學(xué)前班教學(xué)計劃書(存儲版)
【正文】 動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)?！ ∠Ｍㄟ^這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰!學(xué)前班教學(xué)計劃書(三) 一、指導(dǎo)思想 學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識認(rèn)識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)?！ ≡诨顒又信囵B(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力?！ “?、教學(xué)安排 物體的分類《學(xué)習(xí)分類》《區(qū)別上下、遠(yuǎn)近》 《區(qū)別前后，左右》《認(rèn)識1和許多》《分組游戲》 《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細(xì)》 《學(xué)習(xí)排序》《認(rèn)識2和3》 《認(rèn)識長方形、正方形》《認(rèn)識4和5》 《認(rèn)識梯形、三角形》《認(rèn)識圓形和橢圓形》 《填圖形》《圖形變換》《認(rèn)識6》學(xué)前班教學(xué)計劃書 。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等基礎(chǔ)知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等?！ ∧苄蕾p和評價自己及同班的作品。 在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時間概念的實際意義，學(xué)習(xí)使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果?！ W(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確?！ W(xué)會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法?！ ≌J(rèn)識大于號和小于號，理解大小的相對性?！ ∧苡许樞蛎枋鋈撕褪拢鶕?jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。幫助幼兒發(fā)展簡單的英語聽讀和理解能力，幫助幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步?！ ”緦W(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依然會把音樂教學(xué)做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。孩子在此之前從未有接觸過?！ ?以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識，給幼兒繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí)。認(rèn)識數(shù)字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫。學(xué)前班教學(xué)計劃書學(xué)前班教學(xué)計劃書(一) 秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。 根據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容： 一、數(shù)字方面： 繼續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，也可延伸出去?！ 】臻g位置的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎(chǔ)?！ ∑匆簦骸 ∑匆羰且婚T新的學(xué)科。手工中更多的是印畫和貼畫。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)知識，而多聽音樂，
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