冀教版數(shù)學(xué)四下從不同方向觀察事物(存儲(chǔ)版)
【正文】 暖壺從上面看是環(huán)形，還能看到杯子的上面，提手的上面。 (2)第二幅圖是從左面看到的。 交流時(shí)，關(guān)注學(xué)生能否正確畫出所看到的圖形。交流時(shí)，讓學(xué)生說一說你是怎么填 的。 師：誰來說一說你是怎么判斷的？ 學(xué)生可能會(huì)說： (1)第一幅圖是從右面看到的。請(qǐng)同學(xué)們想象一下，如果從上面看， 會(huì)看到什么形狀？ 學(xué)生可能會(huì)說： (1)兩個(gè)圓形，一個(gè)大，一個(gè)小。 2． 判斷一下，下面幾幅圖分別是誰看到的？要說一說判斷的理由。 學(xué)生擺暖壺和杯子，教師巡視，觀察學(xué)生擺放得是否正確，指導(dǎo)學(xué)生坐好位置。 （ 2）第二幅圖是哈利看到的，因?yàn)樗鼜姆孔拥暮竺婊丶?，看不到房子的大門，并且大樹在它的左邊。 2． 師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察圖并想像，四個(gè)小動(dòng)物從不同方向回家分別會(huì)看到什么？ 指導(dǎo)說出下列信息： （ 1）毛毛看到的是房子的正面，有門、窗戶、一個(gè)信箱，還能看到右邊的樹。 ，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。 二、觀察實(shí)物 1． 師：今天，是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課，我們先一起看 一幅有趣的圖。 （ 3）多多從房子左邊回家，會(huì)看到房子的側(cè)面，樹
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