～3周。四）、課堂總結(jié)：學(xué)生活動(dòng)情況和效果評(píng)價(jià)。接觸水痘的易感者應(yīng)留檢3周，也可早期應(yīng)用丙種球蛋白（）或帶狀皰疹免疫球蛋白5ml，可明顯降低水痘的發(fā)病率，減輕癥狀。紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。三、活動(dòng)過程：一）、導(dǎo)入：展示圖片（課件）二）、組織討論：學(xué)生討論關(guān)于水痘傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《怎樣預(yù)防水痘》含反思這篇文章共2923字。三、觀看報(bào)道，了解水痘的主要癥狀“得了水痘，身體會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀和反應(yīng)?” “皮膚很癢，為什么不能抓?很癢的時(shí)候怎么辦?” “得了水痘為什么不能上幼兒園?要在家休息多久?”四、師幼討論：怎樣才能不得水痘。提問：“畫面上的小朋友怎么了?你從哪里看出她生病了?”引導(dǎo)幼兒觀察、講述畫面的體溫表。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。還可通過接觸或使用病人的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被傳染，此病傳染性很強(qiáng)。過程一、出示圖片，了解水痘。師小結(jié)：寶寶在生活中一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，傳染季節(jié)不要到人多的地方，不接近帶傳染源的病人等。第一篇：小班健康活動(dòng)：怎樣預(yù)防水痘小班健康活動(dòng)：怎樣預(yù)防水痘 小班健康活動(dòng)：怎樣預(yù)防水痘壽光文家街道中心幼兒園 宋小姣 活動(dòng)目標(biāo)：了解水痘的主要癥狀，懂得配合預(yù)防和治療，建立初步的自保護(hù)意識(shí)。觀看報(bào)道，了解水痘的主要癥狀“得了水痘，身體會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀和反應(yīng)？” “皮膚很癢，為什么不能抓？很癢的時(shí)候怎么辦？” “德勒水痘為什么不能上幼兒園？要在家休息多久？”師幼討論：怎樣才能不得水痘。，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。通過空氣、飛沫傳播，病兒的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打噴嚏時(shí)，病毒噴到空氣中，健康的寶寶吸入后就會(huì)發(fā)病?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。過程一、出示圖片，了解水痘。還可通過接觸或使用病人的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被傳染，此病傳染性很強(qiáng)。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。每人寫一篇《預(yù)防傳染病》的短文。手：手干凈無(wú)污物；不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。其污染物、用具可用煮沸或暴曬法消毒。三）、預(yù)防水痘傳染病知識(shí)競(jìng)賽：劃分兩個(gè)小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個(gè)小組計(jì)分。所以一旦患了水痘應(yīng)注意隔離，在完全治好以前不應(yīng)去幼兒園或
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