學(xué)前班寫字教學(xué)總結(jié)(存儲版)
【正文】 學(xué)前班寫字教學(xué)總結(jié)2本學(xué)期,我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任以及本班的語文教學(xué)工作。同時，針對學(xué)生因材施教，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。我明白備課的重要性，因此，我不斷加強學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，既備學(xué)生，又備教材，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力提高自身的教課藝術(shù)，向40分鐘要質(zhì)量。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。比如幼兒開始寫“橫”的時候，很多幼兒從右往左寫，因為他覺得這樣寫比較順利，還比如學(xué)習(xí)“橫折”，他們?nèi)菀装堰@個基本筆畫當(dāng)成兩筆，把“豎勾”的“勾”方向?qū)懛?。很多幼兒在組詞的時候，會積極發(fā)言，雖然他們有的時候說錯了，但是我們都要表揚下他們動腦筋的積極性。“蛙”、“蛇”這兩個生字?！跋x”字旁師：今天這節(jié)課我們又將學(xué)習(xí)一個新偏旁（幻燈片2出示：蟲字旁），認(rèn)識嗎？認(rèn)識的話就大聲的讀出來吧（生讀后師教讀兩遍）！師在小黑板上范寫“蟲”字旁，邊寫邊說“蟲”字旁的筆畫順序，并讓學(xué)生在作業(yè)本上練寫“蟲”字旁（注意寫的時候要寫在田字格的左半格中間位置稍偏右一點），教師巡視。⑵師校音教讀“蛇”字，并在小黑板上范寫“蛇”。師引導(dǎo)學(xué)生說：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么偏旁（生：蟲字旁）？什么字（生：蛙、蛇）？并練習(xí)了用“蛙”、“蛇”兩字組了詞語，說了句子。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的寫字教學(xué)工作總結(jié)如下：一、提高對寫字教學(xué)的認(rèn)識，端正寫字教學(xué)工作的態(tài)度 本學(xué)期我班寫字教學(xué)能夠全面貫徹落實教育方針政策，以教務(wù)處制定的學(xué)期目標(biāo)為教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢（頭正、身直、臂開、足安）鞏固識字教學(xué)成果的同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品格。蛙蛇各寫三行第五篇：寫字教學(xué)總結(jié)（推薦）20132014學(xué)第一學(xué)期三年級寫字教學(xué)工作總結(jié)陸 君時間過得真快，本學(xué)期就要結(jié)束了，這學(xué)期我擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作，還兼任寫字教學(xué)工作。生先試讀后老師教讀幾遍。隨后教讀兩遍，再讓學(xué)生自己練讀。師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了王字旁的兩個字，請同學(xué)們把書翻到28頁，自己再讀讀28頁的內(nèi)容（生自讀，師巡視指導(dǎo)）。同時還要讓孩子們養(yǎng)成正確的書寫姿勢，保護好眼睛和身體。寫字的同時讓幼兒學(xué)會組詞、造句，為幼兒學(xué)習(xí)語文積累經(jīng)驗學(xué)習(xí)寫莫個字的時候，還要順便教他們用這個字組詞，造句，并讓學(xué)生們比比誰最會組詞，最會造句，讓孩子們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。三、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課：教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。其次，從習(xí)慣方面要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。（一）注重漢語拼音知識的掌握：漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。當(dāng)然，學(xué)習(xí)生字是小學(xué)1至6年級語文知識的重要內(nèi)容，只有在上學(xué)前班給他們打好基礎(chǔ)，才能增強他們的自信心。同時還要讓孩子們養(yǎng)成正確的書寫姿勢，保護好眼睛和身體。寫字的同時讓幼兒學(xué)會組詞、造句，為幼兒學(xué)習(xí)語文積累經(jīng)驗學(xué)習(xí)寫莫個字的時候，還要順便教他們用這個字組詞，造句，并讓學(xué)生們比比誰最會組詞，最會造句，讓孩子們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。三、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課：教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。其次，從習(xí)慣方面要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我就經(jīng)常與有經(jīng)驗的老師交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。家長們也需要多輔導(dǎo)，多鼓勵幼兒，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)，這樣才能在學(xué)習(xí)中找到樂趣。第二篇：學(xué)前班寫字教學(xué)總結(jié)學(xué)前班寫字教學(xué)總結(jié)學(xué)前班寫字教學(xué)總結(jié)1帶學(xué)前班小朋友學(xué)寫字已經(jīng)有兩年了。我們上每個生字的時候，都會讓幼兒至少組兩個詞，并會用所組的詞造句。第一篇：學(xué)前班寫字教學(xué)總結(jié)學(xué)前班寫字教學(xué)總結(jié)張振義
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