【摘要】——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重、難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)手段教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)程序一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、積累字詞,以課本“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”中的為主。2、了解印度舞
2024-12-12 09:52
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)!尚志市老街基學(xué)校:劉永恒冰心(1900—1999)現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。散文集《寄小讀者》,詩(shī)集《春水》、《繁星》,兒童文學(xué)集《小桔燈》。觀舞記輕捷咿啞
2024-12-12 08:37
【摘要】長(zhǎng)沙市中(小)學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語(yǔ)文年級(jí)初一班級(jí)C0603時(shí)間2021年月日課題觀舞記教學(xué)目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生接觸、吸收、借鑒外國(guó)優(yōu)秀文化,從中得到精神上的營(yíng)養(yǎng),陶冶自己的情操。教材分析在掌握本文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽
2024-12-12 12:59
【摘要】《觀舞記》隨堂練習(xí)1【積累?感知】一.給加點(diǎn)字注音絢麗___闡述___褶裙___粲然___嗔視___供養(yǎng)___蠕動(dòng)___惆悵___二.形似字注音組詞惆()___炫()___濡()___絢(
2024-12-09 05:34
【摘要】陵縣義渡中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)______學(xué)科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級(jí)____________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累語(yǔ)句,熟讀課文,了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗,體會(huì)比喻和排比句的作用。
2024-11-23 20:33
【摘要】長(zhǎng)沙市中(小)學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語(yǔ)文年級(jí)初一班級(jí)C0603時(shí)間2021年月日課題觀舞記教學(xué)目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生接觸、吸收、借鑒外國(guó)優(yōu)秀文化,從中得到精神上的營(yíng)養(yǎng),陶冶自己的情操。教材分析在掌握本文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽展開(kāi)
2024-12-09 01:29
【摘要】印度是一個(gè)舞蹈的國(guó)度,無(wú)論在哪里,你都可以看到舞蹈者的身影。無(wú)論男女、無(wú)論老幼,只要有一塊空地,大家聚在一起,鼓一敲,就可以跳起舞來(lái)。如果用一個(gè)詞來(lái)形容印度的舞蹈,那就是“會(huì)說(shuō)話(huà)”。人們不是用口,而是在用身體和表情表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
2024-12-11 23:20
【摘要】觀記——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課冰心(1900—1999)現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。代表作有:《繁星》、《春水》、《寄小讀者》。我們學(xué)過(guò)她
2024-12-12 11:16
【摘要】自信是成功的第一秘訣——愛(ài)默生教材分析1教材分析2教材分析3教法分析1教法分析2學(xué)法分析一、測(cè)測(cè)“你的自信有幾分”?教學(xué)流
2024-11-22 19:29
【摘要】觀舞記冰心作者簡(jiǎn)介冰心(1900-1999),現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩,出生于福州。1923年以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。她是五四文學(xué)運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的第一批現(xiàn)代作家中最知名的女作家之一。1919年以‘冰心’為筆名發(fā)表第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》,其后又發(fā)表了許多反映社
2024-11-29 22:29
【摘要】觀舞記冰心學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、理解、積累“靜穆、粲然、妥帖、叱咤風(fēng)云、盡態(tài)極妍、渾身解數(shù)”等詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)文章精妙的語(yǔ)言魅力。過(guò)程與方法:
【摘要】觀記——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹返回印度舞蹈歷史悠久,早在印度河文明時(shí)期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈帕和莫亨殊達(dá)羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當(dāng)時(shí)流行舞蹈的佐證。直到中世紀(jì)才最后定型的印度古典舞蹈,絕大部分
2024-11-21 20:24
【摘要】《心聲》說(shuō)課一、說(shuō)教材二、說(shuō)三維目標(biāo)三、說(shuō)教法、學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)構(gòu)思一、說(shuō)教材《心聲》是九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元中的一篇自讀課。文中作者通過(guò)一節(jié)不同尋常的公開(kāi)課向我們發(fā)出了沉重的質(zhì)疑:“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?”“公開(kāi)課教學(xué)難道是上臺(tái)表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹(shù)林子里讀他喜歡的課文
2024-12-04 03:48
【摘要】語(yǔ)文版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十四課說(shuō)課的內(nèi)容按以下五個(gè)方面進(jìn)行?一是?二是?三是?四是?五是教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)自評(píng)說(shuō)教材(一)教材的地位與作用:美猴王這一課是第四單元的第二課。這篇文章選自我國(guó)四大名著之一的《西游記》。課文主要寫(xiě)了石
2024-11-22 22:26
【摘要】《狼》說(shuō)課稿江寧區(qū)銅山中學(xué)管啟明2021年2月27日說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)流程說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)教材一、教材的地位、特點(diǎn):在這個(gè)廣袤的星球上,人并不是惟一
2024-12-05 00:22