【正文】 ，這些由孩子自己做主，讓他自己去完成，家長起監(jiān)督督導(dǎo)作用。夫妻之間應(yīng)該大事講原則小事講風(fēng)格,實行民主作風(fēng)、互相補臺、互相學(xué)習(xí)，孩子小的時候就是攝像機，你的一言一行都在潛移默化的影響著他，你說的好話再多，也不如他對你所作所為的效仿力。作為一個家長，我認為教育孩子最重要的是讓孩子自己喜歡教育本身，讓他認為受教育是一件很開心的事，而不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。對孩子，我就是這樣做到“從我做起”讓她逐漸懂得做人的真正道理。生活在這樣的家庭氛圍中，自然會感到溫馨和幸福。只有家長在100分的卷子中找到不足，而在90分的卷子中找到期望，這才是一個家長應(yīng)該做的功課。內(nèi)因是天生的，我們可以改變的，能夠改變的，也是最容易改變的是外因。我們覺得這其中最重要的還是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣開始，在生活的各方面去培養(yǎng)。對每幅照片只提供建議和改進的地方，讓她學(xué)會從不同的視角發(fā)現(xiàn)美的不同表現(xiàn)形式，可以是全面的，可以是細節(jié)的，也可以是不完整的。當(dāng)許彥珩在遇到難題或困難而哭鼻子的時候，我們就會讓她盡情的哭一下，或者給她一個擁抱，讓她的情緒平靜下來。對不少家長來說，高分數(shù)、每門課都考“100”分就是最優(yōu)秀。孝心、同情心、責(zé)任心，這些不能全部交給學(xué)校去教，家長是孩子的第一位老師。我跟他玩耍，我跟他開玩笑。無條件的愛和支持，可以讓孩子不帶壓力去學(xué)習(xí)。他很小就自己吃飯、洗澡，早早就學(xué)會做飯炒菜；前幾個暑假，他擬好了早餐單，每天早早起來，去樓下買早餐；有一次我們很晚都沒去接他，辦公室也關(guān)門了，他在校園里找了一位阿姨借了手機打電話給我。我們家校一心，努力讓我們的小孩更優(yōu)秀。如何才能做個好家長、教育好子女、讓孩子喜歡受教育呢?從以下幾點我來談?wù)勛约旱捏w會：增強教育子女的責(zé)任感：我認為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。因此，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境是非常重要的。家長不一定要給孩子一個富裕的生活，但一定要給孩子打造一個良好的成長平臺，家是孩子心靈的港灣，每當(dāng)孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應(yīng)該在當(dāng)今知識與信息社會中借助多種渠道來獲得更多的知識，提高自身的素質(zhì)及認識，做孩子的優(yōu)秀引路人。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。因為我覺得數(shù)學(xué)不會，我們可以教給她計算的方法，但是作文不會，寫作方法沒法教授。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。她在書桌上寫作業(yè)，我在餐桌上備課、改作業(yè)，這是我家晚上通常的狀態(tài)。在家庭中給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓她養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。通過閱讀，能拓展孩子的視野，陶冶孩子的情操，提高寫作能力。二、家長要做老師堅強的后盾作為家長，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務(wù)。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認為這是十分不負責(zé)任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。生活在這樣的家庭氛圍中，自然會感到溫馨和幸福。對孩子，我就是這樣做到“從我做起”讓她逐漸懂得做人的真正道理。作為一個家長，我認為教育孩子最重要的是讓孩子自己喜歡教育本身，讓他認為受教育是一件很開心的事，而不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。而爸爸如果可以抽出時間跟孩子玩耍、游戲，孩子自然能學(xué)到這些品質(zhì)。很快又豎立了爸爸的威信。反正他會自己進步，自己反思，錯誤的地方都是因為男孩子的調(diào)皮，沒有女孩子那么細致導(dǎo)致的。無條件的愛與支持。身教重于言教。下面我就談一談自己教育孩子的一些感受和經(jīng)驗，與大家一起探討、共同分享，如有不對的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。這些也成為了她寫作的良好素材。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是一件苦差事的時候，學(xué)習(xí)才成為一種樂趣。孩子學(xué)習(xí)主動了，學(xué)習(xí)效果便能提高。引導(dǎo)孩子自覺學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)成績與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、天生的智商、學(xué)習(xí)的環(huán)境、教學(xué)的方法相關(guān)。父母只有根據(jù)孩子的特點，因材施教，才會少一些困惑，多一些明智；孩子也才會少一些挫折，多一些成功。讓孩子有個愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，孩子雖然學(xué)習(xí)壓力大，但她卻很快樂。要讓孩子做到的事，做家長的首先必須自己做到。作為一個優(yōu)秀家長的代表更讓我感到慚愧，因為我覺得在座的各位家長都是非常優(yōu)秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和經(jīng)念來談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。二是注重對孩子習(xí)慣、興趣、情感、意志、勇氣、毅力、勤奮、性格、道德、態(tài)度、自理能力等非智力因素的培養(yǎng)。剛?cè)雽W(xué)孩子吃飯慢，班主任老師就和他在一桌吃，我當(dāng)時一方面感到歉意一方面覺得感動，這種敬業(yè)精神不僅給孩子做出榜樣，也激勵著我們家長要學(xué)習(xí)老師的愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)老師的無私奉獻。記得那時候，班主任王老師對我說，筱語上課趴在桌子上不看黑板、不認真聽講，站隊時抓前面的撓后面的，搞得四鄰不得安寧。最后，還要提醒孩子們，要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。我們希望，在我們老去的那一天，你們已經(jīng)具備了創(chuàng)造財富和得到權(quán)利的能力，這樣，我們才放心。我體會到了子貴母榮的特殊含義。所以我們家長不要動不動就說孩子，應(yīng)該理解他們，體貼他們，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。四年級的孩子已經(jīng)學(xué)會分析和接納自己了，身為家長，要告訴孩子他在您心中的形象。每周我都會帶著去爬山，順便與之聊聊一周以來的工作、學(xué)習(xí)、生活。而且，孩子此時感受到了關(guān)注、尊重、理解與時間，接受到了父母傳遞的力量。首先，我要感謝我的兒子，是他教會了我如何做一個平和的家長，如何在交往中體現(xiàn)平等、理解、尊重和愛。呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，福豪能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間他基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而福豪的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓他自然成長。即便有特殊情況，就讓他二姨陪伴或強調(diào)他按時作息的自覺習(xí)慣。一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。最后真誠地祝愿在座的所有家長事事順心，我們的孩子學(xué)習(xí)進步，祝愿所有的任課老師工作順利，幸福美滿。我們要尊重孩子鼓勵孩子。—等黃潔我們極力營造一個良好的家庭氛圍?！泵看魏⒆踊丶铱倳袑W(xué)校里發(fā)生的“奇聞異事”與我及家人分享，孩子是快樂的，因為只有一顆快樂的靈魂才能把那么多或許平淡無奇的事變得那么豐富多彩并積極快樂地與人分享。家長朋友們，以上我所談的“五個心”只是我個人的一點感受，希望和大家共勉!在今后的日子里，我希望和大家一如既往的配合程老師，支持程老師!老師們，家長們，今天我站在這里，大言不慚的說：一個人在社會上角色是多重的，也許我不是一個好兒媳，不是一個好妻子，但是我一定是一個好母親!我并不要求我的孩子成績一流，但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，眼光看遠些，重視現(xiàn)在，放眼未來!最后，請允許我代表二七班全體家長再一次感謝老師對孩子們的辛勤付出，真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!”謝謝大家!小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿8尊敬的老師，各位家長：大家好!我是xx的媽媽。很簡單，有什么樣的心態(tài)，便有什么樣的人生。尤其是現(xiàn)在有些獨生子女從小缺少伙伴，在家倍受父輩、祖輩的寵愛，有的孩子性格就偏執(zhí)，而且自私。對國家沒有責(zé)任心，只圖享受，不講奉獻。二、培養(yǎng)孩子對自己要有自信心孩子的健康成長和不斷進步離不開自信心，孩子的自信來自于家長的每一次支持和鼓勵，支持和鼓勵越多，孩子自信心就越強，成長就越快越全面。接下來，我想談一下我在教育孩子方面的幾點做法，簡單歸納為“五心”：一、培養(yǎng)孩子的愛心有道是：“人世間沒有愛，太陽也會死!”一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那么我們所做的一切將會失去意義。我認為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定大有收益。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。二、重視孩子的“健康”。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。四、積極配合老師和學(xué)校最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿5尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：大家好！我是xx的家長?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本可以應(yīng)對中考。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標(biāo)語式文字，而是通過簡潔、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心迎接考試。部分學(xué)生由于過于擔(dān)心即將到來的中考，心態(tài)上會比較不安，容易暴躁，學(xué)習(xí)上更是無心。情緒層面：主要表現(xiàn)在考前復(fù)習(xí)階段，緊張、不安、浮躁、有壓力感；異常興奮或過度抑郁；悲觀消沉或易于沖動；心神不定或心煩意亂；心猿意馬、患得患失。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式，創(chuàng)造高效課堂，而部分學(xué)生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認為自己再怎么努力也不會有多少突破，或者認為自己學(xué)習(xí)的知識點已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的。下面我就學(xué)校和家長如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個人的看法。學(xué)習(xí)成績難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對知識的理解粗而不詳，而自己有些時候也會偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精……這些都是我們愛犯的毛病。小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿1尊敬的老師、親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：你們好！轉(zhuǎn)眼間我們又經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)，這是我們快樂成長的兩個月，在此期間學(xué)校的各項活動我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。目前我班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。俗話說：“一勤天下無難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關(guān)心與鼓勵我們的收獲就會無窮無盡！真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人，謝謝你們！尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽們，請放心，我們記著你們的囑托，我們定會腳踏實地，用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜！最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利！身體健康！謝謝大家！小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿2尊敬的各位家長朋友們、老師們、親愛的同學(xué)們！大家下午好！請允許我代表二中和初三年級全體老師，感謝各位家長對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個優(yōu)秀學(xué)生家長座談會。這主要歸因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。由于前一段時間復(fù)習(xí)任務(wù)重，部分學(xué)生養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時、飲食不健康等方面。針對學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問題，我們會在接下來的時段里請學(xué)校的心理老師做團體輔導(dǎo)或心理講座或個別輔導(dǎo)。四、為了孩子，家校合作至關(guān)重要面對中考，家長的壓力普遍比考生大：有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應(yīng)對。家長是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的時候，家長朋友們請盡量避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！逼鋵?，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。家長端著書，孩子也會仿效。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。小學(xué)生優(yōu)秀家長發(fā)言稿4尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：你們好！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學(xué)生的殷切希望。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位