孔子學(xué)琴教案共五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 子學(xué)琴的過程可看出孔子對(duì)待學(xué)習(xí)有什么樣的精神。四、作業(yè)布置有感情的朗讀課文。2．歷代尊孔的簡(jiǎn)介。（學(xué)生默讀思考——交流，在交流中感悟文章思想感情）師小結(jié)：老師聽了你們兩方面的理由以后，有這樣一種感覺：看來關(guān)于孔子練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短已不再重要了，關(guān)鍵在于人們對(duì)“學(xué)會(huì)”的認(rèn)識(shí)不同，是嗎？孔子對(duì)自己提出一系列的要求，他做到了嗎？（二）、說說孔子是怎樣學(xué)琴的呢？誰(shuí)來歸納出孔子學(xué)琴的幾個(gè)階段。第五篇：孔子學(xué)琴教案（精選）《孔子學(xué)琴》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)快速默讀的方法，能抓住孔子的做法與語(yǔ)言理解課文內(nèi)容，初步了解孔子做事認(rèn)真的品質(zhì)。今天咱們要學(xué)的就是有關(guān)孔子的一篇文章。C、剛一進(jìn)門，他就被激情洋溢的樂曲迷住了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王。同學(xué)們，這篇文章的原文選自《史記〃孔子世家》老師也找到了它的原文。課下同學(xué)們?cè)僮约鹤x一讀，細(xì)細(xì)地品味品味，做一個(gè)敏而好學(xué)的人。五、孔子曰：思而不學(xué)則殆魯迅說：不滿足是上進(jìn)的車輪，你看孔子就是這樣通過一步步的努力才達(dá)到了爐火純青的地步，我們學(xué)習(xí)也是如此，課文學(xué)到這里，你一定有許多話和大家交流吧，你能把自己這節(jié)課的收獲說一說么？（完成板書）（提示：你做那件事成功了，是怎樣成功的？ 如：你怎樣學(xué)會(huì)了騎車？打乒乓球？跳繩？滑冰？）是呀！孔子這種不斷給自己樹立新目標(biāo)，永不滿足、精益求精的精神值得我們學(xué)習(xí)。（板書：謙遜好學(xué)、一絲不茍）（2）下面誰(shuí)來找出孔子的話讀給大家聽一聽。自學(xué)探究一：（1）誰(shuí)來匯報(bào)一下你劃的表示時(shí)間順序的詞？一晃十天過去了→過了些天→又過了些時(shí)候→不是過了多少天（2）從這些表示時(shí)間的詞我們可以看出孔子學(xué)琴的過程，誰(shuí)能匯報(bào)一下孔子學(xué)琴經(jīng)歷的階段？（板書：學(xué)會(huì)曲譜→掌握技巧→領(lǐng)會(huì)思想→體會(huì)作者）自學(xué)探究二：（1）那描寫孔子學(xué)琴的句子你剛才劃了哪些呢？A、他踏著琴聲來到孔子的窗前，只見孔子正畢恭畢敬的彈著那首曲子，彈完一遍又一遍，絲毫沒有厭倦的樣子。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。講完之后，可以在小組內(nèi)試著演一演。你認(rèn)為孔子用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)了這首曲子？在文中相應(yīng)的地方作簡(jiǎn)單的筆記。二、展示資料，補(bǔ)充背景知識(shí)。學(xué)生3：孔子對(duì)待學(xué)習(xí)精益求精。說明孔子對(duì)待學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅，很認(rèn)真。師適時(shí)小結(jié)：同學(xué)們讀得很認(rèn)真。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課讀生字與詞語(yǔ)通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？（學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容自由發(fā)言）二、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)精神我們都知道孔子是我國(guó)古代的大教育家、大思想家。你讀懂了什么？（小組內(nèi)先相互交流，互相糾正）反饋學(xué)習(xí)情況。第一段：寫了概括地介紹孔子的一生。師生共同評(píng)價(jià)學(xué)生朗讀情況。教具準(zhǔn)備 生字卡片，幻燈片，ppt 教學(xué)過程一、談話，導(dǎo)入新課板書課題：簡(jiǎn)介孔子孔子（公元前551公元前479），名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑（今年山東曲阜市東南）人他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。通過本課文教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)孔子學(xué)琴，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦彈琴，最后終于在琴藝上達(dá)到了爐火純青的境界。板書設(shè)計(jì)：孔子向師襄學(xué)琴（開始）孔子學(xué)琴學(xué)會(huì)曲譜練習(xí)技巧領(lǐng)會(huì)內(nèi)容體會(huì)作者（經(jīng)過）琴藝爐火純青（結(jié)果）第三篇：孔子學(xué)琴教案孔子學(xué)琴教案教學(xué)要求知識(shí)與技能（1）認(rèn)讀4個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，以及由生字組成的新詞。）孔子的琴?gòu)椀搅藸t火純青的地步，如此完美，看到這你有什么疑問？（為什么彈得這么好？他怎么練的？??）哪部分寫了孔子學(xué)琴的內(nèi)容？（2——6自然段）（1）自讀2——6自然段，畫出文中表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)，想一想從中你體會(huì)到了什么？（2）孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的高超水平呢，邊讀邊把課文描寫孔子動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句畫出來，認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)體會(huì)。（在交流中感悟文章思想感情）全班匯報(bào)，教師點(diǎn)撥，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。孔子勤學(xué)苦練，最后琴藝達(dá)到爐火純青。課前大家都收集了相關(guān)的資料，你愿意把你眼中的孔子介紹給其他同學(xué)么？你們了解的可真不少!孔子是我國(guó)古代的大教育家、大思想家，為中華文明做出了巨大貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“癡、抑、純”3個(gè)生字，會(huì)寫“倦、譜、溢、浸、抑、純”6個(gè)字，掌
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1