【正文】 事宜。三、發(fā)展目標 師生健康水平有新提高，足球競賽有新突破，足球人才培養(yǎng)有新進展，足球文化有特色，充分發(fā)揮足球教育的育人功能，增強學校辦學特色，（1）以球育德，促進學生良好的意志品質(zhì)的形成足球作為一項競技運動項目，既需要團結協(xié)作，又需要遵守球場規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。②加強與上級部門聯(lián)系，請求給予技術、資金支持，開展教師培訓，加大訓練、比賽費用和硬件設施投入。③進一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學校體育教育教學水平的發(fā)展。為學生購買校方責任險和運動意外傷害險。每年確立一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。成立學校足球二隊，主要由六、七年級的學生組成，著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎技能和基本功的訓練，為進入校足球一隊做好準備。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心，增強學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力，提高身體素質(zhì)。積極參加比賽，提高實戰(zhàn)能力。（3）2019年目標① 打造中固中學品牌特色學校，依托足球特色項目，提升學校在全市中學領先地位，不斷提高學生體育素質(zhì)，為中國青少年足球提供后備力量，做出應有的貢獻。三、工作目標把實施食品放心工程引向深入，加大依法行政的力度，突出整治重點環(huán)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)，使食品安全狀況得到進一步改善，努力實現(xiàn)食品安全示范區(qū)創(chuàng)建工作目標。（七）大型活動食品衛(wèi)生保障有力，不發(fā)生集體食物中毒；禽流感等重大動物疫病得到有效防控；嚴格執(zhí)行農(nóng)村家宴備案制度。五、工作要求(一)各社區(qū)居委會、各部門要充分認識到抓好食品安全工作是踐行科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的重要組成部分，要把此項工作納入重要議事日程，堅持在區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，建立部門主要負責同志親自抓，分管領導具體抓的工作機制，確保人力、財力、物力到位，切實保證食品安全工作取得實效。二○○九年八月十一日。采取多種形式，向社會各界廣泛宣傳食品安全的法律法規(guī)，宣傳健康安全的食品消費常識，曝光典型案例，開展輿論監(jiān)督，提高廣大群眾對食品安全的認知認可水平和消費信心。（五）加強食品經(jīng)營單位(場所)日常巡查率達98%以上；各類食品經(jīng)營企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許、從業(yè)人員有效健康證、有效衛(wèi)生知識培訓合格證持證率達95%以上。在農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)植（殖）、生產(chǎn)、食品生產(chǎn)加工、食品流通和食品消費四個環(huán)節(jié)上加強日常監(jiān)管。④加強技術動作的訓練要求、加強理論學習。③抓好基礎訓練。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團結合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。建好運動員檔案，保證資料的完整性。（三）舉行足球比賽和足球特色周，命名為“勝利杯”。班主任、體育教師做好分組、輔導和組織活動等工作。每年提供一次體育師資參加培訓機會，定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。建設足球特色大課間。在體育課堂教學中開設足球課，讓學生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學生組建學校足球隊。校辦：及時收集足球運動資料，總結校園足球運動經(jīng)驗，做好宣傳。一、指導思想堅持健康第一，深化體育改革，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運動為載體，普及足球基礎知識和技能，使之成為學生能夠獲得終身受益的運動方式；建設校園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進一步深化素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，提升辦學品位，強化辦學特色。建好運動員檔案，保證資料的完整性。（三）舉行足球比賽和足球特色周，命名為“凱越杯”。足球特長班每班成立兩支由89 人組成的足球代表隊（比賽為7人制），每組員一個足球，利用每天下午第四節(jié)課外活動時間參加活動。建設以足球為主題的校園文化，學校宣傳欄設“足球專欄”，校園廣播站定期播放有關足球的節(jié)目等等。落實體育教師待遇，配齊配強體育師資，滿足體育教學工作需求，并至少有兩名足球專項體育教師，足球訓練活動計入工作量。在體育課堂教學中開設足球課，讓學生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學生組建學校足球隊。三、發(fā)展目標 普及足球常識營造足球氛圍，讓國際學校師生由“球盲”逐漸轉化為看球、懂球和愛球。二、組織機構與分工 統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并為學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。（2）不足部分通過公用經(jīng)費來彌補。其主要原因之一就是缺少運動與鍛煉。此項工作由校長，體育組協(xié)調(diào)，班主任參與落實。校園足球的聯(lián)賽組織（1）積極參加校級以上聯(lián)賽。此項工作由體育組、德育組協(xié)調(diào)，班主任落實。第三年進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平體育教師，提高學生球技、戰(zhàn)術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎。第一篇：城北小學足球發(fā)展三年規(guī)劃城北小學足球發(fā)展三年規(guī)劃（——）為了貫徹教育部《關于做好全國青少年校園足球特色學校申報工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現(xiàn)代體育為特征的我?！白闱蛭幕钡膬?nèi)涵，全面推進我校的普及足球工作和素質(zhì)教育，結合黨建工作，特制定城北小學創(chuàng)辦足球特色學校三年規(guī)劃。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)，校級聯(lián)賽水平得到提高。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的游戲活動，以此培養(yǎng)學生對足球的興趣愛好。派出校足球隊到 其他優(yōu)秀學校參加足球交流活動。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，