【正文】 等渠道進行宣傳；在校園文化建設上，能夠緊緊圍繞先進的教學理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。3）、學校課程學校成立課程開發(fā)委員會，充分利用合理的資源，編撰《傳統(tǒng)節(jié)日教育》作為學校校本課程。，確保陽光活動。學校不公布學生考試成績，不排列名次。（一）完善制度，健全機構(gòu)。音體美科的教學器材均放置在相應的器材存放室，做到借還、使用有記錄。四、課程設置（分）在課程開設方面，我校認真落實國家、地方、學校三級課程的設置與開發(fā)，嚴格按山東省義務教育課程設置實驗方案（綜合）設置課程。②每天上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間為全校性大課間活動，由學校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。，如：硬筆書法、簡筆畫、小制作等，豐富學生的學習生活，提升學生的整體素質(zhì)。鐘凱老師在全市英語教學研討會中做經(jīng)驗交流。李陽老師在滕州市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎第一名的好成績，并在棗莊優(yōu)質(zhì)課中榮獲一等獎。，如：合唱比賽、器樂比賽等。本著這一指導思想，我校的做法是：①每個學習日確保有一個小時的體育鍛煉時間。孫校長曾說：外出學習培訓是學校給老師們最大的福利，也是教師自我成長最快的方式。二、教學設施（49分）（一）教學用房學校盡最大努力，克服學生多，公共用房不足的困難，配備了美術(shù)器材室、音樂器材室、體育器材室、音樂舞蹈房、美術(shù)專用教室、科學實驗室和儀器室，并能做到使用有記錄，基本滿足了教師教育教學的需要。四、教材與教輔資料使用一切教材和教輔資料符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，學校從未私自給學生訂買任何資料，教師沒有向?qū)W生攤派或強迫性地推銷教輔資料的現(xiàn)象。三、課程評價、考試、作業(yè)情況圍繞課程標準，我校在對學生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。作業(yè)設置和批改有記錄分析，及時矯正。2）地方課程針對不同的年級和當?shù)氐膶嶋H情況，我校按照省地方課程和學校課程設置的要求，選用的地方課程教材有《國防教育》《國學啟蒙》等都能夠符合山東省義務教育地方課程設置的要求。一、指導思想認真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，以提高課堂教學效率為重點，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學生的良好品格和良好的學習習慣，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)；加強師德師風建設，提高教師的育人意識、服務意識，增強恪盡職守，無私奉獻的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。全校42名在職教師，30歲以下教師只有6人，40歲以上有19人。學校不公布學生考試成績，不排列名次。確保陽光活動。校本課程的開展，真正踐行了“知識改變命運”的素質(zhì)教育理念，使我校的辦學特色得以逐漸凸顯。開齊了國家課程科目，特別對信息、體育、藝術(shù)、綜合實踐活動等課程，不折不扣地按要求開設。內(nèi)設實驗室、儀器室、微機室、多媒體教室、閱覽室、圖書室、綜合實踐活動室、舞蹈室、音樂室、書法室、美術(shù)室、心理咨詢室等師資隊伍我校現(xiàn)有教師42人，學歷達標率100%。學生課業(yè)完全依照省標準執(zhí)行,學生每天在校時間不超過六小時,雙休日與其他法定節(jié)假日重不安排上課。三、課程評價、檢測、作業(yè)情況圍繞課程標準,我校在對學生評價上以激勵性評價為核心,從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價,內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。作業(yè)設置和批改有記錄分析,及時矯正。學校課程 1六年級均開設閱讀課,學校成立課程開發(fā)委員會,利用閱讀課閱讀報刊書籍,背誦古詩。在校園文化建設上,能夠緊緊圍繞先進的教學理念,使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。4學生活動場地需硬化或膠化。各學科的評價以激勵性評語為核心，讓學生樹立起了良好的自尊心和自信心，促進了學生的全面發(fā)展。學校針對課程表安排課外活動內(nèi)容，如果當天班內(nèi)無體育課，課外活動時間體育教師和班主任將帶領(lǐng)學生們進行體育活動。，做到了教研機構(gòu)健全、制度完善、計劃有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，學校多名教師參與了鎮(zhèn)、縣級公開課、優(yōu)質(zhì)課的評選，并獲獎。并且，六個年級均開設閱讀課，培養(yǎng)學生閱讀能力。三、課程設置與管理，我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結(jié)合為學習方式，每位老師做到學習有反思。第一篇：小學課程實施水平自查報告桑落墅鎮(zhèn)希望小學課程實施水平自查報告為認真貫徹落實《山東省普通中小學課程實施水平評價方案》和縣教育局文件精神，我校在課程實施的各方面工作展開了自查，現(xiàn)就這一活動匯報如下：一、成立課程實施自查自評領(lǐng)導小組為使活動開展的有成效，我校迅速成立了以校長林學軍為組長楊紅霞、韓曰同為組員的自查領(lǐng)導小組。為適應現(xiàn)代化教育的需要，我校加大了教育設施的投入力度，圖書、實驗器材、等設施能夠滿足教學需要，各種設施使用制度完善，使用率高，收到了較好的教學效果。教師個人課程表與學?？傉n程表、班級課程表一致，嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。教學設施配置實現(xiàn)了農(nóng)村小學城鎮(zhèn)化配置。本著這一指導思想，我校的做法，：①每天都確保有一個小時的體育鍛煉時間。對于地方課程，學校也制定了相應的評價方法和標準，為每個學生建立了評價檔案，評價結(jié)果都以等級形式表達。音體美器材嚴重缺乏、有待加大投入努力改善。對于新的課程理念,學校通過會議、網(wǎng)絡等渠道進行宣傳。雖然在師資上,還不能夠有專職教師,但與從前相比，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇,體現(xiàn)了教學內(nèi)容的多元性和選擇性。教學采用“先學后教,當堂訓練”的模式,以培養(yǎng)學生獲取知識的基本能力為中心,運用靈活的方法引導學生主動參與學習,并分層次培養(yǎng),面向全體,因材施教。②每天上午10:0010:30為全校性大課間活動,由學校統(tǒng)一組織,統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。各學科的評價以激勵性評語為核心,讓學生樹立起了良好的自尊心和自信心,促進了學生的全面發(fā)展。建有一個多功能運動場，共計3508平方米。我校認真落實國家、地方、學校三級課程的設置與開發(fā)，1）國家課程 嚴格按《義務教育課程設置實驗方案》和省市有關(guān)課改文件規(guī)定的