20xx春魯教版地理六下82歐洲西部ppt說課課件(存儲版)
【正文】 能力。充分利用觀察法、小組討論法和競賽法讓學(xué)生積極動腦、動口、動手，增強(qiáng)學(xué)生的參與協(xié)作意識。 教師補(bǔ)充：歐盟的概況及在本區(qū)所起的作用。 教師 小結(jié) :歐洲西部地處中緯度的大陸西岸，以平原為主的地形和阿爾卑斯山脈的走向有利于濕潤氣流深入內(nèi)部形成全年溫和濕潤氣候，由于陰雨天氣較多，部分農(nóng)作物的生長受到影響，但適宜多汁牧草的生長，因而畜牧業(yè)發(fā)達(dá) . 由于畜牧業(yè)給一些國家?guī)砗芨叩霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)值，所以歐洲西部的人們稱牧草為“綠色金子” ，如在英國，畜牧業(yè)產(chǎn)值占全部農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的 70%以上，法國和德國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中，畜牧業(yè)也略高于種植業(yè) ? 活動四： 情景創(chuàng)設(shè)：回味這幾天的歐洲之旅，讓我們留戀往返的是它美麗的景色和風(fēng)土人情，回顧下有哪些值得我們回味。在教學(xué)設(shè)計(jì)的思路上 ,通過開展小組旅游線路的設(shè)計(jì)和展示、學(xué)生互評、小組競賽等學(xué)生活動來組織教學(xué) ,將活動貫穿于整個教學(xué)活動中 ,使學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中 ,學(xué)到了知識 ,掌握了技能 ,增強(qiáng)了合作和團(tuán)結(jié)精神 ,既體現(xiàn)了新教材中以學(xué)生活動貫穿教學(xué)的思路 ,又符合新課標(biāo)當(dāng)中提出的“體現(xiàn)學(xué)生是主體”的教學(xué)理念。歐洲西部的畜牧業(yè)發(fā)達(dá)與他們飲食結(jié)構(gòu)有關(guān)系，同時(shí)也與本地的自然環(huán)境關(guān)系密切，同學(xué)們，自然環(huán)境主要從哪兩大方面來了解呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出“地形”和“氣候”） 接著引導(dǎo)學(xué)生參考課本 56頁、 57頁歐洲西部的氣候與地形圖總結(jié)本區(qū)的氣候特點(diǎn)、地形特點(diǎn)，進(jìn)而分析歸納出本區(qū)自然條件對發(fā)展畜
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