【摘要】一、說教材本文是第五單元的一首五言律詩。本單元所選文言文,體裁不盡相同,內(nèi)容各有側(cè)重。本單元教學(xué)任務(wù)是:卓有成效地進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,富有創(chuàng)意地探究內(nèi)容和寫法,在文言文教學(xué)上創(chuàng)造出一個生動活潑的局面。課文選取的三首詩是詩人不同時期的作品,題材不同,背景不同,風(fēng)格不同?!洞和穼懺娙藲v經(jīng)戰(zhàn)亂,目睹國衰城敗之象,身感離鄉(xiāng)
2024-12-08 05:46
【摘要】邯鄲市邯鄲縣明珠實驗小學(xué)袁偉設(shè)計理念向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機會,使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,增長科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識。教材分析通過兩年的學(xué)習(xí),五年級學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,對科學(xué)探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。學(xué)情分析
2024-11-30 01:08
【摘要】觀舞記課型:語言學(xué)用課目標(biāo):1、豐富語言,習(xí)得語言。
2025-05-12 07:01
【摘要】虎山公園想一想:如果讓你寫一篇游記,你會怎樣寫呢,寫什么呢?會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小??鬃拥菛|山而小魯,登泰山而小天下。十八盤孔子登臨處夏冬春秋登泰山之畫神秀
2024-12-08 09:51
【摘要】填空:1、統(tǒng)稱有理數(shù);2、叫做無理數(shù);3、有理數(shù)分為小數(shù)和小數(shù);4、有理數(shù)包括﹑零﹑.整數(shù)和分?jǐn)?shù)無限不循環(huán)小數(shù)有限無限循環(huán)正有理數(shù)負(fù)有理數(shù)有理數(shù)的分類方法:1、有理數(shù)
2024-11-18 19:22
【摘要】近代社會生活(說課)說教材分析近代社會生活(說課)說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重點說教學(xué)難點說教學(xué)對象說教學(xué)方法說學(xué)習(xí)方法說教學(xué)過程一課是川教版中國歷史教材八年級上冊第六學(xué)習(xí)主題的第二課,該主題分別從經(jīng)濟和社會
2024-11-28 01:05
【摘要】說課稿一、教學(xué)理念:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中最重要的是讓學(xué)生通過實驗“感受”化學(xué),讓學(xué)生成為課堂的主人,開放學(xué)生手腳,開發(fā)學(xué)生潛能,放飛生命的翅膀。二、教材分析:本節(jié)課是魯教版八年級化學(xué)第四單元第三節(jié)的內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質(zhì)組成的表示
2024-11-28 02:04
【摘要】11蘇聯(lián)的改革和解體說課課件魯教版初三下冊?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重點與難點?四、學(xué)情分析?五、教學(xué)方法?六、學(xué)法指導(dǎo)?七、教學(xué)流程?八、板書設(shè)計?九、教學(xué)反思是誰造成了蘇聯(lián)的解體?誰應(yīng)該為蘇聯(lián)的解體買單呢?赫魯曉夫戈爾巴喬夫
2024-12-08 11:59
【摘要】第11課西埔中學(xué):彭灼蘭教材分析?《春》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版七年級語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。前兩個單元分別是教會學(xué)生感悟人生、珍愛生命,本單元則是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美、情美、字美。教會學(xué)生在有感情的朗讀中,積累語言、品味情感、學(xué)會寫景方法?!洞骸房梢宰鳛檫@個單元的重要教學(xué)。?《春》
2024-11-30 08:08
【摘要】第二節(jié)《歐洲西部》說課稿一.說教材《歐洲西部》選自人教版七年級地理下冊第八章第二節(jié),這節(jié)課是第八章“東半球其他的地區(qū)和國家”的重要組成部分,它由“工業(yè)密集,發(fā)達(dá)國家集中”“現(xiàn)代化的畜牧業(yè)”“繁榮的旅游業(yè)”三個部分組成。“工業(yè)密集,發(fā)達(dá)國家集中的
2024-12-07 15:15
【摘要】《科舉制的創(chuàng)立》說課稿?一、教材分析?二、學(xué)情分析?三、教材分析?四、教學(xué)重點與難點?五、教法與學(xué)法?六、教學(xué)過程一、教材分析?《科舉制的創(chuàng)立》是七年級歷史下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第4課的教學(xué)內(nèi)容。隋唐時期是我國封建社會政治制度大發(fā)展的時期,此時開創(chuàng)并完善的科舉制度,是我國封建社會中央
2024-11-28 00:36
【摘要】《科學(xué)技術(shù)的重大成果》說課設(shè)計教材分析一、地位與作用:科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步不僅可以窺見生產(chǎn)力發(fā)展的水平,還能了解當(dāng)時社會政治、經(jīng)濟等各方面的發(fā)展情況。因而本課是第五主題中的重要的一課。承上啟下二、內(nèi)容特點:編排較散,知識點不集中。學(xué)情分析:1、好奇心強,愛發(fā)問,喜歡探索。2、從形象思維過渡
2024-11-30 00:15
【摘要】云龍鎮(zhèn)中學(xué)馬曉奕印度是公認(rèn)的世界傳統(tǒng)舞蹈的發(fā)祥地。印度傳統(tǒng)舞蹈有四大流派,而“婆羅多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙華麗,姿態(tài)優(yōu)美,頭戴半圓形花環(huán),耳環(huán)和鼻飾閃爍,光彩照人,演員的手、眼、身、腳、步嚴(yán)密配合,面部表情喜怒哀樂瞬息萬變。觀
2024-11-30 14:23
2024-11-10 12:46
【摘要】一教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1掌握重點詞語的意思,疏通文意。?2能夠按照正確的朗讀節(jié)奏誦讀課文。?3背誦并且默寫課文。?過程與方法?1在誦讀中理解文章的意境,體會作者的思想感情。?2賞析文中優(yōu)美的寫景文字。?情感態(tài)度與價值觀?1學(xué)習(xí)作者面對逆境豁達(dá)的人生態(tài)度。?2感悟作者熱愛生活,
2024-11-19 06:55