關(guān)于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 在和五六年級(jí)評(píng)比中， 國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)比賽第一名 、 書(shū)法比賽第一名 ，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們 10 人 11 足第二名 、籃球接力第二名、個(gè)別同學(xué)獲得單項(xiàng)的好名次。 在平時(shí)的教學(xué)中，我深刻的感受到，不少孩子們懶惰，因?yàn)閼卸?，所以該完成的任?wù)不去完成 。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我主要是要講三個(gè)部分。我認(rèn)為我會(huì)鼓勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性，不管你是樂(lè)觀的，還是有一些自卑的，我都尊重孩子們的選擇。 為什么說(shuō)高二是一個(gè)很重要的階段呢 ?因?yàn)楦咭凰e累的東西在高二就會(huì)全部展現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)候我們就會(huì)知道自己在哪些方面還有一些差漏，對(duì)高三也有一個(gè)準(zhǔn)備工作。我希望孩子們可以繼續(xù)保持，如果家長(zhǎng)有這方面的能力的話，也是可以為孩子們提出一些時(shí)間管理的建議的。每個(gè)班都有活潑的孩子，也有安靜的孩子。 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 5 各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)： 大家好 ! 此次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，很感謝各位家長(zhǎng)的配合，也感謝孩子們的到來(lái)。學(xué)生的語(yǔ)文成 績(jī)有了明顯的提高、漢字的書(shū)寫(xiě)上有了較為明顯的改變，這也是家長(zhǎng)們有目共睹的。 自接手這個(gè)班級(jí)，我就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我要在這一年中帶領(lǐng)孩子們改變，改變自己，也改變別人對(duì)這個(gè)班級(jí)的看法，讓孩子們變得守紀(jì)律講衛(wèi)生，成績(jī)要達(dá)到良好，至少要趕上 2 班。咱們班現(xiàn)在一共有 36 名。 謝謝各位家長(zhǎng)的參會(huì) ! 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 4 各位家長(zhǎng)： 大家好，我是五一班的班主任。那在高二，形勢(shì)是很緊張的。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀 !說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙 ?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理， 43 名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍 !有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在 ,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。 以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。 我的發(fā)言完了。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好。 首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝 !學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。 家長(zhǎng)是孩子的首任老師 我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。 發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵(lì)他，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳 ?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢 ?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們 !就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我是班主任，是 43 個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前
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