【正文】 區(qū)財(cái)政局按時(shí)足額發(fā)放，沒(méi)有拖欠。成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各中學(xué)、學(xué)區(qū)、派出所、鎮(zhèn)財(cái)政所等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的實(shí)施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)組，召開(kāi)專題辦公會(huì)議，研究“雙高普九”實(shí)施工作。一年來(lái)，全鎮(zhèn)多渠道籌措資金投入教育296萬(wàn)元，其中鎮(zhèn)村自籌131萬(wàn)，各級(jí)撥款115萬(wàn)元，社會(huì)各界捐款50萬(wàn)元。涂嶺學(xué)區(qū)建立“616信息平臺(tái)”，還為各小學(xué)統(tǒng)一設(shè)置電子郵箱，各小學(xué)為每位教師設(shè)置郵箱，實(shí)行專人管理，有關(guān)文件、通知實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上速遞，“電子辦公”初具雛形。我鎮(zhèn)采取摸底核實(shí)、計(jì)生臺(tái)賬查詢等辦法，建立適齡兒童入學(xué)通知制度，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童受教育的權(quán)利。二是以人為本抓德育。目前，涂嶺學(xué)區(qū)《小學(xué)作文整體訓(xùn)練》被列入國(guó)家“十五”課題，《開(kāi)發(fā)教師創(chuàng)造力實(shí)驗(yàn)研究》和《“自主探究，激勵(lì)成功”課堂教學(xué)新模式研究》被列入市級(jí)重點(diǎn)課題，泉港六中《中學(xué)化學(xué)探究性學(xué)習(xí)》、涂嶺學(xué)區(qū)《小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)驗(yàn)研究》等6個(gè)課題被列入?yún)^(qū)級(jí)課題。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。今年來(lái)，我們把工作重心放在脫盲后的繼續(xù)教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)上來(lái)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村文技校主陣地，依托農(nóng)業(yè)示范基地、農(nóng)字號(hào)龍頭企業(yè)和泉港工業(yè)技校，有計(jì)劃、有步驟地組織青壯年勞動(dòng)力參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極做好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作，先后組織550名青壯年勞動(dòng)力接受電平車、針織、電子等培訓(xùn)，已有385個(gè)本地勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。下階段，我鎮(zhèn)將以此次督導(dǎo)調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真研究落實(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的反饋意見(jiàn)，落實(shí)整改措施，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，具體做好以下幾方面工作：一是繼續(xù)加大對(duì)教育的投入，合理配置教育資源。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持和正確指導(dǎo)下，全面實(shí)施科教興鎮(zhèn)和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將大力推進(jìn)“雙高普九”，全面實(shí)施素質(zhì)教育作為貫徹十六大、十六屆四中全會(huì)精神的具體行動(dòng)來(lái)抓，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃、有步驟地穩(wěn)步推進(jìn)“雙高普九”工作的開(kāi)展，較好地完成本xx“雙高普九”規(guī)劃的任務(wù)。為確?！半p高普九”各種數(shù)據(jù)材料真實(shí)、準(zhǔn)確，鎮(zhèn)六大專題組、各校專題組全體成員利用雙休日時(shí)間，加班加點(diǎn)，及時(shí)做好各種表、冊(cè)、卡的建檔和滾動(dòng)工作，同時(shí)認(rèn)真對(duì)照“雙高普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展督導(dǎo)調(diào)研六大專題的自查，制定整改計(jì)劃，逐項(xiàng)分解，落實(shí)到人。開(kāi)展青年教師“師德標(biāo)兵”評(píng)選，提高師德教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是教育經(jīng)費(fèi)不足。三是努力完善各中小學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備配置，加快教育信息化現(xiàn)代化進(jìn)程。在確保鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)教育投入到位的同時(shí)，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界、企業(yè)、海外“三胞”對(duì)教育的支持，努力改善辦學(xué)條件，繼續(xù)實(shí)施小學(xué)布局調(diào)整和撤并工作，力爭(zhēng)按時(shí)完成全鎮(zhèn)中小學(xué)危房改造任務(wù)，新建涂嶺中心幼兒園。三、存在的主要問(wèn)題及今后工作打算回顧一年來(lái)，我鎮(zhèn)雖然在實(shí)施“雙高普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)主要指標(biāo)基本達(dá)到要求。各中小學(xué)從抓學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，利用每周一晚政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，以及《福建省中小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)》、《教師職業(yè)道德“六要六不準(zhǔn)”的規(guī)定（試行）的通知》等一系列文件和教育法規(guī)，開(kāi)展了“鑄師魂，練師功，樹(shù)師表”師德建設(shè)系列活動(dòng)，開(kāi)展“人生同時(shí)，及時(shí)調(diào)整了六大專題組成員，明確分工，責(zé)任到人，制訂“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研迎檢倒計(jì)時(shí)工作安排，切實(shí)做到抓“雙高普九”與抓日常教育教學(xué)工作同步運(yùn)行，兩促進(jìn)，兩不誤。全力以赴抓“雙高”腳踏實(shí)地辦教育——**鎮(zhèn)迎接市政府“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研工作自查報(bào)告在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)于1997年11月通過(guò)“兩基”省級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。二是整體辦學(xué)效益不高。一年來(lái)，我鎮(zhèn)共有38位教師在省、市、區(qū)級(jí)的各類業(yè)務(wù)比賽中獲獎(jiǎng)。涂嶺學(xué)區(qū)每學(xué)期定期組織對(duì)各小學(xué)執(zhí)行《規(guī)程》情況進(jìn)行檢查，進(jìn)一步改革評(píng)價(jià)制度，逐步形成了全面客觀的質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，一律取消百分制，采用“等級(jí)+特長(zhǎng)+鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方法，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。三是課題帶動(dòng)抓教研。我鎮(zhèn)高度重視基礎(chǔ)教育課程改革工作，堅(jiān)持做到“四抓”：一是扎扎實(shí)實(shí)抓課改。建立健全了流生報(bào)告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)周報(bào)制度，實(shí)行“鎮(zhèn)、工作片、村、校、班級(jí)、家長(zhǎng)”六位一體目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)控，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，返校一個(gè)。新建清美中學(xué)、驛坂中學(xué)、前歐小學(xué)、黃田小學(xué)、秀溪小學(xué)計(jì)算機(jī)室，使我鎮(zhèn)專用計(jì)算機(jī)室達(dá)到7間。充分利用廣播、固定標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、墻報(bào)、宣傳車等宣傳形式，大張旗鼓地宣傳大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，宣傳實(shí)施“雙高普九”工作對(duì)深化改革、促進(jìn)教育發(fā)展的重要性和緊迫性，宣傳“兩基”鞏固提高的成果及與“雙高普九”的差距，使“雙高普九”與“兩基”一樣成為全鎮(zhèn)廣大干部群眾使用頻率較高的一個(gè)詞，使“雙高普九”實(shí)施獲得廣泛的輿論支持。因此，我鎮(zhèn)堅(jiān)持每年召開(kāi)教育工作會(huì)，總結(jié)“兩基”鞏固提高的成果，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，部署教育工作；區(qū)“雙高普九”迎檢動(dòng)員大會(huì)后，我鎮(zhèn)立即召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，研究部署我鎮(zhèn)貫徹意見(jiàn)，并召開(kāi)六大專題組及各校專題組負(fù)責(zé)人會(huì)議和“雙高普九”迎檢動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹區(qū)會(huì)議精神，要求各專題組和各學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，自我加壓，真抓實(shí)干，確保各項(xiàng)迎檢工作有序推進(jìn)；要求各村、各相關(guān)單位、部門(mén)要大力支持，密切配合，積極為“雙高普九”的實(shí)施提供支持。全鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)77273冊(cè)，；全鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)82400冊(cè)。高中專任教師具備教師資格45人，具備大專以上學(xué)歷45人，參加骨干教師培訓(xùn)2人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)45人，中高級(jí)職稱22人。轄區(qū)內(nèi)有1所完全中學(xué)（泉港六中），2所獨(dú)立初中校（清美中學(xué)、驛坂中學(xué)），21所小學(xué)，2個(gè)教學(xué)點(diǎn)；現(xiàn)有高中在校生1522人，分設(shè)28班，初中在校生2867人，分設(shè)53班，小學(xué)在校生4357人，分設(shè)152班。學(xué)校還先后向我校在美國(guó)開(kāi)設(shè)的孔子課堂、韓國(guó)、泰國(guó)、肯尼亞、烏茲別克斯坦等國(guó)對(duì)口友好學(xué)校派出七名教師從事漢語(yǔ)教學(xué)，為漢語(yǔ)國(guó)際推廣做出積極貢獻(xiàn)。三是學(xué)校被確定為陜西省青少年籃球訓(xùn)練基地。學(xué)生體育課上的乒乓球課也在球館進(jìn)行。學(xué)校有5個(gè)畫(huà)室，共計(jì)面積500平方米，開(kāi)設(shè)多種美術(shù)科目，聘請(qǐng)西安美院等一流藝術(shù)學(xué)府的專家、教授為學(xué)生授課。校園文化是一部無(wú)字的教科書(shū)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有潛移默化的“隱性課程”的教育作用。近三年來(lái)，教師撰寫(xiě)的論文80多篇，在全國(guó)、省級(jí)刊物上發(fā)表20多篇，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等、三等獎(jiǎng)8個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)3個(gè)；14名教師在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)展示課中獲獎(jiǎng)，4位教師在省級(jí)電臺(tái)做講座，5位老師在省市級(jí)報(bào)刊做中考分析，1位教師應(yīng)邀赴中央電視臺(tái)講學(xué)。在教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持“向45分鐘要質(zhì)量”，提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保把“學(xué)生是課堂教學(xué)活動(dòng)的主人”落到實(shí)處。新生入學(xué)教育和雙休日留校學(xué)生去陜西歷史博物館、自然博物館和西安衛(wèi)星測(cè)控中心教育基地參觀，每年組織三次赴美、日、韓等國(guó)的出訪等，鍛煉了學(xué)生的組織能力，英語(yǔ)表達(dá)能力、國(guó)際交往能力和社會(huì)實(shí)踐能力。按照“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣——具備高尚的思想道德品質(zhì)——樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀”的漸進(jìn)式培養(yǎng)模式，形成了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的育人系列：一是行為養(yǎng)成教育。學(xué)校按照新課程要求，全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，普及外語(yǔ)教育和信息技術(shù)教育，開(kāi)展心理健康教育。結(jié)合學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，開(kāi)展系列安全和法制教育。教師平均年齡34歲。近年來(lái)，有近20名教 7師有海外培訓(xùn)經(jīng)歷，一半以上教師在國(guó)內(nèi)參加過(guò)各種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持做到校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)制度管理和人性化管理的有機(jī)結(jié)合。（四）規(guī)范辦學(xué)學(xué)校董事會(huì)制定了《西安博迪學(xué)校章程》和《博迪學(xué)校第四個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃》，確立了“做優(yōu)小學(xué)部，做強(qiáng)初中部，做精高中部，做大國(guó)際部，做好國(guó)際幼兒園”的發(fā)展目標(biāo)。普通教室面積，小學(xué)為61平方米，初中為67平方米；課桌凳為高低不同的兩種型號(hào)，課桌凳完好率100%，教室通風(fēng)透光良好，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，—，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)各教室和生活區(qū)各宿舍在冬天均有暖氣供暖，夏天有空調(diào)降溫?！罢\(chéng)實(shí) 博愛(ài) 勤勞 勇敢”的校訓(xùn)用藍(lán)色的大字鑲嵌在樓裙上。按時(shí)發(fā)放教職工工資、津貼，為具備條件的教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)。三.“雙高普九”指標(biāo)達(dá)成情況（一）普及程度我校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)教育的法律法規(guī)，認(rèn)真按照教育行政部門(mén)規(guī)定的“小學(xué)生就近直接升初中”和有關(guān)接受流動(dòng)人口少年兒童入學(xué)的要求，我們盡最大 2能力接收和安排適齡兒童少年在我校就讀，依法確保了他們接受教育的權(quán)利，未發(fā)生過(guò)拒絕或阻礙適齡兒童少年入學(xué)的情況。（1）落實(shí)新課程：以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，通過(guò)新課改實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)，努力探索和建立符合實(shí)際的學(xué)校課程實(shí)施指導(dǎo)方案，促進(jìn)課堂改革實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作有序高效地；從一年級(jí)開(kāi)始，全面普及英語(yǔ)教學(xué)，從4年開(kāi)始上微機(jī)課，開(kāi)設(shè)心理健康教育課、建立學(xué)生心理信箱，心理咨詢室、并有兼職教師輔導(dǎo)第三篇：雙高普九自查報(bào)告堅(jiān)持育人為本 實(shí)施素質(zhì)教育以“雙高普九”為契機(jī) 全面提升辦學(xué)水平——西安博迪學(xué)?！半p高普九”工作自查報(bào)告 在各級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)懷和支持下，在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)十八年的努力，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。圖書(shū)室有教學(xué)錄像帶150多盤(pán)，教學(xué)幻燈片2000多片，有30g左右的學(xué)科資料庫(kù)（包括學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、圖像素材、動(dòng)畫(huà)片段、音視頻內(nèi)容、漢字文本等），滿足了課堂教學(xué)的需求。建立起完善的“以校為本，四位一體。（2）教學(xué)能力落實(shí)《基礎(chǔ)教育綱要改革課程》后，教師經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn)，專任教師勝任率達(dá)100%以上；100%教師取得計(jì)算機(jī)省級(jí)一級(jí)合格證書(shū)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，335名學(xué)生，17名教師。（4）學(xué)生學(xué)業(yè)水平：畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)合格率達(dá)到100%（5）學(xué)生身體素質(zhì)：明確“健康第一”的思想，全面落實(shí)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好體、衛(wèi)工作，學(xué)校被授予省體育傳統(tǒng)學(xué)校先進(jìn)單位；做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上；通過(guò)開(kāi)展課外和校本文體活動(dòng)、科技活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按《課改》要求，落實(shí)新課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，并開(kāi)發(fā)了具有本地特色的校本課程《小學(xué)階梯作文訓(xùn)與練》。為了方便學(xué)生借閱，學(xué)校在一至三樓的走廊和樓梯道里擺放了20個(gè)圖書(shū)閱覽架，上面擺滿了各類圖書(shū)并定期更換，學(xué)生利用課余時(shí)間自由翻看、閱覽，使學(xué)生自然地接受校園文化的熏陶，從而啟迪了學(xué)生的心靈，開(kāi)闊了學(xué)生思想的新天地。課題牽動(dòng)，分科推進(jìn)，案例為主”的校本培訓(xùn)制度，“十一五”期間擁有省、市課題研究，80%以上教師擁有研究課題，教師主動(dòng)探索的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。25%教師已獲得二級(jí)合格證書(shū)，并能經(jīng)常運(yùn)用多媒體