【正文】 相同，培養(yǎng)學生良好的個性品質和初步的探索大自然的熱情是很有必要的。正確書寫1～10的數(shù)字。教幼兒學習簡單的測量方法，并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學知識。五、教學措施兒童學習是主動、積極的，要根據(jù)兒童的興趣和需要,結合周圍環(huán)境，對事物進行觀察、操作、想象比較、分析等思維活動，在數(shù)學教學活動中把數(shù)學知識與日常生活緊密結合起來，并通過游戲方式培養(yǎng)兒童對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和提供條件幫助兒童合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的能力。四、學生基本情景分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不一樣的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、本事等方面的不一樣，這就構成了兒童的個性差異。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電等。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力，另外加上珠心算教學，提高孩子的計算能力，記憶力和思維反應能力，可以算50以內的加減踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我們老師將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，根據(jù)新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師的實際情況，在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發(fā)展。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。教學質量獎分為三大塊：（1）古詩文、語言、數(shù)學、體育。（3）學生行為習慣的養(yǎng)成情況，由德育處根據(jù)平時檢查記載，每月計分，滿分為30分，包括衛(wèi)生習慣、安全意識、文明禮貌、集體活動、學習習慣、文明班級評選等，文明班級評選每學期至少獲一次，若一次也沒有，將在總分計算時扣除得分的50%，若發(fā)生其它事情，則在當月30分中扣除，每發(fā)生一次，扣1分。3能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。11提高自身的自律能力。語言領域1會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。學習20以內加減法。2能獨立的、有表情的唱歌。種植、觀察、記錄幾種植物的生長過程，認識植物的生長過程都是有規(guī)律的。正確的書寫數(shù)字110。5養(yǎng)成良好的品德行為習慣，有助人為樂的愿望和情感，關心他人，積極認真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。9初步知道并注意保護牙齒。二、五大領域的具體教育目標健康領域1會姿勢正確、靈活的躲閃跑。兩項成績的總分的50%即該項的總得分。強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。（4）、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。（2）、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。注重安全方面教育。能對周圍的事物有必須的空間想象本事。對生活中的物體能有一個基本的認識能力。能從不同方面對物體進行分類，會比較物體的寬窄。因為本班少數(shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，對數(shù)學的學習沒有一點基礎，不過在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學前班的孩子們都非常聰明，大多數(shù)孩子能在老師的引導下認真開展數(shù)學活動，對數(shù)學活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學習打好了堅實的基礎。引導幼兒在玩耍中主動獲取知識，在感受中體驗與自然融合的快樂。三、落實教學任務的措施任務的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學中盡量培養(yǎng)幼兒的學習興趣，選擇幼兒感興趣的內容來調動學生的積極性，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力：指導幼兒欣賞，促進幼兒思維和想象力的發(fā)展。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的學前班教學計劃7篇，希望能夠幫助到大家。組織幼兒秋季趣味運動會。改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。發(fā)揮組長作用，嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。針對這些情況，我們把本學期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習慣上，把教學中主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。認識人民幣，并會兌換；認識鐘表、會看日歷。能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。社會領域?知道四季變化與人、動物、植物的密切關系，主動探究人與四季變化的規(guī)律。以禮儀兒歌為核心內容，讓幼兒通過有節(jié)奏的韻文掌握知識。能有自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。但還有一少部分幼兒，自理生活能力較差，幼兒膽量小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，需要在本學期加以引導。他們適應了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。會用適當?shù)姆椒ū磉_在數(shù)學活動中的探索過程和結果，能主動與同伴交流和討論。社會：能主動地參與各項活動，有自信心。喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。讓幼兒懂得各種禮儀。具有初步的自我保護意識和能力；提高自身的自律能力。能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。認識球體、圓柱體、長方體、正方體；會進行圖形的分割和拼合。第三篇：學前班教學計劃學前班教學工作計劃一、基本情況：本校共有40名幼兒，其中幼兒大班有學生25名，幼兒