【正文】 證了學(xué)生們的體育鍛煉時(shí)間。本著這一指導(dǎo)思想，我校的做法，：①每天都確保有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。確保陽(yáng)光活動(dòng)。限時(shí)作業(yè)設(shè)置合理，批改及時(shí)，方法多樣。教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對(duì)重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭(zhēng)與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。校本課程的開(kāi)展，真正踐行了“知識(shí)改變命運(yùn)”的素質(zhì)教育理念，使我校的辦學(xué)特色得以逐漸凸顯。雖然在師資上，還不能夠有專(zhuān)職教師，但與從前相比，實(shí)在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過(guò)程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。并且，六個(gè)年級(jí)均開(kāi)設(shè)閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。各學(xué)科、各年級(jí)都沒(méi)有增減學(xué)時(shí)的現(xiàn)象。開(kāi)齊了國(guó)家課程科目，特別對(duì)信息、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不折不扣地按要求開(kāi)設(shè)。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，有自己學(xué)校規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)。三、課程設(shè)置與管理，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有反思。充分激發(fā)了教師在教育教學(xué)工作中的積極性與創(chuàng)造性。內(nèi)設(shè)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、多媒體教室、閱覽室、圖書(shū)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、舞蹈室、音樂(lè)室、書(shū)法室、美術(shù)室、心理咨詢(xún)室等師資隊(duì)伍我?，F(xiàn)有教師42人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。二、課程資源教學(xué)設(shè)施學(xué)校占地面積8058平方米，可容納12個(gè)教學(xué)班。需要我們不斷學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,在今后的工作中,我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理,分析課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,使課程改革之路越走越穩(wěn)、越走越寬!二0一0年十月第三篇：小學(xué)課程實(shí)施水平自查報(bào)告葛石鎮(zhèn)北莊完小課程實(shí)施水平自查報(bào)告為認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案》和縣教科研中心文件精神，我校在課程實(shí)施的各方面工作展開(kāi)了自查，現(xiàn)就這一活動(dòng)匯報(bào)如下：一、成立課程實(shí)施自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組為使活動(dòng)開(kāi)展的有成效，我校迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：張明凱；組員：郝太東、任國(guó)龍。四、教材與教輔資料使用一切教材和教輔資料符合省教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買(mǎi)任何資料,教師沒(méi)有向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷(xiāo)教輔資料的現(xiàn)象。學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí),雙休日與其他法定節(jié)假日重不安排上課。對(duì)于地方課程,學(xué)校也制定了相應(yīng)的評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn),為每個(gè)學(xué)生建立了評(píng)價(jià)檔案,評(píng)價(jià)結(jié)果都以等級(jí)形式表達(dá)。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績(jī),不排列名次。期中、期末考查是等級(jí)制,并且有試卷分析。三、課程評(píng)價(jià)、檢測(cè)、作業(yè)情況圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),我校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心,從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià),內(nèi)容上分成過(guò)程評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)兩種。有效的保證了學(xué)生們的體育鍛煉時(shí)間。本著這一指導(dǎo)思想,我校的做法:①每個(gè)學(xué)習(xí)日確保有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。,確保陽(yáng)光活動(dòng)。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析,及時(shí)矯正。合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),練習(xí)安排適當(dāng),絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。定期開(kāi)展主題明確、形式多樣的教研活動(dòng),參與了公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善,力爭(zhēng)與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。學(xué)校課程 1六年級(jí)均開(kāi)設(shè)閱讀課,學(xué)校成立課程開(kāi)發(fā)委員會(huì),利用閱讀課閱讀報(bào)刊書(shū)籍,背誦古詩(shī)。2地方課程針對(duì)不同的年級(jí)和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,我校按照省地方課程和學(xué)校課程設(shè)置的要求,選用的地方課程教材有《傳統(tǒng)文化》《安全教育》都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。,我校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程的設(shè)置與開(kāi)發(fā),國(guó)家課程我校嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案(綜合設(shè)置課程。在校園文化建設(shè)上,能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念,使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。二、課程設(shè)置與管理,我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度,以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式,每位老師做到學(xué)習(xí)有反思。現(xiàn)把我校課程實(shí)施水平自查報(bào)告如下:一、在指導(dǎo)思想上: 認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)校在課程實(shí)施方面的特色建設(shè)，使學(xué)校在課程開(kāi)發(fā)、主題教育開(kāi)展、校本研究等方面形成符合自己實(shí)際情況又有自己特點(diǎn)的“教師專(zhuān)業(yè)化、學(xué)生多能化”的特色。4學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地需硬化或膠化。教師的教育教學(xué)理念有待于進(jìn)一步提高。六、存在的突出問(wèn)題教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化嚴(yán)重。家庭作業(yè)中，一、二、三年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天家庭作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)，嚴(yán)格遵循不同年級(jí)的不同要求布置作業(yè)。各學(xué)科的評(píng)價(jià)以激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)為核心，讓學(xué)生樹(shù)立起了良好的自尊心和自信心，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生的成績(jī)只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，不作為評(píng)價(jià)或獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)程評(píng)價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時(shí)成績(jī)，記錄以等級(jí)+評(píng)語(yǔ)進(jìn)行；單元考查采取等級(jí)制，并且有試卷分析；期末以書(shū)面考查、口語(yǔ)表達(dá)構(gòu)成期末綜合成績(jī)，記錄以等級(jí)進(jìn)行。②每天上午9：5010：1下午14:4014:55為全校性大課間活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校針對(duì)課程表安排課外活動(dòng)內(nèi)容，如果當(dāng)天班內(nèi)無(wú)體育課，課外活動(dòng)時(shí)間體育教師和班主任將帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)。為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，我校鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校同時(shí)開(kāi)展了常規(guī)教育和主題教育，有班會(huì)、校會(huì)、升國(guó)旗制度，利用重大節(jié)日開(kāi)展各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng)，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。教學(xué)采用“三環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。，做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對(duì)性，便于操作；定期開(kāi)展主題明確