【正文】 （見表1）來直觀的闡釋。其中中國與日本、韓國、菲律賓和印度尼西亞簽署的互換協(xié)議使用本幣支付，其他協(xié)議也能夠使用美元支付。我國通過與周邊國家簽署貨幣互換協(xié)議，促進周邊國家在貿(mào)易活動中采用人民幣作為結算貨幣，可以提升人民幣的國際地位，部分實現(xiàn)人民幣國際結算功能和儲備功能，加快人民幣成為區(qū)域主導貨幣的進程。真正的國際貨幣應該融入物流和資金流中去。如果人民幣實現(xiàn)國際化，我國不僅可以減少因大量使用外匯而造成的財富流失，還可以通過向國外發(fā)行人民幣籌集資金，獲得國際鑄幣稅收入。例如，當本幣成為國際貨幣以后，對外貿(mào)易活動受匯率風險的影響將大大減少，國際資本流動也會因交易成本降低而更加順暢，從而使得實體經(jīng)濟和金融經(jīng)濟的運作效率有所提高。人民幣國際化后，大部分國際貿(mào)易結算可以采取人民幣進行交易，避免頻繁的貨幣兌換所帶來的交易成本。（2）人民幣國際化有利于提升我國的國際地位和政治聲望目前的國際金融體系中，由于不存在世界政府和世界中央銀行，一些國家的貨幣同時擔當著國際貨幣的角色。貨幣國際化并不只帶來了經(jīng)濟利益。當然，對于經(jīng)常項目赤字，還可以通過本幣發(fā)行便利的進行融資，但是這種國際貨幣的特權不能濫用。四、人民幣國際化帶來的成本人民幣國際化是一把“雙刃劍”。對貨幣國際交易媒介能力的樂觀預期使強幣更強，進而使國際鑄幣稅收益擴大；對貨幣國際交易信心的不足導致對該貨幣國際地位的悲觀預期，從而影響其國際地位。當貨幣區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)極度的利益不均與成本分配不公時，貨幣合作收益就難以彌補為合作而支付的成本，原來的利益均衡就會被打破，一種新的合作形式（不合作）就成為新的選擇，擁有政治獨立的國家政府則會重新選擇貨幣，貨幣國際化的逆轉就不可避免了。（3）人民幣國際化將使我國面臨更大的貨幣需求和匯率波動一國貨幣成為國際貨幣后，其貨幣將被許多國家儲存和使用。貨幣政策的調(diào)整與實施將受到國際因素的制約，貨幣政策的制訂，不能僅考慮國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展狀況，還要顧及世界經(jīng)濟的發(fā)展周期。而那些國際政治熱點問題的背后屢屢浮現(xiàn)的美元貨幣交易的影子，則再三提醒我們：“美元這種制度工具，實實在在有著對于其他國家制度和文化39。一、民營企業(yè)家政治參與的主要動機通過對現(xiàn)階段我國民營企業(yè)家政治參與的動機進行調(diào)研，民營企業(yè)家政治參與的動機主要有以下方面：追求經(jīng)濟利益。近年來，隨著人大代表、村民組織換屆選取等實施差額選舉，我國民營企業(yè)家政治參與更是熱情高漲，為此他們甚至投入了很多的精力與財力，既推動了我國民主政治建設與經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展，也滋生了一些社會問題。更為重要的是，國際貨幣發(fā)行國在國際金融體系中具有較大的話語權，這種話語權意味著制定或修改國際事務處理規(guī)則方面的巨大的經(jīng)濟利益和政治利益。國際貨幣作為本國的貨幣和作為國際貨幣的職能有時候會發(fā)生沖突。在這樣一種情況下，政府的貨幣政策將受到影響，國內(nèi)宏觀調(diào)控的效果也將大打折扣。美元化相當于美元化國家放棄了貨幣主權而達成了暫時的貨幣統(tǒng)一，但由于經(jīng)濟實體政治的獨立性及其經(jīng)濟周期的差別性，決定了貨幣一體化國家之間的利益不一致。信用貨幣的國際競爭力主要取決于經(jīng)濟體對該貨幣的信心與預期，最終取決于這種貨幣的運行效能。雖然說高額的外匯儲備有利于維護國家的對外信譽，但本國貨幣在國際貨幣體系中的地位并不會因為外匯儲備的增加而有相同比例的提高，反倒是持有成本增加不少。對那些持有外幣債務的國家來說，他們無法從總水平上降低貨幣敞口風險，因而大多數(shù)國內(nèi)貸款者將不得不面對資產(chǎn)負債表上的貨幣不匹配問題，從而面臨更大的外匯風險。此外，人民幣的國際化可以優(yōu)化世界貨幣結構，支持世界政治經(jīng)濟格局的多極化發(fā)展。國內(nèi)投資商可以直接利用手中的人民幣對外投資，投資能力將大大增強，同時也降低了由于匯率變動而導致的投資風險，投資收益有了進一步的保證。對進出口商來說，匯率風險是他們面臨的主要風險之一，規(guī)避它的最好辦法是用本幣計價、結算。而且，國際貨幣所執(zhí)行的交易媒介等職能必然通過發(fā)行國銀行體系所提供的結算和支付服務來完成，這也為相關金融機構帶來了傭金收入。美國是國際鑄幣稅的最大受益國，據(jù)專業(yè)人士計算計算，截至20xx年年底美國獲得的國際鑄幣稅收益高達9530億美元。但總體上看，人民幣仍然處于國際化的初級階段。貨幣互換的拓展客觀上推進了人民幣國際化的進程。在現(xiàn)有的區(qū)域合作機制中，人民幣在一定范圍內(nèi)可以用于雙邊互換協(xié)議的支付貨幣。對于貨幣的國際化概念的界定，按貨幣功能劃分可以提供一個相對完善的框架?！皬妿拧奔仁且粋€“強國”強大政治經(jīng)濟實力的表現(xiàn)，同時也反過來鞏固了“強國”在世界政治經(jīng)濟格局中的地位，給其帶來了巨大的的利益。近期我國也推出了一系列關于人民幣的改革措施，人民幣走向儲備貨幣的問題再次成為社會各界熱議的話題。不同觀點的比較、不同角度的切入、不同方法的運用、不同學科的交叉等等都可以使自己的論文與眾不同。其二，學生選題要慎重，要選自己熟悉并感興趣的、相關的選題。針對論文寫作中語法錯誤較多、用詞不當?shù)葐栴}，指導教師在初稿階段沒有必要逐字逐句檢查，否則形成了學生的依賴心理；在論文中期和后期的修改過程中，在確保論文結構、章節(jié)的銜接和邏輯性沒有問題的條件下，鼓勵組內(nèi)的學生自我修改論文中的語法錯誤、拼寫錯誤、用詞不當?shù)葐栴}，同時，教師作相應的指導；最后定稿之前，指導教師再作整體上的把關。當然，對于本科論文過于強調(diào)原創(chuàng)性不太現(xiàn)實，要想一整篇文章都有創(chuàng)新是不可能的，但論文中應有自己獨到的東西，否則這種論文沒有價值。教師在批閱論文過程中，常常發(fā)現(xiàn)文中引用不規(guī)范，或引用了其他作者的觀點卻不標明出處，殊不知，這對要求學術性、嚴謹性的畢業(yè)論文來說，是一種抄襲現(xiàn)象。學生在論文實際的撰寫過程中，出現(xiàn)了寫作基本功、格式規(guī)范、選題、論文的深度、外文資料不足的問題。[關鍵詞]畢業(yè)論文；問題；改進措施高校英語專業(yè)英語教學大綱認為畢業(yè)論文是考察學生綜合能力、評估學業(yè)成績的一個重要方式。但在財產(chǎn)險中，也有一些細微的差別，人們對于盜竊險這一附加險的投保意識已超過了自然災害險。而這里所說到的非強制性保險可指兩個不同的方面：一是保險險種本身所包含的不強制性，而另一方面是指在一些強制性保險中的保額數(shù)量的不強制性。四是增強可持續(xù)發(fā)展能力。三是要提高服務差異化水平，要改變傳統(tǒng)以產(chǎn)品為中心的觀念，堅持以客戶為中心，通過優(yōu)化服務流程、規(guī)范服務標準、提高服務效率，在競爭中確立優(yōu)勢。（一）促進行業(yè)發(fā)展加快向內(nèi)涵式增長轉變內(nèi)涵式增長就是轉變過去外延粗放型的增長方式，通過依靠增強自主創(chuàng)新能力、提升從業(yè)人員素質(zhì)、改善經(jīng)營管理，提高行業(yè)整體競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。5％左右。第五，有利于資本市場的穩(wěn)定運行。第三，人保原是國有企業(yè)，即使做得不好，外界也很難知其內(nèi)情。保險監(jiān)管水平顯著提高隨著保險業(yè)快速發(fā)展，保險監(jiān)管也在不斷進步完善。與新中國成立初期相比，保險行業(yè)由小到大，從一個基礎薄弱、可有可無的行業(yè)逐步發(fā)展成為關系國計民生的重要行業(yè)；保險市場由封閉走向開放，逐步展成為全球最重要的新興保險市場之一。從畢業(yè)論文題目的選擇，再到畢業(yè)論文的編寫、修改，每一步都伴有桑老師的細心指導，在桑老師的指導下，感覺到自身在各個方面都有長足進步。其次是“淚”，這些血也是淚，可憐的有慶的累，可憐的福貴的淚。對于這樣一部小人物生平史似的話劇，如此設計無疑更能讓觀眾有一種看清他一生的感覺，延綿的空間真好像追憶過去，故事是從遠處飄來，這就是觀眾首先的那種“有點感覺”。機器本身是好的、是有意義的，但使用的人如果沒有方法，如果只是渾渾噩噩的跟隨，最后會傷害到自己。春生喜歡開車，但咱也不知道他到底會不會開，學沒學本子，反正他是縣長了，有車。但是他堅強的活著，他堅韌的活著，活下去，為了活著而活著，影片在告訴我們所有人去掙脫命運的束縛，即使像一個皮影一樣卑微也沒有關系，做個小人物可以，只要在自己的小戲臺上綻放屬于自己的光彩，人生就會擁有價值，所以堅強的生存，進而生活，不是有希望才堅持，是堅持才有希望。皮影象征電影版《活著》給皮影加了好多戲，從影片一開始福貴就耍弄過皮影，到之后用皮影謀生，從軍，煉剛工地唱皮影戲，直到最后皮影雖然作為封建產(chǎn)物燒毀了，可那個箱子還被用來乘孫女的小雞，皮影作為貫穿整個故事的一個線索存在了。黑色金邊綢子衣在影片中，最開始出現(xiàn)在福貴和徐家老爺身上。而且原版文學作品中，旁白本身也擔當比較重要的角色，所以電影里去掉這種主觀敘述還是比較大的突破和調(diào)整。大部分文藝作品，都會通過這些特殊的符號性的表達和象征意味，將故事傳達的感情草灰蛇線般閃爍或是更直觀的表達出來，將觀眾帶入情節(jié)，讓觀眾感受更加真切，同時充實了作品內(nèi)容，豐富了作品形式，增強了作品趣味，使作品提升了檔次。為什么做？要做什么？怎么做的？結論是什么？意義背景少寫，約占50字以內(nèi)；重點講做了什么、怎么做的、結論是什么、有何創(chuàng)新關鍵詞35個，主要來自題目如：“基于神經(jīng)網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)包絡分析的工程交易模式選擇研究” 工程項目、工程交易模式、神經(jīng)網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)包絡分析、績效指標 中文關鍵詞不能出現(xiàn)英文縮寫：EPC，英文關鍵詞也不能用縮寫 英文關鍵詞要純正，查一下真正的英文文獻。論文各章節(jié)之間是密切聯(lián)系，不可分割的整體，如果某章節(jié)去掉之后論文仍然成立，也可判定該論文是垃圾。引用的文獻必須是自己直接讀過并對論文研究有用的，讀過的和最終使用的比例應該在二比一以上。哪些雜志是高水平雜志？（可參考天津大學規(guī)定的核心重要期刊、國家相關重要期刊目錄，對國際權威期刊中與本專業(yè)有關的，應如數(shù)家珍；國內(nèi)很多期刊上刊登的是“豆腐塊”型文章，十分鐘就能讀一篇，而好的英文文章一般在8頁以上，開始時可能一篇文章就需要你讀幾天的時間。寬窄適度：“設計管理”、“國際工程索賠管理淺析”——書名如何寫好本科畢業(yè)論文博士論文題目不能超過25個漢字：基于神經(jīng)網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)包絡技術的工程交易模式選擇（及其實證研究）研究（24個字）題目字越多研究范圍越小，使用的理論和工具方法就越多，研究越難（如果立題正確的話，立題不正確就會變成方法理論的堆砌）沒有經(jīng)過痛苦和糊涂的階段就完成的論文一般不是好論文，除非作者特別聰明。如何寫好本科畢業(yè)論文？ 態(tài)度（畢業(yè)證）：(1)投入工作量（四個月，平均每天工作6個小時以上，你究竟投入了多少？？？）（沒功勞有苦勞）；(2)不抄襲，大量抄襲既是不可饒恕的道德問題，同時工作量肯定不夠；(3)沒有低級的小錯誤。研究能力的培養(yǎng)：發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題專業(yè)知識（經(jīng)濟、管理、法律、專業(yè)）+ 數(shù)學（歸納、總結、演繹、推理）+ 科技論文寫作 + 英語（英文文獻、英文資料翻譯）寫作能力的培養(yǎng)尤其重要，是管理專業(yè)學生的基本功。如何寫好本科畢業(yè)論文（開題）？本科畢業(yè)論文完成過程：（如同做一個雕塑作品）畢業(yè)論文任務書（確定方向）——開題報告（創(chuàng)意）——論文初步大綱（輪廓骨架形成）——細化大綱（結構確定）——論文初稿（毛坯）——論文修改（精雕細琢）——定稿（成品形成）——答辯（展示）——（修改，不合格的才會修改，然后再次答辯）——提交——畢業(yè) 每一階段的時間分配？開題占的時間應該三分之一左右。在同一大的層面又有所區(qū)別，如企業(yè)層面又可分為：業(yè)主企業(yè)、設計咨詢企業(yè)、總承包企業(yè)、施工企業(yè)、專業(yè)化企業(yè)。除了看雜志名稱還要看看作者單位，作者的知名度（知名作者不一定發(fā)好文章）。？ 本科論文的一般結構為：第一章 選題背景、意義（必要性，為什么做？）、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（別人做了什么、發(fā)現(xiàn)了什么、有什么值得做的）、研究目標（你要做什么）、主要研究內(nèi)容（怎樣做？）第二章 課題研究的理論基礎、所使用（選用）的方法和工具 第三章 解決問題準備 第四章 是如何解決問題的第五章 結果驗證（數(shù)據(jù)、算例或案例）第六章 結論（研究成果總結——與研究目標相呼應（不輕易寫“首次提出了”、“填補了空白”）、研究局限范圍和不足、發(fā)現(xiàn)的未來研究方向——成果之一，）參考文獻致謝（建議不要抄模版，不必太長）各章節(jié)之間量的平衡問題：本科論文一般為棗核型（碩士、博士論文如何寫好本科畢業(yè)論文 的LR比較多，頭大些），兩頭小中間大。(6)盡可能用陳述句、用名詞、一般不用問句；(7)圖、表格式要求（準確的基礎上美觀大方，是個人審美、素養(yǎng)的體現(xiàn)），流程圖的標準畫法，學會使用畫圖工具VISIO，畫圖時一般背景不加顏色（與做PPT不同），要考慮打印之后的效果；(8)圖表名稱要準確，不能似是而非，表名在表頭、圖名在圖下，圖11，與章號掛鉤，文中一定要有引用，如圖11所示；即使引用別人的圖也應該重新畫一遍，不用圖片形式；(9)數(shù)據(jù)表格中數(shù)據(jù)右對齊、小數(shù)位數(shù)保持一致，大的數(shù)據(jù)還要注意使用千分符，如10,000；(10)公式應使用公式編輯器，公式后要有公式編號，并與章號掛鉤；(11)(12)(13)(14)中華人民共和國標點符號標準；標點符號使用“、”“；”“：”；標題上不用標點符號； 不能用“我們”，可無主語；不用抒情語言（如，如火如荼、如日中天、與時俱進、掛一漏萬）（致謝除外）；如何寫好本科畢業(yè)論文(15)(16)(17)少用或不用“最”字；學會斷句，不要讓讀者讀起來喘不上氣來；提到“香港”、“臺灣”、“澳門”時，如需要與內(nèi)地分開應寫香港地區(qū)或中國香港，不可將其與其他國家并列；(18)關于錯別字問題：缺乏最基本的科學嚴謹態(tài)度，控制在萬分之一以內(nèi)，定稿前打印出來，同學之間互相讀一讀。）；(2)講解：上來先講匯報體系，是講論文，可以有講稿但不是念講稿；研究背景，別人做了哪些研究（LR），選題意義、必要性和可行性；理論基礎與工具方法；如何做的、做了什么、是否得到驗證、結論是什么、有何創(chuàng)新、未來研究方向和問題（在給別人講一個故事，且能夠自圓其說，前后呼應，扣題，尤其結論與第一章的研究目標相呼應）；(3)時間控制練習（當老師的基本功，讓講多長時間就講多長時間，短的和長的都不好講，開始上新課講著講沒有了，到在規(guī)定的課時內(nèi)講不完，到想講多長時間講多長時間，且內(nèi)容要講完，還要能把外行講明白），試講、語速控制；(4)如何回答老師的問題，認真記錄、帶上畢業(yè)論文、用眼睛與提問者交流（自信的表現(xiàn)），老師提問時不搶話、不搶答，允許有不會的問題，實事求是，回答問題給歸納整理。本篇論文主要分析《活著》在電影以及話劇中一些具有象征意味