【正文】 務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮，號召各班用各種形式弘揚雷鋒精神。螺絲釘不銹，歷史色常新。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經(jīng)濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設(shè)的道德精神動力源泉，也代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。周恩來同志曾號召學習雷鋒“言行一致的革命精神”。知而不行，要知何用？所以，江澤民同志在談到知行統(tǒng)一時特別強調(diào)：“認知只有賦之實踐，才具有徹底的意義。所以，既要有很強的他律意識，更要注重養(yǎng)成高度自覺的自律意識?？傊谶@次班會上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。（12分鐘）《學習雷鋒好榜樣》歌詞學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學習天天向上四、總結(jié)歸納這次學雷鋒活動。主題班會提議：學習雷鋒從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。他律是社會對個人的道德要求，是條件、是外因；自律是出于個人的道德需要而對他律的內(nèi)化，是根據(jù)、是內(nèi)因。認知來源于實踐，又服務于實踐，并接受實踐的檢驗。雷鋒精神在本質(zhì)上是一種高尚的道德實踐精神?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅持黨和國家的利益高于一切。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。不惟明字句，而且得精神。篇三：學雷鋒主題班會總結(jié)學雷鋒主題班會總結(jié)一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。四、圍繞目標，不斷創(chuàng)新，逐步形成特色魅力的和諧班級。二、學習雷鋒勤學愛崗、創(chuàng)先爭優(yōu)的時代精神。雷鋒被稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因為他有著高尚的理想、信念、道 德和情操。反方：今時今日學習雷鋒精神已經(jīng)過時了。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。（事跡材料一）雷鋒，（19401962），中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。很多學生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人答出來。我們深知，學雷鋒的活動可以結(jié)束，但學雷鋒的行動不能停止，雷鋒精神不能丟。所以，既要有很強的他律意識，更要注重養(yǎng)成高度自覺的自律意識。知而不行，要知何用？所以，江澤民同志在談到知行統(tǒng)一時特別強調(diào)：“認知只有賦之實踐，才具有徹底的意義。周恩來同志曾號召學習雷鋒“言行一致的革命精神”。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設(shè)的道德精神動力源泉，也代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經(jīng)濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。螺絲釘不銹，歷史色常新。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮，號召各班用各種形式弘揚雷鋒精神。對雷鋒精神在新形勢下的表現(xiàn)形式闡述了自己的觀點，豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀的大學生更需要雷鋒精神。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。就道德修養(yǎng)而言，“知”是道德認知，“行”是道德實踐。道德的自覺性不是與生俱來的，而是在道德生活實踐中培養(yǎng)出來的。鍛煉自律意志，培養(yǎng)自律精神，靠自省，靠慎獨，靠從小事做起。外國語言文學系09本科（2）班第二篇：“學雷鋒”主題班會總結(jié)“學雷鋒”主題班會總結(jié)3月15日下午，在團支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚廣大，使全班同學深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實內(nèi)涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學習和工作的前進方向。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。1954年加入了中國少年先鋒隊。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。（事跡材料二）在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“??如果你是一滴